日语毕业论文该如何选题?
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如何选题,我给您来选可以成的,
你们几号要呢 ? 具体能把任务书或者要求发给我,
我可以给你来做,的
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据学术堂了解,日语毕业论文可以从以下四个方面进行论文选题:
1、从社会热点中选题
社会热点,是指社会需要解决的普遍问题,或是社会成员普遍关注的问题,这些问题的解决可以促进社会的进步。选题能否急社会之所急适应社会各领域之所需,在某种程度上体现出作者的学术良知。
2、从学术空白中选题
一个选题,要具有较高的学术价值,它必须尚属学术空白,有待创新。它或者是在本领域无人播种、无人耕耘的题目,或者是没有从新的角度去论述的题目,或者属于交叉综合性、边缘性的题目。
3、从本人的专长,兴趣爱好中选题
论文选题无论具有多大的应用价值或者理论价值,但如果作者力不从心,无法完成或无法圆满完成,也是不合适的。因此,在选题时,除了考虑其价值需要的必要性外,还要考虑其撰写的可能性。
4、结合本人未来发展方向选题
论文写作的目的,最终是带来良好的社会效益同时,也对作者本人带来社会影响,是社会认识作者的一种快捷的、简便的形式,也是社会选择人才的重要方式。
1、从社会热点中选题
社会热点,是指社会需要解决的普遍问题,或是社会成员普遍关注的问题,这些问题的解决可以促进社会的进步。选题能否急社会之所急适应社会各领域之所需,在某种程度上体现出作者的学术良知。
2、从学术空白中选题
一个选题,要具有较高的学术价值,它必须尚属学术空白,有待创新。它或者是在本领域无人播种、无人耕耘的题目,或者是没有从新的角度去论述的题目,或者属于交叉综合性、边缘性的题目。
3、从本人的专长,兴趣爱好中选题
论文选题无论具有多大的应用价值或者理论价值,但如果作者力不从心,无法完成或无法圆满完成,也是不合适的。因此,在选题时,除了考虑其价值需要的必要性外,还要考虑其撰写的可能性。
4、结合本人未来发展方向选题
论文写作的目的,最终是带来良好的社会效益同时,也对作者本人带来社会影响,是社会认识作者的一种快捷的、简便的形式,也是社会选择人才的重要方式。
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一、选择研究方向选题的时候,往往会感到无从下手,这里建议大家从自己感兴趣和积累知识较多的方面入手。
1.选材料多的方向写“材料多的方向”一是指自己的兴趣所在,自己平时就会有意无意地积累一些材料。比较好下手;二是去自己学校的图书馆或者自己方便去的图书馆,看看日语类书籍关于哪个方面的多,俗话说“巧妇难为无米之炊”,资料多了,写起来才顺利。
2.参考导师的研究方向在选择方向的时候,可以大胆地找导师商量,顺便了解下导师的研究方向。一般导师都会专注于某个领域,在其领域耕耘多年的经验可以给你很多帮助。
二、具体命题
1.力争“望题生义”
选定了研究方向后就可以选题了。选题时要注意从小处着眼,力争做到让人“望题生义”——让人看到你的题目后就知道你此篇论文要论述的内容。
论文的篇幅有限,题目过大,需要探讨的问题就多,需要搜集的资料数量也急剧上升,结果往往流于表面。论文题目越小,越容易把握,越能够集中收集所需资料。而论据越充分,层次越清晰,论证越严谨,就越容易写好。
比如以下两个选题:
A「授受动词について」
B「日本语初级クラスにおける授受动词の导入方法について」
显而易见A「授受动词」所包含的内容太过宽泛,要想把「授受动词」相关问题都阐述到位恐怕需要一本书的篇幅。如果选了这个题目,最可能的结果就是被导师“枪毙”。
日语语法:日语中的“授受关系”知多少?
