面对初三的孩子家长怎么做
作为初三孩子的家长,怎么做才能更好地帮助到孩子呢?
正确的心理疏导
避免叨唠,父母一定要克制自己,少说多做。孩子不想听你讲话,不妨变换形式,比如写个纸条放到书桌上。避免许愿,现在的孩子都很聪明,家长的许愿会让孩子认为我们在给他们压力。
创设良好的家庭气氛
有的家长只是用苍白的言语说“考不上没什么,只要尽力就行”,虽然嘴上尽管这样说,但那充满期待的目光、任劳任怨的身影……都深深印在孩子的眼里和心上,这是一种隐性的压力。我们家长要做的只是按我们平时做的那样就可以,上班或者休息。而对于关心孩子方面,可以适当给孩子增加一些益脑的食品。
常沟通
和谁沟通?一方面是和孩子沟通,一方面是和老师沟通。这样可以较及时而全面地了解孩子的情况和心态,以便当好参谋,帮孩子把握好朝目标前进的过程。孩子进了毕业班,的确是父母该多费些心的时候。
定目标
目标对人的活动有定向、激励、保持等动力作用。所以明确目标是必要的。应注意的是帮孩子定的目标要切实。目标太高,容易让人失去信心;目标太低,容易让人缺乏热情。这都不利于激发动力。有些家长一味盲目地给孩子制订“考重点”的目标策略,往往效果不好,目标应该是“跳一跳,够得着”。
察言观色
家长要善于“察言观色”,当孩子情绪有变化时,要帮助他们,特别在考试后,无论考得如何,都应该找孩子聊聊。应该重分析、重从考试中吸取经验与教训;可与孩子一同分析考卷,发现问题。最后,可以鼓励孩子找老师弄懂,或请家教等等。
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