Question

每一个孩子都是天使

Answer 1

     我自认为我不是一个势力的人，我曾信誓旦旦地对我的学生说，在我的眼中，没有所谓的“好学生”和“差学生”，只要你努力了，你就是好学生。然而，未能免俗，那些“好学生”的作业总是写得工工整整，认认真真，许多时候，只需你一个眼神便能心领神会；而那些“差生”则是任凭你“望穿秋水”，也难开一窍，让人忍不住大呼“神仙也救不了这孩子的智商”。长此下去，老师又如何对这些“差生”心生欢喜？

    我曾就这个问题和其他老师讨论过，最后的结论是“差生”是每个老师的心理阴影，治疗建议倒是有：多鼓励，逐步提高，但心生欢喜那是无论如何也做不到的。

   改变我想法的是一件很偶然的事。那天我们班写作文，题目是《     ，我想对你说》，其中，有一个孩子这样写道：

   “妈妈，我希望你知道我不是故意写不完作业的，有时候完不成作业是因为没有看清，还有是写乱了。

    还有的时候别太好骂我了，我在家里干活，干坏了，您就会骂我，有时候事情不是我故意弄的。我现在不像你们大人，干什么都是干得好。世界上有很多的小孩子，但是他们也不想把事情干坏。……”

    老实说，这孩子在我们的成绩并不太好，作文也不出色，可这篇作文却让我很是感动，被小孩子的稚气打动，也被小孩子的诚恳打动。毕竟，我们都曾是小孩儿，只是长大了，就忘了，忘了孩子也是有自尊心的，有情绪，有情感。

    每一个孩子都是一个独立的个体，从他们出生的那一刻开始，就开始了他们自己的人生。父母也好，老师也好，好像都无法左右他们的想法。我们不得不承认，孩子独立于任何人的头脑之外。倘若一个孩子已经尽了力，成绩却依旧没有起色，老师能做的好像只能稍微宽容一些了。毕竟，你不能指望所有的花都开成牡丹花的样子，木兰也好，迎春花也好，只要是健康的、向上的就已经很好了。这样看来，每一个孩子都是天使，每个孩子都拥有着美好的心灵，只是更多的时候没有人去告诉他们如何展现这份美好；如何去践行这份美好。

    每个孩子都是天使，他们曾带着最美好的希冀来到我们身边，他们用最明亮的眼睛好奇的打量着这个世界，然而，随着年龄的增长，渐渐地被这个社会蒙上了尘埃。我们要做的，就是用心，用爱，帮他们拂去这尘埃。

    我努力地告诉自己，一个老师常常能影响一个孩子的一生，好老师如此，坏老师也如此。因此我会更加谨慎，我告诫自己，要以身作则，努力去公平地对待每一个学生。我不奢求他们个个都是一颗饱满的好豆子，但我希望，他们都是一颗积极的、向上的、健康而又善良的好豆子！