你做过哪些科学小实验？
我做过的科学小实验如下：
一、蜡烛吸水
准备一支蜡烛，一瓶色素，一碗清水，一个托盘和一个杯子，然后往清水中倒入部分色素，搅拌，使之染色，将蜡烛防止水上漂浮，再用打火机点燃蜡烛，等火逐渐变大了，就用杯子盖在蜡烛上，等火势逐渐熄灭，最后会发现杯子中液面上升了。其实这是外界大气压大于杯子里面的气压，才导致液面上升，因为那时还没学过相关知识，所以觉得很有趣，就也做了一遍。
二、“法老之蛇”
这个实验是在网上看到的，觉得有点神奇于是经过老师的同意在实验室跟着做了。首先准备一盆沙子，一瓶酒精，白糖，小苏打和火柴;然后将酒精倒入沙子里，再在沙子上面依次加入白糖和小苏打，然后用点燃的火柴点燃混合物，就可以看到一团黑色的东西从沙子里冒出来，这便是“法老之蛇”。这个实验和高中一个实验差不多，将浓硫酸加入白糖里也会出现类似的情况，不过这两个实验现象产生的原因不同。
三、乒乓球不掉
只需要一个吹风机和一个乒乓球即可。打开吹风机，然后将乒乓球放在吹风机上，你会发现，乒乓球不会掉落，即使吹风机倾斜45度乒乓球也没有掉。这其实是伯努利原理，虽然说大一的时候我学过伯努利原理，但是现在依旧没有弄懂其中的原因，尽管做了很多次实验也没有找到为什么，可能是我没学好吧！
四、瓶子自转
准备一碗清水，两个玻璃珠，一个矿泉水瓶。将水倒入矿泉水瓶，差不多到瓶子的三分之一就行，然后将两个玻璃珠放入瓶内，拧紧瓶盖，将瓶身倒转过来，手动旋转一会再放手，发现瓶子竟然自己转动起来，而且有时甚至飞离了桌面。这其实就是利用了惯性的原理让瓶子自己转起来。
科学小实验我做过非常多，因为实践是检验真理的唯一标准，只有实践过了才记得更深，而且这些小实验也非常有趣和神奇！
希望这些科学小实验能激发你的实验兴趣。
————因为所读的高中是一个高等中学，所以在校期间我有许多机会亲身实践到科学实验当中，在校期间我做过大象牙膏实验，法老之蛇和氢气和氧气混合爆炸实验等，这三个实验是我在高中时期做过印象最深的实验。
首先是大象牙膏实验。
这是在化学老师上课给我们介绍过氧化氢时候所扩展出来的实验，没想到的是在不久过后老师就给我们安排这个实验。实验的主要过程就是将浓缩的过氧化氢与肥皂混合搅拌均匀，再加上一些碘化钾作为催化剂催化反应的快速进行，很快就可以看到这锥形瓶里的试液喷涌而出。要注意的是过氧化氢的浓度必须要大于30%。因为喷出的液体形状像似大象用的牙膏，所以所有称之为大象牙膏实验。
实验的原理主要是双氧水快速分解，分解出大量氧气，然后与发泡剂结合产生大量气泡。在实验期间需要注意高浓度的双氧水具有腐蚀性，并且实验过程伴随着发热现象，需要注意个人防护。
其次是黑面包实验。
这个实验是化学课本中说到浓硫酸可以使白糖炭化，然后我们的化学老师就给我们安排的实验。
