
战胜命运的孩子 阅读答案,打得好给10或15分哦!!!!
有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(hǎohào)绘画,想当美术家。然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常...
有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(hǎohào)绘画,想当美术家。
然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛哭流涕(tìdì),埋(máimán)怨命运对他们太不公平。
恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说,“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”
两个孩子听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒(dàodǎo)有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。
老人笑着说:“不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的!”
1、把括号里不正确的注音划掉。
2、根据短文,在下表的空格里填上合适的内容。
3、给下面词语中带点的字选择正确的解释,在括号里写出所选义项的序号。
(1)、心里一亮()[①光线强。②发光。③响亮。④清楚;明白⑤显露;显示。]
(2)、名扬()四海[①高兴;往上升。②往上撒。③传播出去。④指容貌好看]
4、概括每部分的内容。
第3—6节_________________________________________第7—8______________________________________
5、填空:课文主写了_________________________________,说明了______________________________。
6、你是怎样理解“只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还留下另一条道路的!”____________________7、你最欣赏文章的什么地方,请选择一处作简要评价。 展开
然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛哭流涕(tìdì),埋(máimán)怨命运对他们太不公平。
恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说,“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”
两个孩子听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒(dàodǎo)有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。
老人笑着说:“不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的!”
1、把括号里不正确的注音划掉。
2、根据短文,在下表的空格里填上合适的内容。
3、给下面词语中带点的字选择正确的解释,在括号里写出所选义项的序号。
(1)、心里一亮()[①光线强。②发光。③响亮。④清楚;明白⑤显露;显示。]
(2)、名扬()四海[①高兴;往上升。②往上撒。③传播出去。④指容貌好看]
4、概括每部分的内容。
第3—6节_________________________________________第7—8______________________________________
5、填空:课文主写了_________________________________,说明了______________________________。
6、你是怎样理解“只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还留下另一条道路的!”____________________7、你最欣赏文章的什么地方,请选择一处作简要评价。 展开
1个回答
展开全部
1.应该划掉hǎo dì mán dǎo
2.没有表格。。。
3.选(4)
选(3)
4.老人的一番话是两个孩子有了新的追求
两个孩子都获得了成就,感谢老人
5.两个残疾的孩子改变了自己的追求,并通过自己的一番努力获得了成功
只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的
6.当面对命运的不公时,我们不能怨天尤人,应该想想自己还能有何作为,改变不切实际的追求,尝试另一条道路,或许可以取得成就
7.这句“老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说”对人物的刻画十分细致,因为是耳聋的孩子,听不见外界的声音,所以老人比划着说。
2.没有表格。。。
3.选(4)
选(3)
4.老人的一番话是两个孩子有了新的追求
两个孩子都获得了成就,感谢老人
5.两个残疾的孩子改变了自己的追求,并通过自己的一番努力获得了成功
只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的
6.当面对命运的不公时,我们不能怨天尤人,应该想想自己还能有何作为,改变不切实际的追求,尝试另一条道路,或许可以取得成就
7.这句“老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说”对人物的刻画十分细致,因为是耳聋的孩子,听不见外界的声音,所以老人比划着说。
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询