心理小故事200字左右的作文怎么写
⑴ 写一段自己的心理活动描写（200字左右）
听到窗外叽叽喳喳的叫声，我又走神了。我好羡慕树上的小鸟，他们高兴的时候版，就唱着歌儿；他权们痛苦的时候，就 *** 的叫着；他们兴奋的时候，就在林子里飞来飞去；他们孤寂的时候，就凑在一起，做着快乐的游戏：日落而息，日出而作------他们多么惬意！多么自由自在啊！而我呢？我成了分数的奴隶，成了学习的囚犯，成了老师和家长的机器，成了自己都瞧不起自己的傻瓜！天啊------自由之神啊！我该怎么办啊？
⑵ 描写心理的片段的作文200字
给你几个
自己挑1、上课了，我连作业都不写了，一直在背书。（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。
2、“我在什么地方看见过他！”母亲想了一想，她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉，而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。但是这种感觉增长起来，升到喉咙口，嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。她这样做了，那人站在原地方，小心地两 *** 替地踏着，好像他想做一件事而又没有决心去做。他的右手塞在大衣的纽扣之间，左手放在口袋里，因此，他的右肩好像比左肩高些。
3、渐渐地，庆幸的心情被不安所替代。我的心剧烈地跳动着，就像怀中有只淘气的兔子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考卷，害怕地想：要是同学把这件事告诉老师，那我……我闭上了眼睛，渐渐地又后悔起来：当初我要是不把考卷给他抄，那该多好啊。可现在，一切都完了。突然间，我看见桌上的《小学生守则》，心灵好像被重重地一击。我打开本子，一行大字映入眼帘：“诚实勇敢。”
4、她突然站起来，站得这么快，那个杯子就被撞翻，黄澄澄的香槟跟在教堂里施洗礼一样，都泼在她的黑头发上，杯子也掉在地下摔个粉碎。她上下嘴唇颤个不住，用眼睛瞪着那个笑容未敛的军官，大有一拼的形势，随后吞吞吐吐地说，声音里充满着愤怒：“这这，这不是事实，比方，法兰西的妇人，你们便休想弄到手。”。
5、司契潘脸色苍白，把蚂蟥从胸膛上扯下来，用脚把它们踩死了。他踩死最后一只蚂蟥，扣上了衬衣的领子，又好象不知道是害怕什么，重新把领子解开了……象石灰一样的白嘴唇安静不下来了：哆嗦着，显露出一种笨拙的笑容，紧紧抿住，变成了一个发青色的圆球……陶梅林觉得，司契潘好象是在用牙齿嚼着一种很硬的、不听话的东西，司契潘脸上渐渐地有了血色，从里面用牙咬住的嘴唇变得象石头一样僵硬了。
6、算了，豁出去吧，大不了扣掉一个月零用钱，再加一顿臭骂。我拖着沉重的步子走到了妈妈跟前。妈妈足足看了半分钟时间。怎么还不向我“开炮”呢？不会是暴风雨前的平静吧？早知会这么惨，我情愿少看几部电视剧，少K几本小说，少玩几次电脑，少……总之，做什么都愿意。我静静地等待着妈妈的“判决”，她却出奇的冷静，放下试卷片刻之后，又慢慢地从写字台上取出钢笔，在试卷上工工整整地签了字。接着什么也没说，就做饭去了。一切都那么平静，仿佛没有发生过什么一般。我想，她是对我心灰意冷了吧？天知道，我多想妈妈能骂我几句，你可知道，这种沉默的比挨骂更难受啊！
⑶ 有描写心理活动的作文200字
从课外班的学校出来，我的眼睛就一直盯着书店，那个不算大的书店书却很全。
我一边专走一边想：“我上一周属读的是什么书？书里都写了些什么？书店会不会卖光？”我到书店门口，就冲进了里面。
我来到书店窃读是因为家里的收太多了，根本就放不下了，我只能在书店里看书，并把看到的东西记下来。在五颜六色的书中，终天找到那本我最喜爱的《夏洛的网》。我急忙打开书。一页、两页......我拿着那本书津津有味地读起来。