这个实验是以法老之蛇实验为基础而产生的。原版的法老之蛇实验是使用硫氰化汞受热分解，但是因为硫氰化汞有剧毒，所以我们改用了白糖作为实验的原材料做出这个黑面包实验。实验的过程十分简单，只需要在烧杯中加入大量的白糖，然后倒入浓硫酸并迅速的搅拌，利用浓硫酸的脱水性，将糖快速的氧化碳化，随后烧杯中就会产生一个黑色海绵状固体不断延伸出烧杯，并且产生大量的白色气体。
在添加完材料后要迅速远离烧杯，不要触碰产生的黑色固体容易造成腐蚀，并且产生的气体是二氧化硫，不要吸入，注意保持通风状态。
最后是氢气和氧气混合光照实验。
因为这个实验的危险性所以这个实验是老师代我们所做的。正常情况下，氢气和氧气在点燃的情况下会生成淡蓝色的火焰，但如果将两个气体1:1的混合，随后用强光照射会发生爆炸。爆炸的威力不容小觑，在实验过程中也需要做好防护隔离，佩戴好护目眼镜，当初我们老师用了两个玻璃罩来进行实验，最后里层的玻璃罩完全破碎了。
做这些有趣的科学小实验，可以增加我们对实验原理的理解，并且增加我们对科学实验的兴趣，提高学习效率，提高我们动手实践的能力，不要一味地看书，要亲身实践才能做到完全的掌握知识。
在日常生活中做一些科学小实验，除了能增长我们的科学知识，还能丰富我们的生活。接下来我就给大家介绍一下我曾经做过的一些科学小实验。
🐾开水养鱼
材料：水、试管（比较长的玻璃杯）、酒精灯、小鱼
做法：在一根试管或一个较长的杯子中装满一半的清水，再将一些小鱼放在水中，让试管倾斜，让水正好到达杯子的边缘。在玻璃杯的底部放置一盏酒精灯，开始给杯子里的水加热(千万注意，只能烧试管的上半部分)，一直烧到杯子的上半部分热气腾腾，看看小鱼怎么样了(如果有冰块，可以放一块进水里)。
开水养鱼
思考：为何小鱼可以在上半部分热气蒸腾的水面上游动自如？冰块是不是已经融化了？
原理：加热试管上部的水，这些水受热后不会沉到底部去。水的导热性差，上部的水把热量传到底部，是一个缓慢的过程。所以，尽管试管上半部分的水已经沸腾，但底部依然是凉的。这样，"开水"里当然可以养鱼。(特别提示:此实验可能有危险，需要成人指导。)
🐾水往高处走
材料：蜡烛、水、盆、玻璃杯
做法：把蜡烛粘到盆底，盆里装上适量的水。点燃蜡烛，等火烧得非常旺的时候，用玻璃杯扣住蜡烛，看看会发生什么现象。
思考：水为什么会往高处走呢?
原理：因为燃烧蜡烛会消耗杯子里的氧气，杯子里的气压体积变小，气压就会降低，外面的压力会把水压到杯子里，因此“水会往高处走”。
水往高处走
🐾冰沉“油”海
材料：两个小冰块、两个小玻璃杯、水、食油
做法：将一块冰放入盛有水的杯子里，再将一块冰放入盛满油的杯子里。
思考：为什么冰块浮在水面，却沉在油里？
原理：冰的密度比水小，所以冰块浮在水面上。而冰的密度比油大，所以会冰沉油“海”。
冰沉“油”海
🐾清水vs泥土
材料：两个杯子、水、泥土、两个温度计
做法：用杯子分别装上泥土和水，测好水和泥土的温度。把杯子和泥土放到太阳底下，每隔一段时间测量它们的温度。
思考：为什么泥士比水的温度上升得快?
