Question

运用点面结合描写一个活动场面（不少于400字）

Answer 1

教室里的气氛都变得沉重和压抑，放学铃一响，教室忽然陷入一片嘈杂声中，同学们都三五成群地聚在一起，有的在拍照留念，记录下我们在一起上课的教室，一起制作的黑板报，一起相伴走过一年多的同学。有的在大笑着打闹，把不高兴隐藏在心底，依然和以往一样，把快乐留在最后要分别的时光。有的拉着手，悄声说些临别的话，舍不得朋友离开，也舍不得班级分开，说着说着，眼里禁不住有了泪水。 我的同位在写东西，我看见她在微微颤抖，嘴里嘀咕着，字写的很快，着字体不像以前一样工整了，却带着感情，带着离别的不舍，我拍了拍她的肩膀，对她笑了一下，她回过头来，也冲我微笑着，我发现那笑容里面没有悲伤，而是默契，是鼓励。 忽然灯灭了，有歌声...全文
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Answer 2

今天考试，我一拿到试卷，便自言自语:"好难啊，这么多都不会！”我写了又写污了又污，最后试卷都变成黑麻麻的一片了，不巧我笔没墨了，便向小芸借了借，小芸瞅了我一眼，没借我笔，最后老师收试卷时，我心里不开心，收完时，老师便问我们有信心的得100分没，同学们都说有，只有我闷闷不乐

Answer 3

在璀璨的灯光下 广州人有的在拍照 有的在做运动 有的在散步 有的在跑步

Answer 4

教室里的气氛都变得沈重和压抑，放学铃一响，教室忽然陷入一片嘈杂声中，同学们都三五成群地聚在一起，有的在拍照留念，记录下我们在一起上课的教室，一起制作的黑板报，一起相伴走过一年多的同学。有的在大笑著打闹，把不高兴隐藏在心底，依然和以往一样，把快乐留在最後要分别的时光。有的拉著手，悄声说些临别的话，舍不得朋友离开，也舍不得班级分开，说著说著，眼里禁不住有了泪水

Answer 5

点面结合的小片段写场景