Question

月球之旅六年级作文

Answer 1

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家收集的月球之旅六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

星期天早晨，我正在花园里给花草浇水，突然一阵“呜”的声音，吓得我浑身一哆嗦。我转过身来一看，不远处居然停着一个椭圆形的飞船！我吓得又是一阵哆嗦，往后直退了好几步，并且手里紧紧地抓住水壶准备防身。

突然，飞船的舱门打开了，一个人不像人，鬼不像鬼的外星人从飞船里走了出来，我吓得直往后面退，生怕外星人会拿我做实验。外星人说：“不要害怕，小朋友，你是我们星球选中的第100位小朋友，请随我们来飞船。”

我半信半疑地放下水壶，和外星人一起走进了飞船。来到宇宙中，我的人一下子飘到空中，并且我越来越感觉呼吸急迫，一定是缺氧！我艰难地说出了三个字：“我－－缺－－氧－－”外星人顿时明白了，按了一下一个红色按钮，只见从里面推出来一个氧气瓶，我一把抢过来，慢慢地，我恢复了正常的呼吸。

我在空中游啊游啊，坐着，躺着，翻跟头，外星人对我说：“到了我们星球——月球了！”我迫不及待地跳上了月球。

月球上的.人都长得奇形怪状，一个个像妖怪一样。他们住在洞里，有个洞口都种着两排稻子，几乎十分钟成熟一次，因此，他们都非常忙碌。

外星人邀请我去了他们的王宫，我在王宫里溜达了一圈，发现月球上的物品都很高级，有好多东西我都没有见过：会走路的香蕉，晚上会发光的熊，还有会自己走到主人跟前的鞋子。后来，我参见了月球的国王，国王送我一个刻有月球形状的胸章。

夕阳西下，我请求国王把我送回地球。回到家中，我把事情一五一十地告诉了父母，他们都惊讶不已。