Question

高等学校体育的总体目标是什么

Answer 1

总体目标：从增强体质出发，与《国家体育锻炼标准》相结合；要符合学生的认识和生长发育的规律；根据实际情况和今后发展的需要，注意训练现代的运动技术。

高等学校的学习比较繁重紧张，学生的体质状况同在校时能否很好地完成学习任务，毕业后能否胜任所从事的工作，都有重要的关系。因此，新生入学前要经过严格的体格检查，体质不合格的不得入学。进校后更要重视体育、卫生、保健，不断增强体质。

高校学生一般是在17～18岁入学，身体的生长发育已接近成年人，体力的发展已达到本人的最高水平。体育的任务是要使体力得到充分发展，并在全面锻炼的基础上，根据所学专业和将来工作对体力的要求，加强某些身体活动技能的锻炼，熟练地掌握一两项运动技能。

扩展资料

中国高等学校普通体育课教学大纲，与中小学相比，主要有以下特点教材内容按运动项目分类，强调“田径是各项运动的基础”，把田径作为重点教材。女生规定学习篮球和排球，男生在篮球、排球和足球中必须选择两项。

规定了男女分班上课，对病弱学生开设保健课或医疗体育课。没有具体划分年级要求，各校自行编订教学进度。

中国高等学校普通体育教学大纲规定体育课是一门基础课，并列为考试和考查科目。根据学生的运动成绩、学习态度和掌握体育知识、技能的情况，评定学生体育课的成绩。

人民教育出版社根据《高等学校普通体育课教学大纲》，出版了田径、女子体操、男子体操、篮球、排球、足球、武术、游泳、滑冰和体育理论知识等体育教学参考书。

教育部颁布的《高等学校体育工作暂行规定》（试行草案）中规定：“学生要坚持每天做好早操和课间操，每周参加两课时以上的课外体育活动（列入课表）。未开体育课的三年级以上学生，要自愿组成锻炼小组或运动队，有计划地进行体育锻炼。

参考资料来源：百度百科-高等学校体育

Answer 2

　　高等学校体育的总体目标是：
　　（1）促进大学生身体正常发育，全面发展身体素质，增强对自然环境的适应能力，增强体质、减少疾病， 提高身心健康水平。

　　（2）学习体育基本知识、技术和技能，掌握锻炼身体的基本原则和科学锻炼身体的方法， 养成自觉锻炼身体的习惯，提高自我锻炼的能力，使之终身受益。

　　（3）向学生进行爱国主义和国际主义教育，培养学生成为有道德、有理想、守纪律、受文化的合格人才； 对学生进行思想品德教育，促进个性的发展，提高道德素质和心理健康水平，培养学生团结、勇敢、顽强、 创造力、竞争力、社会公德和较高的体育修养等优良品质。
　　（4）发展学生的运动才能，提高运动技术水平，为国家培养群众体育骨干和优秀体育人才， 促进体育的进一步普及。

Answer 3

提高运动员身体素质，培养学生参加体育锻炼的兴趣，使学生掌握至少一门可以终身受益的体育项目。

Answer 4

无非就是发展体育运动增强人民体质，培养合格守法公民

Answer 5

体育成绩满分 40分