自我介绍初二作文

 我来答
慧圆教育
2022-07-29 · TA获得超过5041个赞
知道大有可为答主
回答量:4908
采纳率:100%
帮助的人:250万
展开全部

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是我为大家整理的自我介绍初二作文4篇,希望能够帮助到大家。

自我介绍初二作文 篇1

  我是一个带有一些些玩世不恭,但做事做事极为认真;有着一点点鬼脑子,但在学习上从不偷懒;带着那一点点浪漫情怀,却总是会有许多别出心裁的女生。

  我没有天生丽质的容貌,恬静的脸上却总会挂着微笑;我没有聪明过人的大脑,却用笨鸟先飞的方法一步步向前奔跑;我没有天生的艺术细胞,却用对音乐的执着与向往,一步一个脚印地走向艺术的殿堂。或许在你看我第一眼时会觉得我是个默默无闻、整天只会呆在那小小的空间里的小女孩,但是随着对我的深入了解,你一定会改变这个看法。

  对于我,我自己的评价是:学习成绩不错,但偶尔也会有一点点小粗心;非常乐于助人,所以人缘非常好;做事非常执着,认定一个东西就不会轻易放手;对自己的梦想充满期待,但又不会成为一个“空想家”的双鱼座的浪漫幻想主义者。

  在小事上,我会很细心,很体贴。陈姝宇是我的同学,她家住的离我很近,所以我们经常一起坐公交回家。但是有一次,当我们像往常一样路过一个车站时,陈姝宇却突然下车了。我连忙喊:“你下车干什么?”但她就像一只跳跃的小鸟,一转眼就不见了。我连忙掏出手机拨打她的电话,但是在很长时间的铃声后,依旧没有那个女孩清脆的声音。没有人能体会到,在朋友突然消失,不知道她安不安全时的心急如焚。在我拨打第N次电话时,那悦耳的声音终于从电话那头传来。“你现在在哪儿,有没有过马路?现在方便接电话吗?”“恩,方便。”“你怎么突然下车了?”“以前我回家的时候,门口会有一个复印店……”“现在你就在公交站台那儿等车吧,不要乱走哦。如果你不想等的话,就打车吧。别忘了记住司机的编号,免得到时候遇上了坏人……”我就像是同学心中的“大姐姐”,永远那么贴心、温柔。

  同学们对我的评价很多,陈姝宇:一个很温柔的大姐姐,脸上总有笑,整天好像都在笑,很体贴。副中队长宋嘉怡:从来没有见她抱怨过一句时间不够用。六年级功课挺紧的,她总能在很短的时间里完成班级与学习的任务,从没见她耽误过。同桌李曾嘉:写作业快,乐于助人,学习成绩很棒,真不知道我们作业都还没写完,她怎么就已经完成了老师交给她的任务了。

  我的课外生活也是丰富多彩。我喜欢古筝和琵琶,喜欢那婉转音调跨越古今的时空穿梭,喜欢里面透露着的小小哀伤。或许是双鱼座爱幻想的缘故吧,我总能从那一个个跳跃的音符里想象出无数个古今中外的小故事。也正是因为音乐带给我想象的翅膀,所以我的篇也写得非常好,还在《绿洲》《江南晚报》上发表过文章呢!

  我喜欢蓝色,因为那是纯净的颜色,因为它总能带给我许许多多的幻想。很多人都不知道为什么我总能合理安排好时间,因为我在完成中队任务的时候从不会想自己的作业有没有做完,也从不会抱怨什么东西占用了自己写作业的时间,而是会享受这个做事的过程,在那不知不觉中,我越来越爱为班集体服务,能力也得到了提升。正如那蓝色一样,我对奉献有一种单纯的喜欢,向天空般纯净,所以我每天,嘴角都会挂着微笑。这也正如高尔基说的:“‘给’,永远比‘拿’愉快……”

  这就是我,同学心中的大姐姐,老师的小助手,一个非常体贴温柔,却富有浪漫情怀的幻想家。

自我介绍初二作文 篇2

  大家好!我的名字叫杨博,杨家将的杨,博士的博,汉族。我的个子不矮,但和班上的高个儿比起来,就逊色多了。和大多数朋友一样,我今年也是14岁。

  我的缺点:主要是作事不麻利,自觉性不高,对自己的事不上心。上五年级的时候,学校就在我家对面。我却常常是七点半起床,要做半个多小时的准备才能出门,还经常迟到。因此朋友们叫我“迟到大王”。现在,最起码六点多就要起床,才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过,我一定要借这个机会,改掉我不麻利的坏习惯。另外,自觉性不高,上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训,站着要一动也不动。我感到通过这次军训,我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时,有好几次本子忘发,作业没收齐,挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。

  我的优点:我和很多朋友一样,也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出:较有上进心,较乐观。至于我更多的优点,就靠大家的发掘了!