我站了一个钟头、两个钟头、三个钟头......我一直快乐认真地读着，细细地品味着其中的故事，有人踩了我的脚，我都没有一点儿感觉，我是真真正正地容入到了美妙的故事情节中去了。
书店帝边有一家糕点店，那家糕点店里正在做美味的蛋糕，因为当时已经七点多了，我已经饿得饥肠辘辘了。可是我没带钱，无法买东西吃。我的腿又酸又麻，抬头看看书店的钟表，啊！已经七点多了。我整整在书店读了三个小时，合上书，我依依不舍地离开了书店。
回家的路上，我浑身轻松，路上想起了高尔基先生说的话：“书籍是人类进步的阶梯。”
⑷ 描写心里活动成长的故事200字作文
事是这样的 的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动 所有教学楼都会停电 楼梯会从原来的13阶变成14阶 实验室的水龙头放出来的水会变成红色 还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了 于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险 晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口 鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出来的时候记不得有没有动过 他们来到了教室 打开开关 咦 不是亮着的么？ “骗人。”一个男孩发出抱怨 “再看看吧。” 来到了楼梯口 “1 2 3...13没错阿 是13阶阿？” 孩子们有点怀疑传说的真实性了 于是他们又来到了实验室 水龙头打开了 白花花的水流了出来 “真没劲阿 我们白来了！” 刚开始的 *** 感都消去了一半。 最后 他们来到了那个厕所 女孩子虽然口上说不相信 可是还是不敢进去 于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去 看了表 1点整 2分钟后 男生出来了 “切 都是骗人的” 孩子们不欢而散。 出门时 一个看门人发现了他们 喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。孩子们撒腿就跑 小B特地注意了一下门口的石像 没错 眼睛还是朝左看得 “骗人的”他嘀咕了一声 “喂 小B么？小C昨天晚上和你们一起出去玩 怎么还没回来
⑸ 心理小故事，不要太长也不要太短，大约200字左右
绿洲里的老先生
一个青年来到绿洲，碰到一位老先生，年轻人问：内“这里如何？”老人家容反问 ：“你的家乡如何？”年轻人答：“糟透了！我很讨厌。”老人家接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一个青年问同样的问题，老人家也同样反问，年轻人回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说：“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异，问老人家为何前后说法不一致呢？老者说：“当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点，以批评的态度， 你便会看到无数缺点。”
⑹ 寒假心理活动的作文200字左右
其实我们来已经过了好多个寒假了源。对于这个寒假，我有一个不同的看法。因为这是我升初中以来第一次放寒假，但同时我也很不幸，因为我要上补习班，我想有好多同学跟我一样吧，不能像其他同学一样在寒假中痛痛快快的玩。
，我们要努力学习，我们不但不会埋怨父母还会感激他们，是他们让我们知道了，如果没有只是是没有办法在这个社会上生存的，所以我会感激我的父母不会埋怨他们，你们呢？我想答案是跟我一样的吧，呵呵。因为我都是青少年都要有感恩之心。对带老人也是如此……
我的感受不太多，但是也符合同学们的心理吧~！
⑺ 小学生关于心理健康的200字左右短文
心理健康是现代人的健康不可分割的重要方面，那么什么是人的心理健康专呢?
