Question

那个四年级还不会计算乘法的孩子，现在怎么样了？（一）

Answer 1

第一次见到这个孩子，是在18年春季。孩子才一年级。

那是周六的一个上午，孩子爸爸带着他来咨询课程，想给他报课后辅导，就是每天放学后让孩子过来写作业，有不会的题老师可以给孩子讲解、辅导。

我们的培训班在社区里边，社区很大，商住一体。早晨，老头、老太太们精神抖擞的在广场上舞剑、打太极。大家穿白衣白裤，按照队形排列，动作整齐划一，看起来仙气飘飘，是社区一道靓丽的风景线。

晨练完毕，大家收拾好随身物品往包里一装，潇洒的背上，来到几十米处的早餐店吃早餐，之后才各自散去。有的要赶回去送孙子孙女上学，有的去市场买菜准备午饭，有的回去相约三五好友凑一桌麻将……

社区很热闹，最重要的原因是孩子多，小学生多。可别小看孩子，如今一个孩子身边至少围绕着两三个大人，有的甚至四个大人：爸爸，妈妈，爷爷，奶奶或者姥姥姥爷。

大人们围着孩子团团转，孩子成了家里的小祖宗。

这个孩子也一样，身边有三个大人，爸爸妈妈和姥姥。我们遇到家长来咨询课程，一般会让孩子做个简单的测试，拿出一套和孩子年级相对应的试卷，勾选几道题，让孩子做一下，探探底。

现在很多父母忙于工作，是无暇顾及孩子学习的。父母所知道的仅仅是孩子试卷上的分数而已。所以我们对于家长所说的“孩子的成绩还可以”，“孩子在班里是中上等”这些话从来都是听听，并不当真。

我们没有收过一年级的孩子，因为一年级学的知识少，很多孩子字还认不全，不适合报课程或者作业辅导。但是孩子爸爸很想给孩子报，我们老师就给孩子做了简单的测试。结果发现，这个孩子只会简单的1+1=2这类题目，稍微需要拐点弯的题目，孩子就不会做。

孩子的基础太过薄弱，等于在学校是听天书，什么也没学到。