Question

议论文 议论方法总结

Answer 1

一、议论文三要素：论点、论据、论证

二、论证方式：立论、驳论（驳论点、论据、论证）

三、议论文论据的分类：事实论据、道理论据

四、论证方式就议论文总体而言。论证方法是指运用论据来证明论点的论证过程中所采用的各种方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。

常见的论证方法：举例论证、道理论证（经典著作、名人名言、公式定理……引用论证是道理论证的一种）、对比论证、比喻论证、类比论证（把论证的事情同另一件类似的事进行比较，以这一件事的正确或谬误证明另一件事情的正确或谬误）

类比论证和比喻论证的区别

类比：同一类事物；本质方面相同；已有事物的属性揭示被比事物的属性，证明正确或错误；类比的作用是借助类似的事物的特征刻画突出本体事物特征，更浅显形象地加深本体事物理解，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。

类比的逻辑推理能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。

在文学中，类比属于比喻范畴,与 明喻 、隐喻紧密相连，但又同中存异。类比是扩展式的比喻,所涉及的两事物间的相似点往往非止一端,各各对应,形成逻辑推理的前提。

比喻：不必是同一类事物；只有相似点，本质属性不同；为了突出被比事物的特点，把道理讲得通俗、形象，容易让人接受、 

五、议论的目的跟抒情和记叙不一样，记叙文使人知，抒情文使人感，议论文使人信、想

例子：介绍上海。记叙：我在上海发生了什么事情，重点在介绍这件事，至于这件事你来了上海会不会发生，不知道，发生了有没有我的感觉不知道。说明：上海是啥样的，我是一个没有感情的机器人。议论文：希望大家根据我写的东西想一想，相信我的话，按照我的话去做。

一般来说，文章通常都是记叙、抒情、议论综合使用，作者希望他的文章既能给人知识，又能给人感动，也能使人产生一种信念。

争辩是如何产生的？有的信念可以由直接的实验得来，例如化学实验，物理实验，但是有的不可以。例如，火车轨道是走地上还是走高架？（成本）暴力镜头是否会产生暴力行为？（实验伦理）写这种文章，难就难在你的主张是根据什么提出来的？你不能说“我觉得不行”，“我觉得”是抒情的表达。所以，议论要先找参考资料，但是考试不现实，所以得记住一些道理，这些道理是从哪里来呢？是“归纳”出来的，这就是归纳法。

一件一件的事实叫“个案”，个案多了，可以从中找出共同处，这就是归纳法。

六、明确论点

1.探究文章题目

（1）题目本身是中心论点。（2）题目是议论的范围。（3）题目用比喻/问句的方式暗含着文章的中心论点。（4）题目有两个或两个以上的概念，明确他们之间的关系，就不难找出论点。

2.探究论点的位置

开头-结尾-文中

寻找论点的顺序：                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

特殊情况：有些文章对论点表述很不集中，需要用明确的语言把它归纳概括出来，归纳论点有三个步骤：归纳段意-归纳层意-概括论点

七、议论文结构

议论文的基本结构是引论（提出问题）-本论（分析问题）-结论（解决问题）

论证结构：

并列式：在论证思路中，对中心论点分解出几个分论点，共同阐述文章的中心论点。外部语言标志“首先”、“其次”“再次”；“一方面，另一方面；其一，其二。

递进式：文章的各部分或层次之间是层层深入，步步推进的关系，各层前后顺序有严格额要求，不能随便变动，层次之间往往由浅入深。“不仅如此，而且，甚至。

总分式：总分分为总分，分总，总分总，总分式里分述各项一般都是并列的。

对比式：在论证过程中，把两种事物或意思加以对比，或者用一种事物或意思来比照另一种事物或意思，就是对比式。一般这样的文章都有分论点，分论点的意思有比较鲜明的对立点，或者从正反两个方面来论证。