体育课的优秀作文

 我来答
白露饮尘霜17
2022-08-30 · TA获得超过1.2万个赞
知道大有可为答主
回答量:6432
采纳率:100%
帮助的人:33.9万
展开全部

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是我为大家整理的体育课的优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

体育课的优秀作文1

  我们班上体育课的时候特别有趣。体育老师陈老师几乎在每次课上都会留一些时间给我们自己玩。这时候,我们是最开心的。

  我最喜欢玩的游戏就是“大姐找妹妹”。

  大姐原来和六个妹妹在一起无忧无虑的世界里生活着。有一天,熊巫师突然出现了!把六个妹妹都变成了小动物。后来,大姐千辛万苦才找到了六个小妹妹。她们团结起来,打败了熊巫师,取得了胜利。六个小妹妹终于又变回了人形。

  小朋友,这个游戏告诉我们,团结就是力量,一定要记住哦!

体育课的优秀作文2

  今天早上的体育课,我们玩了“改换目标”的游戏。游戏规则是:大家围成一圈,选两个人,一个追一个跑,追的人如果抓到了跑的人,跑的人就变成追的,追的人就变成跑的。跑的人如果太累了,就可以选围成一圈中的任何一个人,站在他前面,被选中的人就要代替他跑了。

  游戏开始了,同学热情高昂,跑的同学还没跑多久,其他同学就开始大喊大叫:“选我!选我……”有的同学竟然拉住跑的人,想替他跑。轮到杜宝玲跑,她跑得上气不接下气,就选我了。我赶紧跑了起来,灵巧地躲开了林坤的手,往前冲去。不一会儿,我也累得气喘吁吁,我又选了罗婧雯,让林坤追她了。

  上体育课真有趣。

  

体育课的优秀作文3

  今天,我们去上了体育课。这堂课我们跟五年级比赛拔河!

  我们双方紧紧的拉住绳子,身体轻轻往后倾斜……“嘟!”比赛开始了!只见我们双方都非常用力,但绳子已经偏向了五年级,我们咬着牙用力往后拉,但还是徒劳。渐渐,绳子向我们这边移动了,我们趁他们不注意的时候用力一拉,绳子过来了!我们赢了!^_^

  交换位置,我们边喊口号边拉,绳子很快就过来了。

  这次比赛让我感受到了集体的重要性,团结的重要性。

体育课的优秀作文4

  今天的体育课真有趣。

  “叮铃铃”上课铃声响了,同学们兴高采烈地拿起球向操场跑去。到了操场,老师让我们自由活动。于是,同学们开始踢球了,我兴奋极了,把球放在地上,用力一踢,球像一个顽皮的娃娃一般拼命地向前滚去,这时,我也连忙向球的方向跑去,然后迅速地把球捡起来放在地上用脚一踢,球却向左跑去,就这样,我一次又一次地重复着踢着,我的球总是这样的顽皮,一会儿向左跑,一会儿向右跑,像在和我躲猫猫,累得我满头大汗,可我依然觉得快乐极了!

  “叮铃铃”下课铃声响了,我和同学们只能依依不舍地离开了操场,我多么期待下一节体育课能早点到来,让我玩个痛快!

体育课的.优秀作文5

  今天上体育课,老师和我们玩老鹰抓小鸡。老师当小鸡的时候,很多次都被抓。因为跑得太慢了。所以,当了好几次老鹰。但是,他当老鹰的时候可凶了。总是逮住一个就不放。之后,我们又玩切西瓜。老师没有一次在里面切的机会。因为,他跑的慢,所以才没有在里面切的机会。

  通过这节课,我得到一个道理。平时要多运动,要不然,玩游戏的时候就比不过人了。

体育课的优秀作文6

  今天体育课上,我们练冲刺跑。几经努力,我跑到了第一名,并且是全班第一名。我来说一下我怎么跑的:

  我这一排第七个跑的,也许你不相信。真的,在老师说“跑”时,我迟疑了一会儿,看见廖健行和吴天昊已经跑到第一个转弯时,我在开始跑。那我又怎样超过他们的呢?原来,我天天都在练跑。所以我才有这么快的速度。我在第二道上开始冲刺,超过了吴天昊。开始接近廖健行。

  当跑到司令台时,我和廖健行都有点累了,我用了一点力气,超过了廖健行。

  在最后的直线跑道上,我已经精疲力竭。我发动了最后冲刺,一口气跑到了终点。

  我的成绩是40秒,第二名是42秒,第三名是44秒,我是全班跑得最快一个。

北京赛康精益信息技术有限责任公司
2023-08-27 广告
作为北京赛康精益信息技术有限责任公司的工作人员,我推荐我们的体育课田径训练系统。该系统采用先进的人工智能技术,基于大量的数据样本进行训练,能够提供个性化的训练计划,提高运动员的竞技水平和运动成绩。同时,该系统还具有便捷的用户界面和强大的数据... 点击进入详情页
本回答由北京赛康精益信息技术有限责任公司提供
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式