Question

孩子上兴趣班有必要吗？

Answer 1

肯定的
一、如今的社会，“内卷”已经无处不在了，就连现在的小学生初中生都是“十八般武艺”，你不学习，别人在学习，你不会的才艺，别的小朋友会，所以很多家长是基于一种“跟风”的心态把孩子送去各种兴趣班、补习班。
当然，我再重申一下，我是支持“兴趣班”的，对于我来说，我就觉得如果我现在会一门乐器、会一项有技术含量的运动，我肯定会感谢父母在我小时候将我送去“兴趣班”，不管我当时是否抗拒，现在肯定是感激的。
二、“兴趣班”多多益善？答案是否定的，我肯定“兴趣班”的重要性，但是现在小孩子的书包越来越沉了，学业也越来越重，一两个“兴趣班”当作一种调剂，培养一种兴趣是件好事，但是一旦过多，就会变成一种负担。
另外，我觉得在孩子小的时候，让他拥有一个快乐的童年，拥有探索这个世界的兴趣才是最为重要的。所以不要为了学本领而学本领，不要填鸭式的学习。

Answer 2

很多朋友都很关心我家俩孩子每周的时间安排的兴趣选择，这大概是源于双减后全面开花的素质教育，对兴趣班的 讨论真的很多，这半年我搜集到大家的讨论：

科技类兴趣班怎么选？
美术画画班的品质如何保障？
校内校外机构哪个是首选？
学xx特长有没有未来优势？

……
的确，谁也没办法判断到底孩子选一项兴趣未来怎么发展，很多妈妈的困扰是到底要报什么，以及报了后孩子的时间怎么安排，如何判断学习质量，又如何评估学校效果，投入产出比一直都是困扰大家最大的问题之一。

这方面作为一个调研功夫做得很足，前后引导很谨慎的妈妈来说，我还是可以好好把我的经验分享给朋友们的，让大家在选择兴趣班时，可以少走点弯路。

我家两孩子选兴趣班也好几年了，学过的类别也很多，接触过钢琴、画画、篮球、足球、网球、机器人、科学、围棋、国际象棋、声乐、合唱等不同类型的兴趣班，有些是线下课，有些是网课，有些是短期班，有些是长期班，但整体来说，都有帮到孩子在时间内达到效果，并且顺利开展下去。

我的感触就是，在选兴趣班上，要积极鼓励孩子主动选，多尝试，最后有针对性做减法，才能让孩子把主次区分出来，领悟出对坚持的更大意义。

01 结合性格、年龄选兴趣

现在兴趣班真的是太多了，而且细化分类也很多，所以如何挑选，没有唯一的标准答案，但有一个比较科学的引导就是每项兴趣班的适宜年龄。

：《什么年龄报什么兴趣班，我这份汇总你需要看看（配音频）》

有些兴趣爱好根本不需要报班就可以孵化，有些兴趣爱好也不是越早启蒙越好。

比如我家孩子学画画和积木搭建的能力，基本上就是在幼儿园时期沉浸式地在家里涂鸦画画、尽情主题搭建和创造孵化出来的动手能力、想象能力。孩子越纯粹越自由，效果越好。

等孩子水平到了一个台阶后，就选择合适自己的机构来让孩子技术水平更进一步，比如我们后来积木搭建走向机器人创造，画画走向创意艺术表达等，这些都是水到渠成的发展。

再比如钢琴启蒙，我家孩子是卡了5岁这个年龄点，但选择钢琴之前，已经跟孩子谈清楚，钢琴是要花10年去学好的一门技艺，而且除非自己做好了准备，否则我们不报。

在这样子的明确谨慎讨论下，哥哥是从5岁开始学钢琴，弟弟犹豫了半年、想了半年，5岁半才开始真正下决定学钢琴。可因为前面足够谨慎，现在俩孩子学钢琴都渐入佳境，弟弟虽然开始得晚，但完全没影响到它的发展。

诸如此类的事情还有很多，整体来说就是要尽可能把重点兴趣班，当特长班来对待，因为特长班本身要花的精力和苦就比较大，所以更需要孩子做好准备，花时间去帮孩子“下决心”，也是有方法的。