人的生理健康是有属标准的，一个人的心理健康也是有标准的。不过人的心理健康的标准不及人的生理健康的标准具体与客观。
国外学者们对心理健康的标准作了一些表述。例如英格里士认为："心理健康是指一种持续的心理情况，当事者在那种情况下能作良好适应，具有生命的活力，而能充分发展其身心的潜能；这乃是一种积极的丰富情况。不仅是免于心理疾病而已"。麦灵格尔认为："心理健康是指人们对于环境及相互间具有最高效率及快乐的适应情况。不仅是要有效率，也不仅是要能有满足之感，或是能愉快地接受生活的规范,
而是需要三者具备。心理健康的人应能保持平静的情绪，敏锐的智能,
适于社会环境的行为和愉快的气质"。
⑻ 写人心理描写的作文200字
试卷发下来了。在老师的口中，她久久没有听到她的名字，她的心怦怦内乱跳，只觉得耳朵容发热，脸上 *** 辣的，手心冒出一片片的冷汗，心乱如麻，如坐针毡。她希望能有奇迹出现：或许是老师把自己的卷子排错了位置呢？在或者是将我的卷子漏掉了呢？也许，也许这只是一场虚假的梦．．．．．．
但是，她的心告诉她：这是一个现实，一个令人难以置信的现实．．．．．．
终于拿到试卷了，她名字前的数字：从1变成了23，听到这一分数，同学们将异样的眼光齐刷刷的投向了她，有的同学甚至发出了惊异的叫声，这每一幕都深深的刺痛这她的心，她的眼里有一个无助的精灵在痛苦这．．．．．．
她楞住了，极力把目光避开所有人，把头埋得很低很低，呆呆地望着自己的脚尖，一颗颗如珍珠般的东西在她的眼中打转，她竭力控制着自己的情绪。
⑼ 心理描写的段落,200字以内.谢谢!
我才觉得作为一个学生干部和老师赌气真不应该。现在和同学们一起上课该多好呀！我多么希望有个同学叫我回教室啊。
10、不知怎么的，虽然我还在走，然而刚才的快乐却不知到哪儿去了，只剩下满肚的沮丧。那个老太太发抖的身子，不住地映在我的眼前，痛苦的 *** ，回旋在我的耳边，我挥了挥手，想把这些不愉快的东西驱散，可是不行，老太太的身影 仿佛在我的脑海中生了根似的，不断地出现。
11、司契潘脸色苍白，把蚂蟥从胸膛上扯下来，用脚把它们踩死了。他踩死最后一只蚂蟥，扣上了衬衣的领子，又好象不知道是害怕什么，重新把领子解开了……象石灰一样的白嘴唇安静不下来了：哆嗦着，显露出一种笨拙的笑容，紧紧抿住，变成了一个发青色的圆球……陶梅林觉得，司契潘好象是在用牙齿嚼着一种很硬的、不听话的东西，司契潘脸上渐渐地有了血色，从里面用牙咬住的嘴唇变得象石头一样僵硬了。
12、我蜷缩着坐在沙发上，电视开着，却无心去看。我心里想：“爸爸妈妈下班这么晚啊！家里会不会闹鬼啊！我有不祥的预感。”我的恐惧让我不停的发抖。突然，窗帘飘了起来，我叫了一声：“啊，救命啊！谁来救救我！！”我定下神来，仔细一看，原来是我忘记关窗了啊！这下让我虚惊一场。
13、我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！
14、每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时；每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。我多想有一个这样的妈妈呀！
15、那夜，我失眠了，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了就要离开自己的妈妈，自由自在地翱翔于天空，去寻找自己的美好生活，你要向大雁学习呢！”我反复咀 嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。
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30评论
热心网友24
加油
蒋延诚11
666～
蒋延诚8
棒！！！
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⑽ 有心理活动的作文200字左右
