家长如何教育孩子
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来到阳光学校半年时间了，接待了不少的家长朋友，认真观察了解了不少的问题孩子。
通过反思，我发现在当下这个特殊时期，为了能更好的教育培养好孩子，我们做父母的要清醒面对自己和孩子当下存在的真实问题，通过改变自己来改变孩子，这个时代的父母要做到以下几点，才有可能教育好我们这一时期的孩子。
第一、要时刻清醒孩子是我们整个家庭唯一的希望，不要亲手把我们的希望变成失望甚至绝望。
孩子教育的结果将直接影响着我们整个家庭未来的幸福，甚至家族的兴旺。
孩子“废”家庭殃，孩子“立”则家庭旺。
孩子是家庭的希望，是家庭的未来，任何时候我们都不可以让工作忙这样的理由来放下我们的希望，放弃我们的未来。
第二、要清晰准确的认识到孩子存在的问题，并要积极面对，绝不可掩盖。
这一代孩子存在的问题，远远不是我们所看到的想到的问题，更不是像家长所说的“我的孩子除了学习不好其他都好，除了叛逆其他都很优秀”。这个特殊的时代给我们每一个孩子都种下了一颗“黑暗”的种子，这颗种子随时都有爆发的可能，而这种爆发一般会是不可逆转的悲剧。
通过座谈了解，现存在这几种类型的孩子。如果不能及时改变，将来有可能发展的结果。
1、有暴力倾向，一副“老大”的姿态，整天去欺负别的同学的孩子。这样的孩子将来很有可能会伤害别人或者被别人伤害，这种伤害一般都会是悲剧。
2、特别任性的孩子。这样的孩子很有可能会伤害自己，跳楼、自杀、离家出走。
3、让我们“培育”的特别“乖巧”很内向的孩子。这样的孩子一般适应环境的能力都很差，一有不如愿就会很受打击，不敢面对困难及噪杂的社会，有时候会产生抑郁的情绪甚至病态。
4、很自私，内心“黑暗”的孩子。这样的孩子一般没有太多的朋友，大家也都不太喜欢与他交往，将来在工作生活中很有可能会生活在社会的最底层。
5、很有“思想”的孩子。这样的孩子会用“思想”给自己筑一道很难让人攻破的堡垒，一般不会听别人的劝解，总是活在自己的世界里，这样下去会让周边的人感觉怪怪的，慢慢失去人气，也失去了绽放人生的机会。
6、梦想很高，能力不足的孩子。这样的孩子一般是空想型的，有很高的梦想，但又不去为梦想付诸行动，所以他会一直生活在压抑之中，久而久之会对生活失去信心和希望，也很有可能会发展成病态。
7、学习很好、修养不足、格局不大的孩子。这样的学习好但心胸狭隘的孩子，很有可能会发生极端的事情。向湖南尖子班的第一名残忍杀害最关心他的班主任老师，淄博第二名的孩子杀害第一名，还有云南大学大家认为“品学兼优”的农村孩子马加爵残忍杀害舍友，等等举不胜举的教育悲剧。
其实真正主宰影响改变我们命运的一定是修养，是格局。修养会决定一个人一生的幸福，格局会影响着一个人的事业和人生绽放，所以要想让孩子的人生绽放，就要培养孩子有很高的修养和很大的格局，让孩子胸怀大志，为社会服务、为国家贡献，要有很强的适应社会的能力、独立思考的态度和奉献的精神，懂得感恩，积极上进。
第三、不失时机教育孩子。教育孩子决不能自欺欺人，孩子出现了问题，不能用“树大自然直”来安慰自己，让孩子失去最宝贵的教育时机，因为这一代孩子的问题不是出在初中高中阶段，而是出在小学儿童时期，性格形成期的规范、婴幼儿时期灵魂铸就时期，也就是说孩子在灵魂的铸就时期就出了问题，灵魂的“黑暗”是不会自己随着长大而变好，恰恰相反会随着年龄的增长越来越严重。
