如何对待孩子的学习成绩？
2个回答
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是的，看到这个视频的时候我都流泪了，这个孩子确实让人心疼呀，我们应该如何对待孩子的学习，包括他的作业完成情况，我们应该有下面这些意见
1：容许不完美的作业。
允许孩子有不会做的作业，允许孩子的作业有错误。
孩子学习新的知识，难免有不会的地方，这很正常，全会做才是非正常的。
孩子犯错了再纠错之后，对知识的印象会更深刻。
2：借机培养孩子自我思考的能力。
孩子不会做不可怕，更可怕的是孩子不动脑筋。
当遇到孩子不会的作业，家长不要着急，试着耐心培养孩子自我思考的思维能力，调动他的学习兴趣，个人认为这比单纯完成正确的作业对孩子的成长更有利。
3：不要陪孩子，或者换种说话。
不要监督孩子写作业，这样会让孩子产生一种逆反心理，前提规定好时间，什么时间做什么事情，过了时间这项作业就不能在做了，给足孩子空间。
“授人以渔”而不是“授人以鱼”，真正的学会理清做题思路，掌握解题方法，端正学习态度，养成良好的习惯将在以后的学习中受益无穷。最忌家长过多干预孩子作业的指手画脚行为，或者一味指责，不教做题方法法，不会分步，化繁为简、化整为零的教会孩子思考问题的行为，都是事倍功半，起不到良好作用的辅导作业行为，家长一定要谨记。
1：容许不完美的作业。
允许孩子有不会做的作业，允许孩子的作业有错误。
孩子学习新的知识，难免有不会的地方，这很正常，全会做才是非正常的。
孩子犯错了再纠错之后，对知识的印象会更深刻。
2：借机培养孩子自我思考的能力。
孩子不会做不可怕，更可怕的是孩子不动脑筋。
当遇到孩子不会的作业，家长不要着急，试着耐心培养孩子自我思考的思维能力，调动他的学习兴趣，个人认为这比单纯完成正确的作业对孩子的成长更有利。
3：不要陪孩子，或者换种说话。
不要监督孩子写作业，这样会让孩子产生一种逆反心理，前提规定好时间，什么时间做什么事情，过了时间这项作业就不能在做了，给足孩子空间。
“授人以渔”而不是“授人以鱼”，真正的学会理清做题思路，掌握解题方法，端正学习态度，养成良好的习惯将在以后的学习中受益无穷。最忌家长过多干预孩子作业的指手画脚行为，或者一味指责，不教做题方法法，不会分步，化繁为简、化整为零的教会孩子思考问题的行为，都是事倍功半，起不到良好作用的辅导作业行为，家长一定要谨记。
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