  我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳,踢足球,也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”,就可以找我交个朋友。

  对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过,能和朋友们结下深厚的友谊,能从老师那里学到更多的知识和道理。

  学习目标:能考上重点高中;在班上成绩应理想;能够超过小学时的朋友。我希望大家能够了解我,喜欢我。

自我介绍初二作文 篇3

  时光飞逝,岁月如梭,转瞬间我们便度过了初中以来的.第一个暑假,又“更上一层楼”了。

  同样的同学,不同的教室,不同的教师,初中和我们一起走进语文殿堂的张老师已经走了,带领我们步入初二的,则是新来的刘老师了。

  新老师上任自然是要了解同学们的,自我介绍就成了必不可少的程序。同样的题材,不同的规定,老师不允许出现真名,却也苦了我这本来就不多的脑细胞,冥思苦想半晌,在此献上拙作一篇,如果措词(辞)不当,还望老师见量(谅)。

  我是八(9)班的一位男生,相貌平平,唯一与众不同的地方就是我那长方形的面庞了,虽说没有大不了的,可却经常被人取笑,自认难登大雅之堂,为了寻求平衡感,只得将头发留长,所以我在男生中的头发算长的了。

  我呢,性格十分开朗,交友广泛,是个把守不住秘密的大嘴巴,在朋友熟人面前谈话风趣幽默,热情无比,在陌生人面前却又十分内向,胆小无比。若是没有共同的喜好,我是决计不会先说话的。

  我的喜好可多了去了,我呢,十分喜爱棋类运动,尤其是象棋,更是我所擅长的领域,但许久不下,技巧怕是早就生疏了吧。

  我还十分喜爱军事,谈到军事,我可以大说特说三、四个小时,俨然一副专家的派头。没事喜欢涂涂画画,鼓来捣去的,自己也乐在其中。

  我的脑袋总时不时的蹦出些许个稀奇古怪的念头,并且经常有意无意的将它付诸实践。于是乎,我的卧室便多出许多古怪的东西,家人也经常命我收拾。而我则经常将它们扔到一起,继续开始我的鼓捣事业了。

  我经常有一些异于常人的想法,却不敢公布出来,只得让它烂在肚子里。例如我对第一章便提出了很大疑问:战争何来正义非正义之分,战争只不过是国家这个暴力机器为了争夺利益而生。一个争夺利益,一个保护利益,何来正义非正义之分,在客观的角度上看待战争,哪里会有什么正义非正义一说的。

  还有第一单元的活动“世界何时铸剑为犁”,而我的想法是世界永远不可能铸剑为犁,只要有人,就会有国家,就会有私欲,这是人们天生的劣根性所致。只要有国家,当为了牟取利益,正当手段无法取得利益时就会有战争。再说,和平不过是两次战争中的中场休息,可能有10年、100年、1000年,但总会发生战争。和平和战争本来就是相对而言的,没有战争,哪会有什么和平。

  好了,偏题了,回到正道上:这就是我,一个相貌平平、喜好广泛、有着独特思想和见解的男生。独此一家,别无分号。

  

自我介绍初二作文 篇4

  我叫杨永康,是 远安外校初二(1)班的学生。生活中,我懂礼貌,有爱心,讲奉献,努力给他人送去温暖和快乐。学习上,我有目标,有决心,有收获,在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里,我是同学的好朋友。我活泼开朗,乐观自信,有着许多兴趣爱好。德智体美全面发展,是我努力的目标。

  我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、慈祥、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量。对于老师交给的任务,我总是能够克服困难,努力完成。我和同学们一起创造一个良好的学习环境。诚实守信是我做人的准则。在生活中,做错了事,我会勇敢地承认,即使是被父母作为一名学生,在学习上我勤奋刻苦,一丝不苟,学习成绩优异。我平时要求自己要做到课前预习,课后复习;上课专心听讲,积极主动回答老师提问,充分利用课上时间理解掌握知识;课后认真主动完成老师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研,积极向老师和同学请教。平时多读一些课外书,从中吸取知识不断充实自己,开阔眼界。在以往的学习中,我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中,而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的,只有不畏艰险,一步一个脚印,才能达到光辉的顶点。

  我性格开朗,兴趣广泛。我喜欢弹古筝。它能在我烦恼时排解我的忧愁,给我带来快乐。在圣诞节、新年联欢会上,我把自己喜欢曲目弹给大家听,和同学们一起分享音乐带给我们的乐趣。希望有一天能把美妙动听音乐再展示给大家听。

  一位伟人曾经说过“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。广泛的兴趣爱好开阔了我的视野和心胸,丰富了我的心灵和素养,给了我一双能够辨别、体验和欣赏美与健康的眼睛。一分耕耘,一分收获。我一定会努力学习,将一如既往地严格要求自己,克服自己不足,和同学们共同进步!

已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式