《你会教，孩子就自觉》读后感
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前几天在海兰读书会的群里看到海兰老师在推荐大家看《你会教，孩子就自觉》这本书，我马上也买了一本来看，上星期六在从柳州回南宁的动车上看完了这本书。
《你会教，孩子就自觉》这本书，是著名方法学家吴甘霖以亲身经历分享如何将自己的孩子吴牧天从“调皮王”培养为“自觉管理型孩子”的作品。
此书以许多生动鲜活的故事，详细讲述了吴甘霖的儿子吴牧天从“不服管”到爱上自我管理，创造了许多成长奇迹的蜕变经历，并针对当今家庭教育和学校教育“讲道理太多，讲方法太少”的缺陷，总结了一系列让孩子养成自觉精神和自我管理能力的有效方法：教育孩子的四重境界，有效教子的九字方针，有效批评的“三明治”方针，如何让孩子写作“自我管理日记”等。让我受益匪浅！并且很有感悟。
以下是书中的重点内容：
一：教育孩子的四重境界。
第一重境界，对孩子只是指责，逼迫，灌输。这往往挫伤孩子的积极性与自信心，反倒达不到教育的效果。这是最差的境界，我们一定要避免。
第二重境界，多夸奖孩子，激发孩子向上的愿望。
第三重境界，不满足于让孩子只是体验，而是还要教孩子从这件事中学到知识和道理。
第四重境界，家长不告诉孩子道理或者答案，而是引导孩子思考与总结。
二，有效教子的九字方针：听得进，记得住，用得上。
如何让孩子听得进，作者也给出了具体的方法：
1，告别“老板脸”，放低姿态，让孩子觉得你可亲近。
2，多对孩子的事情感兴趣。
3，不要总是自己发表意见。
4，允许孩子说“不”。
三：有效批评的“三明治”方针。
先肯定，再批评，最后再勉励。
因为我们批评的目的不是要打击孩子的自信心，更不是让他觉得自己一无是处，而是促使他改进。所以，我们最好在批评之前先表扬他做得好的地方，再指出他做得不对的地方，这样孩子才能够接受家长的批评，并且愿意改正，也不会因此而影响与父母的感情。
四：用坚持写好自我管日记来帮助孩子成长。自我管理日记最大的价值之一是让计划和落实发生作用。
这本书，我觉得是最适合中国家长学习家庭教育的一本教科式的书。
作者吴甘霖不愧是我国著名的方法学家，他用自己和儿子的亲身经历，用一个个具体，生动的故事，展示了我们做父母的，如何才能够引导孩子学会自我管理，他的方法是大多数家长可以学会的。如果我女儿刚出生就能够看到这本书的话，我会少走很多弯路。如果我早点学会“三明治”批评法的话，我的女儿就不会被我贴上那么多的负面标签。
对照作者在书中提到的“教育孩子的四重境界”，我觉得自己目前正处于由第二重境界进入第三重境界的途中，我现在可以经常的赞赏孩子，努力的去发现孩子的优点并及时的给予肯定，但是又还没有能够教孩子从事件中总结出其中的道理。
我很认同作者在书中所说的：孩子自己总结的东西也许水平没有家长那么高，但是这是从他们自己的脑子中产生的，通过他们口中说出来的，会给他们带来发现的乐趣，提升的快乐……假如我们鼓励孩子独立思考与总结，他的自我效能感就会大幅度提升。经常这样做，他就会成为一个生活上的有心人，一个愿意不断提升自己的人，一个越思考越聪明的人！
写到这里，我又想起一句话：境界上去，全会；境界不上，全费。
所以，我决定，我也要不断的学习，不断的成长，我要提升自己的境界，帮助孩子早日学会自我管理。
孩子一自觉，我就能解放！
《你会教，孩子就自觉》这本书，是著名方法学家吴甘霖以亲身经历分享如何将自己的孩子吴牧天从“调皮王”培养为“自觉管理型孩子”的作品。
此书以许多生动鲜活的故事，详细讲述了吴甘霖的儿子吴牧天从“不服管”到爱上自我管理，创造了许多成长奇迹的蜕变经历，并针对当今家庭教育和学校教育“讲道理太多，讲方法太少”的缺陷，总结了一系列让孩子养成自觉精神和自我管理能力的有效方法：教育孩子的四重境界，有效教子的九字方针，有效批评的“三明治”方针，如何让孩子写作“自我管理日记”等。让我受益匪浅！并且很有感悟。
以下是书中的重点内容：
一：教育孩子的四重境界。
第一重境界，对孩子只是指责，逼迫，灌输。这往往挫伤孩子的积极性与自信心，反倒达不到教育的效果。这是最差的境界，我们一定要避免。
第二重境界，多夸奖孩子，激发孩子向上的愿望。
第三重境界，不满足于让孩子只是体验，而是还要教孩子从这件事中学到知识和道理。
第四重境界，家长不告诉孩子道理或者答案，而是引导孩子思考与总结。
二，有效教子的九字方针：听得进，记得住，用得上。
如何让孩子听得进，作者也给出了具体的方法：
1，告别“老板脸”，放低姿态，让孩子觉得你可亲近。
2，多对孩子的事情感兴趣。
3，不要总是自己发表意见。
4，允许孩子说“不”。
三：有效批评的“三明治”方针。
先肯定，再批评，最后再勉励。
因为我们批评的目的不是要打击孩子的自信心，更不是让他觉得自己一无是处，而是促使他改进。所以，我们最好在批评之前先表扬他做得好的地方，再指出他做得不对的地方，这样孩子才能够接受家长的批评，并且愿意改正，也不会因此而影响与父母的感情。
四：用坚持写好自我管日记来帮助孩子成长。自我管理日记最大的价值之一是让计划和落实发生作用。
这本书，我觉得是最适合中国家长学习家庭教育的一本教科式的书。
作者吴甘霖不愧是我国著名的方法学家，他用自己和儿子的亲身经历，用一个个具体，生动的故事，展示了我们做父母的，如何才能够引导孩子学会自我管理，他的方法是大多数家长可以学会的。如果我女儿刚出生就能够看到这本书的话，我会少走很多弯路。如果我早点学会“三明治”批评法的话，我的女儿就不会被我贴上那么多的负面标签。
对照作者在书中提到的“教育孩子的四重境界”，我觉得自己目前正处于由第二重境界进入第三重境界的途中，我现在可以经常的赞赏孩子，努力的去发现孩子的优点并及时的给予肯定，但是又还没有能够教孩子从事件中总结出其中的道理。
我很认同作者在书中所说的：孩子自己总结的东西也许水平没有家长那么高，但是这是从他们自己的脑子中产生的，通过他们口中说出来的，会给他们带来发现的乐趣，提升的快乐……假如我们鼓励孩子独立思考与总结，他的自我效能感就会大幅度提升。经常这样做，他就会成为一个生活上的有心人，一个愿意不断提升自己的人，一个越思考越聪明的人！
写到这里，我又想起一句话：境界上去，全会；境界不上，全费。
所以，我决定，我也要不断的学习，不断的成长，我要提升自己的境界，帮助孩子早日学会自我管理。
孩子一自觉，我就能解放！
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