Answer 3

从孩子的角度考虑。
1、到底是谁想上兴趣班。 给孩子报这些兴趣班是孩子自己意愿学还是家长的想法，如果孩子不喜欢，家长只是出于外界的一种从众心理，觉得别人的孩子上我家的孩子也要上而强迫孩子去学的话不仅浪费了金钱不说还苦了孩子，让孩子对学习产生了更大的排斥心理。
2、如果孩子自己想上。有的孩子因为自己的好朋友或者同学上了兴趣班自己觉得好玩也想去上，面对这种情况父母需要先和孩子沟通，首先对孩子愿意学习的这种表现给予肯定，对于年龄较大的孩子还需要告诉孩子在上兴趣班的过程中可能会遇到的一些问题或者困难，和孩子谈谈如果面对这些问题时你会怎么做，比如你的好朋友中途如果因为其他的原因不学了，你会怎么办？如果在学习的过程中遇到了一些困难你会怎么办？和孩子沟通这些主要是让孩子提前有个心理准备，如果孩子很感兴趣的话他一般都会觉得这些困难和问题都不是事，自己肯定会坚持下去的，这样做还有一个好处就是当孩子在兴趣班学习了一段时间后可能会遇到“瓶颈期”，而这个时候和孩子聊以前谈过的这些话题也会让孩子不那么容易放弃，让孩子明白自己选择的事情，再难也要坚持。
3、孩子的时间精力是否充足。有的学校给孩子布置的课后作业量很大，学习任务重，特别是现在不仅仅只仅限于书本上的作业，还有一些社会实践活动需要孩子去完成。如果是这种情况还给孩子报很多个兴趣班或者辅导班就可能会给孩子更大的压力（除非孩子非常热爱这些兴趣，他有很旺盛的精力同时完成很多的事情），因为人的精力有限，多数情况下是事情一多反而不知道从何做起了或者不能把事情做精。
从家长角度考虑。
1、家庭经济状况。最实际的一个问题就是自己的经济条件是否允许孩子上各种各样的兴趣班，大家应该都知道，兴趣班每个学前的费用并不算便宜，特别是对于那些给孩子报了六七个兴趣班的家庭来说一个学期光兴趣班的费用就会是一笔大的开销，如果需要降低生活质量给孩子报各种各样的兴趣班孩子学习的也不会快乐，家长生活的也不会快乐。
2、 家长是否有充足的时间和精力。每个兴趣班之间可能都会隔着一段距离，那么送孩子上兴趣班的这个过程也成了一个需要考虑的问题，家长如果上班走不开那由谁来送孩子上兴趣班，孩子上兴趣班路程中的安全能不能得到保证。每天都带着孩子奔波在各个兴趣班之间，特别是像一些兴趣班报的多的家庭可能连午饭甚至早餐都是在去下一个兴趣班的路程中解决的。面对这些实际情况家长和孩子吃的消吗。
从兴趣班的办学质量考虑。
1、兴趣班是否适合孩子的发展。有些兴趣班打着培养孩子兴趣的旗帜，实质上就是填鸭式的甚至是威逼利诱让孩子去掌握一个技能，有的兴趣班不考虑孩子的年龄特点，不考虑授课的方式是否适合孩子，更加不考虑教学内容是否是孩子能够接受的，如果一个真的以培养孩子兴趣为目的的兴趣班对孩子来说肯定是好的，这样的兴趣班了解孩子的特点，会让孩子越学越想学。
对于选择给孩子上或者不上兴趣都没有对错之分，如果真的是孩子自己特别喜欢，那给孩子报也没有多大的关系，报兴趣班不在于多，而在于适合孩子，孩子真的喜欢学习的这样东西，一个人的精力是有限的，有的时候同时做的事情太多时反而一件事情都做不好，只是让自己忙个不停，还安慰着自己，我们今天也学习了很多的东西。
我们以前说有条件一定要培养孩子的一种兴趣，但父母一定要注意，是培养而不是强迫，父母们更不能功利的为了一个结果去学，更加不能是因为家长之间的攀比去学。

Answer 4

这个事情不能一刀切。有些孩子没必要，有些孩子上兴趣班是有必要的。比如孩子有艺术天分，可以从小培养。