于丹感恩教育观后感 200 2012-12-8
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关于感恩
——观于丹感恩教育讲座有感
感恩,短短的两个字,囊括了这世界上最重要的一种情感。而听了于丹老师的讲座,令我对感恩教育有了更深的认识。
首先,于丹老师举了一些例子,比方说大树和小男孩的故事、孔子的“仁”教、孔融让梨、周恩来总理与他的老父亲、田世国、赖东进等等十分经典。它们告诉了我们,要感恩首先要孝敬父母,孝是一个人伦理的起点。而孝也是我们都必须承担的责任,责任不是外在的,是发自内心的。
其次,作为儒家学派的钻研者,于丹老师为我们讲解了“仁”这个儒家精髓之字。“仁”单立人加两道横,说明人与人之间是必须要合作的,而且这种合作大多是在两两之间。所以作为新时代的中学生,我们应该去融于人群之中,去建立良好的人际关系,体验交往的快乐。
如何才能建立良好的人际关系呢?在复杂的人际关系中才能学到如何打好人际关系。于丹老师举了她攀登泰山时的例子,“天地有大美而不言”,我们要在人群中、在山水中才能更好地去适应社会、适应人与人之间的交往。在山水中自己去发现良好的行为与态度。
对于社会的认识,于丹老师举了两个例子,第一个是一群大学生摸黑过桥,第二个是一个小伙子在应聘时勇敢地直接走进小门最后被聘。这两个例子告诉了了我们,走入社会要有信心,要勇敢抓住机遇。
感恩与交往,这是贯穿我们一生的东西,也需要我们用一生去体会、去学习。
纯自己手打,绝对准确。。。
——观于丹感恩教育讲座有感
感恩,短短的两个字,囊括了这世界上最重要的一种情感。而听了于丹老师的讲座,令我对感恩教育有了更深的认识。
首先,于丹老师举了一些例子,比方说大树和小男孩的故事、孔子的“仁”教、孔融让梨、周恩来总理与他的老父亲、田世国、赖东进等等十分经典。它们告诉了我们,要感恩首先要孝敬父母,孝是一个人伦理的起点。而孝也是我们都必须承担的责任,责任不是外在的,是发自内心的。
其次,作为儒家学派的钻研者,于丹老师为我们讲解了“仁”这个儒家精髓之字。“仁”单立人加两道横,说明人与人之间是必须要合作的,而且这种合作大多是在两两之间。所以作为新时代的中学生,我们应该去融于人群之中,去建立良好的人际关系,体验交往的快乐。
如何才能建立良好的人际关系呢?在复杂的人际关系中才能学到如何打好人际关系。于丹老师举了她攀登泰山时的例子,“天地有大美而不言”,我们要在人群中、在山水中才能更好地去适应社会、适应人与人之间的交往。在山水中自己去发现良好的行为与态度。
对于社会的认识,于丹老师举了两个例子,第一个是一群大学生摸黑过桥,第二个是一个小伙子在应聘时勇敢地直接走进小门最后被聘。这两个例子告诉了了我们,走入社会要有信心,要勇敢抓住机遇。
感恩与交往,这是贯穿我们一生的东西,也需要我们用一生去体会、去学习。
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