原理：水的比热比泥土大，也就是说，假如同等分量的水和泥土的温度相同，对它们加热到另一个相同的温度，水需要的热量比泥土多。实验中水和泥土得到的热量相同，泥土的比热小，所以它的温度上升得快一些。
探索大自然的奥秘是一个充满乐趣的过程，只有亲自参与才能享受到其中的乐趣——你的亲自参与无比重要。赶紧动手做起来吧！
下面介绍几个简单的科学小实验。
1.筷子提米
筷子提米
这个实验在家里用日常的东西就可以完成。准备一只筷子，一个杯子，和一些大米。
把米装满瓶子，再把筷子插进去，等筷子在瓶子里面站稳，我们就可以轻轻松松提起装满大米的瓶子啦！
原理：筷子与米之间以及米与米之间的摩擦力很大。
2.绽放的星星
这个小实验是关于水的表面张力的。
准备牙签、空碟子、清水。将5根牙签从中间掰一下，但不要断开，把断裂处互相对着，摆在盘子中间成五个角。如下图所示。
然后再将水一点点滴到牙签的断裂处，牙签会一点点张开，小星星就绽放了。现象如下。
这是由于牙签由木质纤维构成，沾水后断裂处会吸水，所以半断掉的牙签会有重新伸直的倾向。同时，水的表面张力扩开了被折断的牙签，因此，拼合的牙签就变成了五角星了。
3.颜色变变变
准备一点紫甘蓝、热水、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋。
将紫甘蓝切丝或切片，放入杯中，加热水浸泡，10分钟后，只留下水，将紫甘蓝滤去。
准备糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋、白开水各一杯。
将泡过紫甘蓝的水分别倒入糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋中，这时你就会发现原本无色的液体，全部有了新的颜色，而且颜色还都不一样哦。
这是因为紫甘蓝中含有花青素，当它遇到酸碱性不同的物质时，发生化学反应，于是就改变了颜色，整体来看，遇到酸性的物质显红色，遇到碱性物质显蓝色，在中性液体中显紫色。
以上就是3个容易实现的科学小实验，快来试试吧。
小孩子的想象力是最丰富的，而逐渐长大的我们早已被当代的"刻板思想"影响，失去了放飞思绪的能力。记忆犹新，在我年纪还小的时候，曾经幻想像《飞屋环游记》里面的主人公一样飞上天空，自由翱翔，并且勇敢尝试了；长大以后，我尝试着用手机中的动图和人像完成运动打卡，还曾用太阳光汇聚，点燃木头。
千奇百怪的想法相信人人都有过，但是真正想办法去实现的又有几个呢?
我就是少数努力证实自己想法的人中间的渺小的一个人，我不像那些科学家一样，是通过自己努力实践，发现规律，而为后代留下宝贵知识财富。我只是站在巨人的肩膀上，进一步搞懂心中跃跃欲试的"为什么"。
年纪尚小的我在父母的帮助下，绑上了很多很多的气球。那些气球的力量差点就把我带上去了，我只是踉跄了一下，父母就吓得不行，直接把气球从我腰上解了下来，他们可承受不起意外的发生。原本想着仅凭气球的力量应该带不起来，结果......
🎈父母需要尝试着以我们的视角看待这个世界，会发现原来世界充满了未知与乐趣。
其实，每个人都有属于自己的想象力，只不过是平时被压抑住了，我们需要做的就是偶尔放飞思绪，让它们"自由"一会，一直憋着，会闷坏的。
众所周知，大学生的课外生活格外"丰富"!老师要求我们每天都进行跳绳100个的体育锻炼，看到这个消息的时候，我整个人就愣住了!因为我最讨厌运动了，每天100个岂不是要了我的"老命"。
后来，经过我的不懈努力，我找到了一个好方法:保存手机上的一个站立的全身人像照片。然后怼着需要录像的地方，上下晃动，因为是机器计数，所以蒙混过关不成问题。
🎈但是，同学们别学我，偶尔这样偷懒可以，但是最好还是锻炼一下，毕竟身体是革命的本钱。
用放大镜聚光取火是人类智慧的进步，从手工的钻木取火到智慧的聚光取火。
我曾尝试着拿放大镜，一面对准阳光，一面对着小木头，等待它起火。一开始，等待很漫长，但是当它逐渐变黑，到最后燃起了小火苗，就很有成就感，虽然最后亲手给它扑灭了，免得造成意外事故。
🎈尝试科学小实验可以，但还是需要注意自身安全。
趁着年少懵懂之际，尽情施展自己的想象，这是人类与生俱来的天赋!
