Question

用一元一次方程解啊，我知道怎么做，就是不会列方程，求解释

Answer 1

列一元一次方程解应用题的一般步骤
（1）审题：弄清题意．
（2）找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系．
（3）设出未知数，列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程．
（4）解方程：解所列的方程，求出未知数的值．
（5）检验，写答案：检验所求出的未知数的值是否是方程的解，是否符合实际，检验后写出答案
应用题方程解的过程：
解：设X（问题是什么就设什么）
列方程
解方程（注：在解之前，开头已有‘解’了，就不用写‘解’了
最后X=？？？
例：6个易拉罐，9个饮料瓶，每个价钱都一样，共1.5元，每个多少钱？
这不有6个易拉罐，9个饮料瓶么？它们价钱都一样，就把6个易拉罐，9个饮料瓶看为一类，他们价钱都一样，这更能证明，6个易拉罐，9个饮料瓶的价钱之和=1.5元，相信你可以列出方程了。
实在不能行，下面有参考答案。
解：设每个X元。
6X+9X=1.5
（6+9）X=1.5
15X=1.5
15X / 15=1.5 / 15
X=0.1
答：每个0.1元

追问

题目：有粗细不同的两支蜡烛，细蜡烛之长为粗蜡烛之长的2倍，细蜡烛点完要1小时，粗蜡烛点完要2小时，有一次停电，将这样的两支未使用过的蜡烛同时点燃，来电时发现两支蜡烛所剩的长度一样，问停电的时间有多长？

这是题目。

追答

解：设停电X小时
2-2X=1- (X/2)
解得x=2/3，也就是2/3 小时，即40分钟 答：40分停电时间

Answer 2

1.多读提，弄清题意。找出已知条件和问题。
2.找出题中的等量关系，或应用已学过的数学公式。
3.恰当地找一个量设元。
4.根据2.条列出方程。
。。。。。。。。。

运用之妙，在乎一心。从不会到会、熟能生巧。 不要怕，久炼成精。

追问

题目：有粗细不同的两支蜡烛，细蜡烛之长为粗蜡烛之长的2倍，细蜡烛点完要1小时，粗蜡烛点完要2小时，有一次停电，将这样的两支未使用过的蜡烛同时点燃，来电时发现两支蜡烛所剩的长度一样，问停电的时间有多长？

这是题目。

追答

解：设粗的有A cm,细的就有2A cM. 停电时间为X (h)
根据倒数第二句话列方程，得：
2A-2A/1 *X=A-A/2 *X
4-4X = 2- X
3X= 2
X=2/3
验算可知：都剩 2/3A 长。 X=2/3 是对的。
2/3（H) =40 fenzhong

Answer 3

列方程的关键是：分析应用题，从题中找出等量关系，从等量关系中确定已知和未知；再进行解设，设未知数为X，把已知和未知代入等式中，得到一个含有未知数X的等式就是方程。

追问

题目：有粗细不同的两支蜡烛，细蜡烛之长为粗蜡烛之长的2倍，细蜡烛点完要1小时，粗蜡烛点完要2小时，有一次停电，将这样的两支未使用过的蜡烛同时点燃，来电时发现两支蜡烛所剩的长度一样，问停电的时间有多长？

这是题目。

追答

因为细蜡烛之长为粗蜡烛之长的2倍可以知道：粗蜡烛的长度=细蜡烛长度的一半
细蜡烛点完要1小时，粗蜡烛点完要2小时。可以看出粗蜡烛与细蜡烛点燃的时间比是：2:1
将这样的两支未使用过的蜡烛同时点燃，来电时发现两支蜡烛所剩的长度一样，可以看出燃烧时间相等，剩余长度相等。
根据题意得：粗蜡烛长度-燃烧长度=细蜡烛长度-燃烧长度
“细蜡烛之长为粗蜡烛之长的2倍”粗蜡烛为单位“1”，细蜡烛长度为2个单位“1”
细蜡烛点完要1小时，粗蜡烛点完要2小时。可以看出粗蜡烛与细蜡烛点燃的时间比是：2:1
如果设燃烧时间为X小时，则粗蜡烛燃烧了全长的X/2,，细蜡烛燃烧了全长的X。
因此：方程为：1-1/2X=2-1xX
解得结果为X=2
对不对！

Answer 4

你的题目呢??

追问

题目：有粗细不同的两支蜡烛，细蜡烛之长为粗蜡烛之长的2倍，细蜡烛点完要1小时，粗蜡烛点完要2小时，有一次停电，将这样的两支未使用过的蜡烛同时点燃，来电时发现两支蜡烛所剩的长度一样，问停电的时间有多长？

这是题目。

这是题目。

追答

解：
设细蜡烛长为2，粗的为1
细蜡烛燃烧速度为2，粗的为0.5
设时间为T
2-2T=1-0.5T
T=2/3=40分