找出解决问题方案是提出研究假设的目的吗
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提出假设就是为问题的解决提出有效的方案,设想出解决问题的原则、途径和方法。
能否正确地、及时地提出假设,有赖于:

1、具有丰富的知识经验;
2、对问题的实质、存在的主要矛盾和矛盾的主要方面等有明确的认识,只有这样才能使思维活动具有一定的方向,能找出解决问题的正确方案。

检验假设是解决问题的最后阶段。假设的检验可以通过社会实践或科学实验来进行。在社会实践或科学实验中,依照假设的途径方法使问题得到解决,便证明假设是正确的,便找到解决问题的正确方法。假如问题不能解决,便证明假设并不正确,便要加以分析、修改,或提出解决问题的新的假设。
在解决问题的实际过程中,以上四个阶段往往交错重叠地进行。

一个问题的解决受到各种因素的影响,除了上列各阶段中已经提到的主客观条件,还可注意下列各点。
1.适当的动机水平。
动机是促使人去解决问题的动力。动机的产生依赖于个人对解决问题意义的认识以及自己的愿望和兴趣。
动机水平的高低直接影响解决问题的积极性和解决问题的速度。动机水平过低,往往不能激起解决问题的劲头;或在解决问题过程中产生畏难和退缩情绪。动机水平过高,也会由于过度紧张而妨碍问题的顺利解决。
如果能正确地认清解决问题的意义,有信心地对困难作出恰当估量,并有充分自信,那么便能建立和保证适当水平的动机,它最有利于开展思维和解决问题。
避免定势的消极作用。最根本的办法,是提高人们“慎思审问”的能力以及思维的灵活性。
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能否正确地、及时地提出假设,有赖于:

1、具有丰富的知识经验;
2、对问题的实质、存在的主要矛盾和矛盾的主要方面等有明确的认识,只有这样才能使思维活动具有一定的方向,能找出解决问题的正确方案。

检验假设是解决问题的最后阶段。假设的检验可以通过社会实践或科学实验来进行。在社会实践或科学实验中,依照假设的途径方法使问题得到解决,便证明假设是正确的,便找到解决问题的正确方法。假如问题不能解决,便证明假设并不正确,便要加以分析、修改,或提出解决问题的新的假设。
在解决问题的实际过程中,以上四个阶段往往交错重叠地进行。

一个问题的解决受到各种因素的影响,除了上列各阶段中已经提到的主客观条件,还可注意下列各点。
1.适当的动机水平。
动机是促使人去解决问题的动力。动机的产生依赖于个人对解决问题意义的认识以及自己的愿望和兴趣。
动机水平的高低直接影响解决问题的积极性和解决问题的速度。动机水平过低,往往不能激起解决问题的劲头;或在解决问题过程中产生畏难和退缩情绪。动机水平过高,也会由于过度紧张而妨碍问题的顺利解决。
如果能正确地认清解决问题的意义,有信心地对困难作出恰当估量,并有充分自信,那么便能建立和保证适当水平的动机,它最有利于开展思维和解决问题。
避免定势的消极作用。最根本的办法,是提高人们“慎思审问”的能力以及思维的灵活性。
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