Question

对于体育生的偏见，有哪些原因导致的？

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Answer 1

       1、体育生群体的自身因素。很多体育生年龄很小时就开始参加身体训练，一天的艰苦训练常常会令人疲惫不堪，这严重影响了体育生在文化课学习上的精力投入。另外不定期的外出比赛，使他们耽误了大量的功课，问题越积越多，最后，有些体育生就对文化课学习失去了信心和兴趣。加之，体育生大多具备胆汁质的气质类型，胆子大、性情耿直、活泼好动、意志力薄弱、注意力和稳定性差，在学习上，他们没有明确的学习动机，时常违反学习纪律，生活上体育生的情绪具有明显的两极性、冲动性和爆发性，情绪变化剧烈，有时还会因为一点小事而与人大打出手，造成不良的影响和恶劣的后果。

         2、是学校、家庭因素。有些学校对体育生的招收没有明确的标准，导致一些文化课学习成绩较差、身体素质不是特别突出的学生，为了逃避繁重的文化课学习，应对升学压力也加入了体育生的行列，致使体育生群体的整体文化基础更加薄弱。有些教练盲目地追求大运动量的训练，缺乏系统性、科学性，耗损了体育生的大量精力，影响到体育生文化课的学习效率。一些文化课教师对体育生的教学经验不足，缺乏和体育生沟通与了解的耐心，逐渐地冷落体育生，使部分体育生失去了文化课学习的兴趣与信心。

        3、生活中信息简化的需求。随着社会的飞速发展，各个领域的竞争趋势日益激烈，为了适应这种趋势，人们必须要在短暂的时间内及时吸收大量的信息，简化信息成了人们所青睐的便捷途径，通过把个体归人或与某一具有特定特征的群体相联系，可以降低日常活动中信息加工的复杂性，有利于人们快速的组织和解释人和事。然而，刻板印象正是试图简化日常生活中信息加工活动的直接结果。

Answer 2

因为体育生的运动能力比较强，但是他们的学习成绩比较差，体育院校的男生数量比较多，所以这些男生经常打架斗殴。和人们的思想观念有关系，所以希望人们可以消除偏见，这些孩子特别青春。

Answer 3

现在的学生对于体育运动的重要性还一无所知，而且觉得体育生之所以会成为体育生，是因为文化课跟不上，头脑简单，四肢发达，学习不好等等，现在的学生不明白身体素质的重要性。

Answer 4

人们对这个专业不是特别的了解，而且体育生的文化成绩比较差，就会产生一些误解，也会让很多人觉得体育生没有多少文化。有些体育生的素质比较差，也影响了人们的感官。

Answer 5

个人的原因，比如学习不好，会选择分数比较低的体育专业，就会导致很多人认为体育生都是学习不好，没有好的出路，而且学的体育。