孩子写作业越来越拖拉了，是什么导致他变成这样的呢？有什么办法吗？
二年级学生通过兴趣学习。 如果他喜欢，他愿意学习和写作。 因此，要说服孩子改变拖延习惯，首先要激发孩子做作业的乐趣。 对于按时或提前完成作业可以适当给予一些奖励，让孩子愿意做作业，二来应该给孩子一些帮助。 有些孩子做作业有困难，家长或老师要及时帮助他们。
如果我的二年级学生作业拖延，我该怎么办？
1.停止催促，坚持表扬
多鼓励和奖励孩子，越是催促，孩子动作越慢，父母越生气。 表扬和鼓励比批评和责备更能激励孩子，孩子得到的表扬越多，对自己的期望就越高。 一般来说，孩子更看重外界的认可或认可，所以家长要想让孩子少磨蹭，就需要改变对孩子的评价。 如果父母可以经常对孩子说：如果你更快，你会更好，你现在比以前更好，你会看到你做的有多快，孩子会受到外部刺激的积极刺激，这些真诚的鼓励 为了给孩子留下深刻印象，为了不让父母失望，孩子下次做事时会自觉提醒自己抓紧时间。
2.让混日子付出代价
只有在孩子意识到磨蹭会给自己带来损失之后，他才能有意识地加快速度。 因此，让孩子体验磨合的自然后果，是摆脱孩子磨合问题的好方法。 比如，孩子早上起床后还在磨蹭，如果他还在那儿磨磨蹭蹭，那还不如让他走。 不用担心孩子上学迟到。 其实，我们只是想让孩子体验上学迟到的后果。 批评过后，你就会意识到磨蹭带来的危害，几次之后，孩子自然会加快速度。
二年级学生作业拖拖拉拉的原因：
1. 缺乏学习能力
学习能力包括运动知觉、听觉知觉和视觉知觉、思维、注意力-自我控制等。 运动机能学包括粗大运动技能和精细运动技能的发展。 粗大运动能力差的孩子久坐容易感到疲倦； 当视觉感知，特别是视觉宽度和视觉记忆力较差时，儿童容易阅读和书写每个单词； 视觉运动协调性差时，容易出现计算错误、遗漏、增补、换词等现象； 思维能力差，更容易导致理解、分析和应用出现问题。 当然，注意力是最基本的，也是学习的基础。
2. 睡眠不足
由于睡眠不足，孩子的精神状态不好，影响了孩子做作业的速度，而且由于作业时间长，导致睡眠不足。 这就进入了一个恶性循环。
3.不良的自我行为
因为自我管理的习惯还没有养成，孩子回家后找借口不做作业，写完后发呆做小动作，做事杂乱无章，完成后不整理自己的东西 家庭作业。