第四、家长改变自己。首先端正态度认真学习，从学习中觉知觉悟，让自己懂得到底什么是命运？什么是人生？又是什么在主宰着我们的命运？什么是教育？我们教育的真正目的又是什么？怎样的教育才可以绽放孩子的命运？怎样做才可以改变孩子以及我们家庭的命运等等？其次是身体力行，学以致用。
第五、教育好孩子的关键是要找回本应的正常关系。
1、要恢复孩子与父母的关系。要做到严父慈母高高在上的位置，让孩子对自己充满尊重、心怀敬畏，绝不可以把父子关系母子关系建成平等关系，更不可以与孩子成了朋友关系甚至称兄道弟，有失伦理！失了伦理将是大孽！
2、要恢复我们传承几千年的师生关系，学生对老师必须是感恩的、尊重的、敬畏的！师徒如父子千年不变，学生唯有对老师的敬重，老师才有可能“传道授业”。师恩如山，要永生相报！
3、要找回家长与学校、老师的正常关系。家长与学校、老师应该是感恩的关系，学校及老师就像孩子、家庭的上帝一样，是改变我们孩子、家庭的“救世主”，我们必须要去感恩，要去敬重，要去配合！
第六、对孩子要立规矩。家长必须与学校、老师站在一起，建立教育孩子的统一战线，让我们一起“了解教育，懂得教育，走进教育”，通过走进校园走进教育。要清醒：给予孩子越好的“服务”，对孩子伤害越大，孩子存在的一切问题都是我们家长亲手造成的。我认为所有对孩子的“爱”其实是对孩子真正的伤害，我们想教育好孩子就必须要对孩子有严格的“规矩”，不能让孩子随意随性，唯有规矩方可成就孩子。
第七、我们每一位家长都要坚信福报的存在，坚信孩子、家庭命运、事业都是由我们所积累的福报所主宰，一定要相信唯有善念善行，才可以让孩子、家庭有好的命运，所以从今天起，我呼吁大家：想改变孩子、改变家庭，就从改变我们的观念、改变我们的思想开始，让我们每天每时每刻都在传播善念善行，来为我们的孩子、为我们的家庭积累足够的福报。
要相信积“善”除“恶”补“漏”是解决孩子问题、家庭问题以及我们自己问题的唯一出路，相信积善之家必有余庆，积恶之家，必有余殃！
通过反思，我发现在当下这个特殊时期，为了能更好的教育培养好孩子，我们做父母的要清醒面对自己和孩子当下存在的真实问题，通过改变自己来改变孩子，这个时代的父母要做到以下几点，才有可能教育好我们这一时期的孩子。
第一、要时刻清醒孩子是我们整个家庭唯一的希望，不要亲手把我们的希望变成失望甚至绝望。
孩子教育的结果将直接影响着我们整个家庭未来的幸福，甚至家族的兴旺。
孩子“废”家庭殃，孩子“立”则家庭旺。
孩子是家庭的希望，是家庭的未来，任何时候我们都不可以让工作忙这样的理由来放下我们的希望，放弃我们的未来。
第二、要清晰准确的认识到孩子存在的问题，并要积极面对，绝不可掩盖。
这一代孩子存在的问题，远远不是我们所看到的想到的问题，更不是像家长所说的“我的孩子除了学习不好其他都好，除了叛逆其他都很优秀”。这个特殊的时代给我们每一个孩子都种下了一颗“黑暗”的种子，这颗种子随时都有爆发的可能，而这种爆发一般会是不可逆转的悲剧。
通过座谈了解，现存在这几种类型的孩子。如果不能及时改变，将来有可能发展的结果。
1、有暴力倾向，一副“老大”的姿态，整天去欺负别的同学的孩子。这样的孩子将来很有可能会伤害别人或者被别人伤害，这种伤害一般都会是悲剧。
2、特别任性的孩子。这样的孩子很有可能会伤害自己，跳楼、自杀、离家出走。
3、让我们“培育”的特别“乖巧”很内向的孩子。这样的孩子一般适应环境的能力都很差，一有不如愿就会很受打击，不敢面对困难及噪杂的社会，有时候会产生抑郁的情绪甚至病态。
4、很自私，内心“黑暗”的孩子。这样的孩子一般没有太多的朋友，大家也都不太喜欢与他交往，将来在工作生活中很有可能会生活在社会的最底层。
