我们学校要组织元旦晚会，请大家帮我想个简单易学又有特色的节目 比如相声 小品舞蹈等
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给你一个相声段子，包袱不多，但很短，也结合学习。表演也不需要什么特殊技能，易学。当否，自酌。
相声 上英语课
B（英语课代表）：旦纤大家安静！大家安静！我宣布一个通知。我们的英语老师生病了，大家自习。
A.（学习委员）：不，我们还是讨论一下学英语的的问题吧。
B: 哦，对英语，你有什么要说吗？
A: 当然!不要小看我。（自命不凡地）打开窗户说亮话，我的英语比你好的英语好嘛。嘿，不
信，是吗？（十分得意地）我跟我哥哥去过美国，你去过吗？美国人都说我OK了。
B：哦？你什么时候去美国的？
A：我去美国的时候是三年前的事了。说升迟猜来可有趣嘞！给你说，我去的第二天，我哥哥上班去
了，我就到公路上去溜哒溜哒。唉，你们知道“公路”，用英语怎么说吗？
B：我知道，用英语说，“公路”就是“highway”。
A：呃，“high”是“高的”的意思，“路”可以说是“way”吧。我问你，怎么不翻成“高路”，而翻成“公
路”呢？
B：英语老师说了，这里“high”不是它的普通词意“高的”意思，而是特定词意，“公有的”。比如说“highsea”，就不翻译成“高海”，应该翻译为“公海”。
A：好的。告诉你，那天我在公路上，正在高兴地念着“highway，highway”，突然看见一辆汽车，飞驰般地从上面开下来，这时正有一辆汽车从下面开上去，开得很快。这两辆汽车都开得飞快。啊呀呀，说时迟那时快，轰的一声，撞车了吵型，一个开车的人被撞死了。不一会儿，交通警察也开着车来了。他们查看现场，看见我站在路边，就问我那是怎么一回事。我是目击者，他们要我说说看见的情况。我想了一下，就用流利的英语、优美的肢体语言，对他们说:One car come, one car go, two car meet, one man die. 美国交警明白了，连声说OK，OK。你说我讲得好不好？肯定，好极了。
B：我想想，（慢慢地一句一句地说）One car come……one car go……two car meet…..one man die……嗯，恐怕错误不少吧？！
A：错误不少呀？好，你改一改，我看看。
B&A：大家改一改吧！（谢幕）
相声 上英语课
B（英语课代表）：旦纤大家安静！大家安静！我宣布一个通知。我们的英语老师生病了，大家自习。
A.（学习委员）：不，我们还是讨论一下学英语的的问题吧。
B: 哦，对英语，你有什么要说吗？
A: 当然!不要小看我。（自命不凡地）打开窗户说亮话，我的英语比你好的英语好嘛。嘿，不
信，是吗？（十分得意地）我跟我哥哥去过美国，你去过吗？美国人都说我OK了。
B：哦？你什么时候去美国的？
A：我去美国的时候是三年前的事了。说升迟猜来可有趣嘞！给你说，我去的第二天，我哥哥上班去
了，我就到公路上去溜哒溜哒。唉，你们知道“公路”，用英语怎么说吗？
B：我知道，用英语说，“公路”就是“highway”。
A：呃，“high”是“高的”的意思，“路”可以说是“way”吧。我问你，怎么不翻成“高路”，而翻成“公
路”呢？
B：英语老师说了，这里“high”不是它的普通词意“高的”意思，而是特定词意，“公有的”。比如说“highsea”，就不翻译成“高海”，应该翻译为“公海”。
A：好的。告诉你，那天我在公路上，正在高兴地念着“highway，highway”，突然看见一辆汽车，飞驰般地从上面开下来，这时正有一辆汽车从下面开上去，开得很快。这两辆汽车都开得飞快。啊呀呀，说时迟那时快，轰的一声，撞车了吵型，一个开车的人被撞死了。不一会儿，交通警察也开着车来了。他们查看现场，看见我站在路边，就问我那是怎么一回事。我是目击者，他们要我说说看见的情况。我想了一下，就用流利的英语、优美的肢体语言，对他们说:One car come, one car go, two car meet, one man die. 美国交警明白了，连声说OK，OK。你说我讲得好不好？肯定，好极了。
B：我想想，（慢慢地一句一句地说）One car come……one car go……two car meet…..one man die……嗯，恐怕错误不少吧？！
A：错误不少呀？好，你改一改，我看看。
B&A：大家改一改吧！（谢幕）
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