2.常见选题方向参考日语专业毕业论文主要有4种选题方向,希望能给大家一些参考。
(1)日语文学类:
选取日本文学名著或者名家名篇中某个点进行论述,可以结合作家的生平。
例如:「『雪国』における色彩の美について」
「川端康成『古都』におけるすみれの花と时间感覚」
(2)日语语言学类:
选取日语语法体系中的某个知识点的新见解。或结合教学实际,提出在教学中某个语法点教学的方法改进等。
例如:「『受け身』教授法の问题点」
「『多い·少ない』の误用について:名词修饰を中心とした考察」
(3)日本文化类:
对日本文化的代表事物中选取某个点进行论述。
例如:「近代日本政治における台湾総督制度の研究」
「人形浄瑠璃文楽に関する一考察」
(4)翻译相关类:
可以是对名著的不同翻译版本间的对比,也可以是翻译中体现的中日语言的不同点。
例如:「『故郷』をめぐる二种の翻訳について」
「日本の流行语の翻訳について」
3.常见命题形式参考下面例举出了常见的命题形式供大家参考。
(1)选题所研究的对象只涉及一个事物时
①「~の~」型
例如:「日本语の女性语」
「『ノルウェイの森』の魅力」
②「~について」型(还可以根据需要变成「~についての研究」「~についての比较研究」…)
例如:「日本人の模仿精神について」
「格助词『に』について」
③「~を中心に」型
例如:「SARSについて――中日観光界への影响を中心に」
「日本の高齢者の介护问题――高齢者のいる世帯の状况を中心として」
④「~をめぐる~」型
例如:「汉字语汇をめぐる音読み研究」
「『平家物语』をめぐる価値の考査」
⑤「~に関する~」型
例如:「『する』に関する一考察」
「日本语の暧昧表现に関する研究」
(2)研究对象涉及两个事物时:
「~と~」
例如:「风土と饮食観――日中食文化比较」
「中国と日本の女子への教育観念」
(3)需要限定论文研究对象的范围时:
①「~から~をみる」/「~からみる~」型
例如:「语汇不足から见る日本语能力不足」
「サクラから见る日本人」
②「~における~」型
例如:「中日両言语における谚の比较研究」
「日本语における外来语―日本への影响」
③复合型
例如:「言叶から见る日本人の言语表现――「なんとか」、「なんとなく」を中心に」
「芥川龙之介の自杀についての一考察――『鼻』『河童』から见る」
今天我们介绍了论文的选题方法,接下来还会有更多精彩论文指导内容奉上哦,敬请期待后续文章~
下期预告:日语毕业论文该如何搜集资料
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1.选材料多的方向写“材料多的方向”一是指自己的兴趣所在,自己平时就会有意无意地积累一些材料。比较好下手;二是去自己学校的图书馆或者自己方便去的图书馆,看看日语类书籍关于哪个方面的多,俗话说“巧妇难为无米之炊”,资料多了,写起来才顺利。
2.参考导师的研究方向在选择方向的时候,可以大胆地找导师商量,顺便了解下导师的研究方向。一般导师都会专注于某个领域,在其领域耕耘多年的经验可以给你很多帮助。
二、具体命题
1.力争“望题生义”
选定了研究方向后就可以选题了。选题时要注意从小处着眼,力争做到让人“望题生义”——让人看到你的题目后就知道你此篇论文要论述的内容。
论文的篇幅有限,题目过大,需要探讨的问题就多,需要搜集的资料数量也急剧上升,结果往往流于表面。论文题目越小,越容易把握,越能够集中收集所需资料。而论据越充分,层次越清晰,论证越严谨,就越容易写好。
比如以下两个选题:
A「授受动词について」
B「日本语初级クラスにおける授受动词の导入方法について」
显而易见A「授受动词」所包含的内容太过宽泛,要想把「授受动词」相关问题都阐述到位恐怕需要一本书的篇幅。如果选了这个题目,最可能的结果就是被导师“枪毙”。
日语语法:日语中的“授受关系”知多少?
2.常见选题方向参考日语专业毕业论文主要有4种选题方向,希望能给大家一些参考。
(1)日语文学类:
选取日本文学名著或者名家名篇中某个点进行论述,可以结合作家的生平。
例如:「『雪国』における色彩の美について」
「川端康成『古都』におけるすみれの花と时间感覚」
(2)日语语言学类:
选取日语语法体系中的某个知识点的新见解。或结合教学实际,提出在教学中某个语法点教学的方法改进等。
例如:「『受け身』教授法の问题点」
「『多い·少ない』の误用について:名词修饰を中心とした考察」
(3)日本文化类:
对日本文化的代表事物中选取某个点进行论述。
例如:「近代日本政治における台湾総督制度の研究」
「人形浄瑠璃文楽に関する一考察」
(4)翻译相关类:
可以是对名著的不同翻译版本间的对比,也可以是翻译中体现的中日语言的不同点。
例如:「『故郷』をめぐる二种の翻訳について」
「日本の流行语の翻訳について」
3.常见命题形式参考下面例举出了常见的命题形式供大家参考。
(1)选题所研究的对象只涉及一个事物时
①「~の~」型
例如:「日本语の女性语」
「『ノルウェイの森』の魅力」
②「~について」型(还可以根据需要变成「~についての研究」「~についての比较研究」…)
例如:「日本人の模仿精神について」
「格助词『に』について」
③「~を中心に」型
例如:「SARSについて――中日観光界への影响を中心に」
「日本の高齢者の介护问题――高齢者のいる世帯の状况を中心として」
④「~をめぐる~」型
例如:「汉字语汇をめぐる音読み研究」
「『平家物语』をめぐる価値の考査」
⑤「~に関する~」型
例如:「『する』に関する一考察」
「日本语の暧昧表现に関する研究」
(2)研究对象涉及两个事物时:
「~と~」
例如:「风土と饮食観――日中食文化比较」
「中国と日本の女子への教育観念」
(3)需要限定论文研究对象的范围时:
①「~から~をみる」/「~からみる~」型
例如:「语汇不足から见る日本语能力不足」
「サクラから见る日本人」
②「~における~」型
例如:「中日両言语における谚の比较研究」
「日本语における外来语―日本への影响」
③复合型
例如:「言叶から见る日本人の言语表现――「なんとか」、「なんとなく」を中心に」
「芥川龙之介の自杀についての一考察――『鼻』『河童』から见る」
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