什么样的大学生生活幸福？
大学阶段并非是一个自由享乐的过程，而是一个学习的过程。除了正常的课堂学习，关键是自学，要特别注意培养以下各项重要能力。
1、阅读能力。不论是在学习还是未来的工作中，阅读能力都是非常重要的。在大学里，你将被要求（也必需）阅读大量书籍和文献资料，有时可能多到读不完。当然，为了更有效的阅读，你需要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使你在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。同时，也可以学习一下快速阅读，提高阅读效率。精英特快速阅读记忆是一种高效的阅读学习方法，掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高阅读理解效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
在读书的过程中或读完一本书的时候，也要学着做点读书笔记，记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等，一些优美词句也可以摘抄一下。
2、记笔记的能力。记笔记是一个非常实用的能力，不论是在课堂上、阅读中还是将来的工作会议中，都用得上。笔记的重点在于能够从大量的信息中抓取要点进行记录，而不是将所有信息都誊抄下来。这需要你在听或读的过程中积极思考、快速消化所获得的信息。通过大学期间不断的练习，你将能够做到这一点。
3、独立学习的能力。在没有老师指导的情况下独立学习是必不可少的能力。这一能力将使你终身受益。在大学里，老师不会再手把手地教学生，而是引导学生自己发现问题、解决问题。你需要独立搜索大量的资料，并从这些资料中找到答案。这一过程需要用到前面提到的高效阅读和记笔记的能力。
4、演讲能力。我们大多数人都不喜欢做演讲，但演讲（表达、沟通、说服）能力是现今社会非常重要的能力。即便个人能力很强，如果你不爱说话，不懂得沟通，不善于表达，也很难得到同学、老师、同事、领导、下属的认可与重视。演讲，既可以让你变得更自信，也是你表达自己，捍卫自己，体现自身价值的一种重要手段，使看不见的东西被看见的一种有效途径。作为大学生还是经常会被要求做演讲的，把每一次演讲都视为一次难得的提升机会吧。
5、自我激励的能力。大学有大量的课余时间，不像你的上课时间，学校有课程表，什么时间该上什么课，很清楚，安排得很紧凑。而课余时间则不然。你随时会面对这样的选择：到底应该在图书馆花一个下午，还是自我放松一个下午？因此，能够激励自己充分利用课余时间就显得非常重要。
在大学中能够取得成功的学生都是具备高度的自我激励能力的人。你可以通过多种方式培养自己在这方面的能力，首先要清楚地了解自己的长期目标，并设置合理的短期目标。每达到一个目标时，别忘了给自己一个辛勤工作奖励，这样有助于你不断前进。
00年代的大学生开始有点迷茫，有点危机感。因为00年代开始，大学费用上调，各项补贴锐减，关键国家政策变化，讲明了工作不再包分配，采取聘任制。这些原因都导致了大学生的优越感不再完善。但是，00年代的大学生危机感倒不太明显，毕竟00年代求职并不很难。有点迷茫却也不失丰富多彩的大学生活便是00年代的大学生活的典型特征。
00年代末到10年代中，大学开始实行学分制了。虽然刚开始大家可能有些不知所措，但更多的是摩拳擦掌坚信自己能挑战学分，能够在学分制度下创造出更多的出奇。这一年代的大学宿舍也不再是以往的全封闭式的了，多数是半封闭式或开放式。大学生活有了更多的自由！
大约到10年代中末到20年代，大学生活有了更多的危机感。学习问题与就业问题大约是大学生们的两大焦虑问题。尤其现在在疫情的冲击下，这种焦虑可能更加明显。
