129+126+171—26简便计算?
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129+126+171-26
简便计算的话,可以先这样计算
129+171+126-26
=300+100
=400
拓展资料
加、减法计算简算的核⼼思想是“凑整法”,即在计算中,尽可能把题⽬给出的数据凑成整⼗、整百、整千的数或转化为整⼗、整百、整千参与计算,能凑成或转化成10、100、1000时,计算最为简便。
加、减法计算中常⽤的运算律有:
加法交换律:a+b=b+a;
加法结合律:①(a+b)+c=a+(b+c);
②a+(b-c)=a+b-c。
③a-(b-c)=a-b+c;
减法的'运算性质:a-b-c=a-(b+c);
实际计算时,尤其是计算⼀些⽐较复杂的计算题,常常需要综合使⽤这五条运算律。加法结合律第②、③两条运算律其实就是去括号法则的简单运⽤,可通过实物演⽰帮助孩⼦在理解运算律原理的基础上掌握运⽤,也可适当放低要求。另外三条运算律,孩⼦在课堂教学中已经掌握,通过本讲学习,要学会灵活使⽤、推⼴使⽤。
加法交换律的推⼴应⽤:在同⼀级(我们把加、减法运算定为第⼀级运算)运算中可以“带符号移动”。
简便计算的话,可以先这样计算
129+171+126-26
=300+100
=400
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加、减法计算简算的核⼼思想是“凑整法”,即在计算中,尽可能把题⽬给出的数据凑成整⼗、整百、整千的数或转化为整⼗、整百、整千参与计算,能凑成或转化成10、100、1000时,计算最为简便。
加、减法计算中常⽤的运算律有:
加法交换律:a+b=b+a;
加法结合律:①(a+b)+c=a+(b+c);
②a+(b-c)=a+b-c。
③a-(b-c)=a-b+c;
减法的'运算性质:a-b-c=a-(b+c);
实际计算时,尤其是计算⼀些⽐较复杂的计算题,常常需要综合使⽤这五条运算律。加法结合律第②、③两条运算律其实就是去括号法则的简单运⽤,可通过实物演⽰帮助孩⼦在理解运算律原理的基础上掌握运⽤,也可适当放低要求。另外三条运算律,孩⼦在课堂教学中已经掌握,通过本讲学习,要学会灵活使⽤、推⼴使⽤。
加法交换律的推⼴应⽤:在同⼀级(我们把加、减法运算定为第⼀级运算)运算中可以“带符号移动”。
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解:129+126+171-26
=(129+171)+(126-26)
=300+100
=400
=(129+171)+(126-26)
=300+100
=400
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129+126+171—26
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