5、很有“思想”的孩子。这样的孩子会用“思想”给自己筑一道很难让人攻破的堡垒，一般不会听别人的劝解，总是活在自己的世界里，这样下去会让周边的人感觉怪怪的，慢慢失去人气，也失去了绽放人生的机会。
6、梦想很高，能力不足的孩子。这样的孩子一般是空想型的，有很高的梦想，但又不去为梦想付诸行动，所以他会一直生活在压抑之中，久而久之会对生活失去信心和希望，也很有可能会发展成病态。
7、学习很好、修养不足、格局不大的孩子。这样的学习好但心胸狭隘的孩子，很有可能会发生极端的事情。向湖南尖子班的第一名残忍杀害最关心他的班主任老师，淄博第二名的孩子杀害第一名，还有云南大学大家认为“品学兼优”的农村孩子马加爵残忍杀害舍友，等等举不胜举的教育悲剧。
其实真正主宰影响改变我们命运的一定是修养，是格局。修养会决定一个人一生的幸福，格局会影响着一个人的事业和人生绽放，所以要想让孩子的人生绽放，就要培养孩子有很高的修养和很大的格局，让孩子胸怀大志，为社会服务、为国家贡献，要有很强的适应社会的能力、独立思考的态度和奉献的精神，懂得感恩，积极上进。
第三、不失时机教育孩子。教育孩子决不能自欺欺人，孩子出现了问题，不能用“树大自然直”来安慰自己，让孩子失去最宝贵的教育时机，因为这一代孩子的问题不是出在初中高中阶段，而是出在小学儿童时期，性格形成期的规范、婴幼儿时期灵魂铸就时期，也就是说孩子在灵魂的铸就时期就出了问题，灵魂的“黑暗”是不会自己随着长大而变好，恰恰相反会随着年龄的增长越来越严重。
第四、家长改变自己。首先端正态度认真学习，从学习中觉知觉悟，让自己懂得到底什么是命运？什么是人生？又是什么在主宰着我们的命运？什么是教育？我们教育的真正目的又是什么？怎样的教育才可以绽放孩子的命运？怎样做才可以改变孩子以及我们家庭的命运等等？其次是身体力行，学以致用。
第五、教育好孩子的关键是要找回本应的正常关系。
1、要恢复孩子与父母的关系。要做到严父慈母高高在上的位置，让孩子对自己充满尊重、心怀敬畏，绝不可以把父子关系母子关系建成平等关系，更不可以与孩子成了朋友关系甚至称兄道弟，有失伦理！失了伦理将是大孽！
2、要恢复我们传承几千年的师生关系，学生对老师必须是感恩的、尊重的、敬畏的！师徒如父子千年不变，学生唯有对老师的敬重，老师才有可能“传道授业”。师恩如山，要永生相报！
3、要找回家长与学校、老师的正常关系。家长与学校、老师应该是感恩的关系，学校及老师就像孩子、家庭的上帝一样，是改变我们孩子、家庭的“救世主”，我们必须要去感恩，要去敬重，要去配合！
第六、对孩子要立规矩。家长必须与学校、老师站在一起，建立教育孩子的统一战线，让我们一起“了解教育，懂得教育，走进教育”，通过走进校园走进教育。要清醒：给予孩子越好的“服务”，对孩子伤害越大，孩子存在的一切问题都是我们家长亲手造成的。我认为所有对孩子的“爱”其实是对孩子真正的伤害，我们想教育好孩子就必须要对孩子有严格的“规矩”，不能让孩子随意随性，唯有规矩方可成就孩子。
第七、我们每一位家长都要坚信福报的存在，坚信孩子、家庭命运、事业都是由我们所积累的福报所主宰，一定要相信唯有善念善行，才可以让孩子、家庭有好的命运，所以从今天起，我呼吁大家：想改变孩子、改变家庭，就从改变我们的观念、改变我们的思想开始，让我们每天每时每刻都在传播善念善行，来为我们的孩子、为我们的家庭积累足够的福报。
要相信积“善”除“恶”补“漏”是解决孩子问题、家庭问题以及我们自己问题的唯一出路，相信积善之家必有余庆，积恶之家，必有余殃！
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