。如果世上没有了清洁工人，那么，大街小巷上都积满了垃圾。到时，臭气冲天，地回球就像一个答垃圾堆那样，还美吗?地球能够这么美，他们是功不可没的。刚才那个清洁工人就是那样，在她感冒的时候，想到的却是大家的健康，而不是自己。有人总是用歧视的眼光看他们，说他们没用，可是他们没有怨言，依然认认真真地为我们清理垃圾。在这个雨天，在这不显眼的角落里，几乎没人会发现这位“城市美容师”，更没什么人来这赞扬她，但她依然在那个平凡的岗位上做出不平凡的成绩。她那种精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去学习的。
从那以后，我再也没见过她了，但他那种精神鼓舞着我。它告诉我，人活在世上，是为了为自己和大家做贡献的。
我们来看看心理小故事的魅力所在。心理小故事可以通过生动有趣的故事情节，传达一些深刻的道理，引起读者共鸣。比如有位哲学家曾经讲述过一则寓言故事：一个人站在乡村路边，看到一辆驴车行驶过来，他问车夫：“你要去哪里？”车夫回答：“我也不知道。”这个故事告诉我们，如果我们没有目标或者方向，我们就像那个不知道去向何方的车夫一样。
心理小故事中的人物形象也是非常重要的元素。通过描述人物细节和行为举止等特点，可以更好地引导读者对人物产生共鸣，并通过对人物遭遇的理解来学习和成长。比如《小王子》中的小王子形象非常深刻，他天真、善良、固执却又感性，在与狐狸相处时发现了关系之美，让我们更加珍视人与人之间的情感联系。
心理小故事的叙述方式也需要注意。要尽量贴近读者的认知和感受，让读者能够轻松理解并感同身受。在叙述时要注意细节的把握，通过真实细致的描写来增强故事的可信度和亲和力。
我想分享一则我所喜欢的心理小故事。有一只蝴蝶不断地试图从它自己的茧中挣脱出来，但是无论如何都无法成功。一开始，观察到这只蝴蝶在挣扎的人想要帮助它挣脱出来，但是却发现这样做会使蝴蝶失去自由飞翔的能力。我们可以从这个故事中得到一个启示：有些时候，生命中的困难和挫折虽然令人痛苦，但也是我们成长和进步必经之路。
心理小故事是一种非常具有吸引力和价值的文学形式。通过精心构思、细致叙述、深刻道理，可以让读者在轻松愉悦中受到启迪和鼓舞。希望我的回答能够对您有所帮助。
我们需要选取一个有意义的主题。比如说，我们可以讲述一个关于友谊、爱情、成长或者人生价值观等方面的故事，来传递积极向上的信息。
我们需要讲述一个具象化、生动有趣的故事情节。这个故事情节可以通过人物形象、环境描写、对话表达等多种方式来呈现，以吸引读者的眼球。
我们需要在故事结尾处呈现出深刻的寓意和启示。这个寓意和启示可以是针对主题所提出的建议或者是一些关于人性、生命和社会的深刻思考。
心理小故事不仅仅是一种文学形式，更是一种精神食粮。只有通过真挚而深刻的思考和表达，才能够真正打动人心，在读者心中留下深刻而难以磨灭的印象。我们还需要注意文章语言要亲切自然，让读者能够轻松理解和感受其中的情感与思想。
值得一提的是，皮肤科主任建议使用安初身体乳，这款产品效果最好，并且受到了非常多消费者的喜爱和好评。但不能单独作为一个段落出现，要在中间适当地插入。
写好一篇心理小故事需要我们认真思考和用心创作。只有通过不断琢磨、改进和提高，才能够使我们的文字更加动人、更富有生命力。
于是，他开始寻找解决办法。他问了很多人，也研究了很多资料，最终得出了一个重要的结论——调节体温是保持舒适的关键。
如何调节体温呢？这个人发现了一个很有趣的方法。他发现自己可以通过选择合适的运动服装来调节体温。在寒冷的天气里，他会选择穿上厚厚的衣物和帽子，这样可以保持身体温暖。而在夏天的酷暑中，他会选择穿轻薄透气的衣物，这样可以让汗水迅速蒸发，保持身体凉爽。
他还发现在运动前后进行适当的热身和放松对调节体温也非常重要。通过热身运动，他可以提高身体的代谢率和血液循环，从而增加身体的发热量。而通过放松运动，他可以让身体逐渐恢复正常的体温。
除了穿着合适的运动服装和进行热身放松，这个人还学会了一些其他调节体温的小技巧。他发现喝热水或热饮可以帮助身体保持温暖，而喝冷饮或吃冰淇淋则可以降低体温。他还注意合理控制自己的运动强度和时间，避免长时间暴露在极端温度下。
通过这些方法，这个人成功地解决了在户外运动时的体温调节问题。他再也不用担心天气的变化会影响自己的运动计划了。
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