请你以小记者的身份对你的同学过朋友进行采访,请他们谈谈自己的读书心得,以问答的形式把你们的谈话写下来
请你以小记者的身份对你的同学过朋友进行采访,请他们谈谈自己的读书心得,以问答的形式把你们的谈话写下来。格式:我:.......同学:..........
请你以小记者的身份对你的同学过朋友进行采访,请他们谈谈自己的读书心得,以问答的形式把你们的谈话写下来。格式:
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我:同学,你好!你喜欢读书吗?最近在读什么书?
同学:喜欢。最近在读《围城》
我:这本书给你留下最深的印象是什么?
同学:主角方鸿渐的身份和他的行为很矛盾,耐人寻味。
我:可以谈谈你对这本书的理解吗?
同学:作者钱钟书擅用比喻,文中角色的安排颇具讽刺意味,讽刺的是上世纪三四十年代知识分子留洋归来,但没有与传统势力和思想作斗争的勇气和魄力。文章叙事引出主旨:从婚姻是“围城”,到最后感慨人生是“围城”。方鸿渐不断渴望冲出“围城”,却又不得不进入另一个“围城”。
我:看来收获不少。你怎么会想到要看这本书?
同学:暑期老师推荐的,我借着要写读书报告的机会,认认真真地看了一遍,果真不错。这本书让我思考人生和人性的一些东西。
我:那接下来还有别的读书计划吗?
同学:有的。我想看看《茶花女》,听说不错。
我:好的。那期待你新的读书报告,也谢谢你今天跟我们分享你的读书心得。
同学:喜欢。最近在读《围城》
我:这本书给你留下最深的印象是什么?
同学:主角方鸿渐的身份和他的行为很矛盾,耐人寻味。
我:可以谈谈你对这本书的理解吗?
同学:作者钱钟书擅用比喻,文中角色的安排颇具讽刺意味,讽刺的是上世纪三四十年代知识分子留洋归来,但没有与传统势力和思想作斗争的勇气和魄力。文章叙事引出主旨:从婚姻是“围城”,到最后感慨人生是“围城”。方鸿渐不断渴望冲出“围城”,却又不得不进入另一个“围城”。
我:看来收获不少。你怎么会想到要看这本书?
同学:暑期老师推荐的,我借着要写读书报告的机会,认认真真地看了一遍,果真不错。这本书让我思考人生和人性的一些东西。
我:那接下来还有别的读书计划吗?
同学:有的。我想看看《茶花女》,听说不错。
我:好的。那期待你新的读书报告,也谢谢你今天跟我们分享你的读书心得。
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