小学数学二年级上册试卷【三套】优选

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【 #二年级# 导语】数学可以训练你的思维能力,思维方式。当然最重要的是与自己能在社会上生活有关,你想找到好的工作,基本都是和数学都是有关系的。因此从小的学习十分有必要。以下是 整理的相关资料,希望对您有所帮助。


【篇一】


一、填空
1、6个5连加,和是( )。
2、两个因数都是6,积是( )。
3、6个加数都是6,和是( )。
4、7的7倍是( )。
5、计算3×8和8×3都可以用口诀( )
6、从一点起,用尺子向不同的方向画( )条线,就成了一个角。
7、厘米和米都是(  )单位,要知道物体的长度可以用( )来量。量较长的物体用( )作单位,量较短的物体用( )作单位。
8、 (  )五十五,5×( )=15,( )×5=15
9、 8+8+8+8改写成乘法算式是(   ),读作(     ),
口诀:( )
10、 2米=(     )厘米
11、 一个直角有( )个顶点,( )条边。
三、用竖式计算:
47+26= 6+64= 42-23= 73-6=


80-64+25= 58-54+36= 28+65+25=


四、画一画:
在每两点之间都画一条线段。
• •

五、判断。
1、两条直线只能组成一个角。  ( )
2、长方形有4条对称轴。    (  )
3、线段不可量出长度。    (  )
4、5个4也可以说是4的5倍。 (  )
5、求几个相同加数的和,用乘法计算比较简单。 (  )
6、正方形有4条对称轴,圆形有无数条对称轴。 ( )
六、填上合适的运算符号或数
1、在○里填上“>”“<”或“=”
6×7○24 43-8-30○15 42-36○2×3 95-8○8×5
2、在( )里填上适当的数。
8×( )<60  12+3=5×( )   7×( )=56
七、列试计算。
1、6个2相加,和是多少?            

2、一个因数是8,另一个因数是6,积是多少?
                  
3、7的6倍再减去20,差是多少?
                    
4、比32多15的数是多少?

5、32比15多多少?

八、填上合适的单位名称
旗杆高8( ) 床长20( )字典厚4 ( )杯高10 ( )钉子长2( )
九、想一想、解决问题:
1、公园里大象有9头,猴子是大象的7倍,猴子有多少只?
答:猴子有( )只。
2、面包3元,饼干是面包的8倍,饼干多少钱?
答:饼干( )元。
3、课间活动:
踢毽子:一排4人,有3排 跳绳:35人 拍球:13人
(1)、踢毽子的有多少人?
(2)、跳绳的比拍球的多多少人?
(3)、跳牛筋的比跳绳的少19人,跳牛筋的有多少人?
(4)、踢毽子的和跳牛筋的一共有多少人?
(5)、你还能提出什么问题?


【篇二】


一、填空。
1、
( )个( )是( ),也可以说成( )的( )倍是( ),
算式是( ),用口诀( )。
2、从“7、56、9、63”中选择三个数组成两个乘法算式。
( )×( )=( ); ( )×( )=( )
3、在( )里填上合适的单位。
(1)数学书长约26( ),宽约18( )。 (2)《新华字典》厚约5( )。
(3)足球场长90( ),宽45( )。 (4)一座小桥长约15( )。
4、一个角有( )个顶点,( )条边。
5、三角尺上有( )条边,( )个角,有( )个直角。
6、把下面的算式改写成乘法算式或加法算式。
4+4+4+4+4=( )×( ) 3×9=( )+( )+( )
7+7+7+6+1=( )×( ) 9-1+8=( )×( )
7、把口诀填完整。
( )八三十二 ( )四十八 二九( )
( )二十四 ( )五十六 ( )五十四
8、根据口诀写出两道乘法算式。
四七二十八 ______________ ______________
七九六十三 ______________ ______________
9、黑兔、白兔、灰兔三只兔子在赛跑,黑兔说:“我跑得不是最快的,但比白兔快。”( )跑得最快,( )跑得最慢。
二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
1、一个角有1个顶点和2条边。 ( )
2、6×4和4×6的结果相同。 ( )
3、老师用的大三角板上的直角比同学们用的小三角板上的直角大。( )
4、一本新华字典厚5厘米。 ( )
5、图书封面上的直角比三角板上的直角小。 ( )
6、小亮身高是135米。 ( )
三、猜一猜:(她们分别拿着苹果、梨、桔子。)
小丽:我拿的不是苹果
小刚:我拿的水果它的皮是可以剥掉的
小兰:我拿的不是梨
小丽拿着( ) 小刚拿着( ) 小兰拿着( )
四、按要求画一画。
1、 ☆☆☆☆☆
______________________ 第二行☆的个数是第一行的2倍。
2、 ▲▲▲▲▲▲▲▲
第一行的▲是第二行的两倍,第二行有____________________。
3、画一条比7厘米短2厘米的线段。


五、笔算。
45-17= 39+48= 9+88= 94-50=


60-18+19= 34+51-25= 45+30-28=

六、解决问题。
(一)列式计算
1、一个加数是32,另一个加数是28,和是多少?

2、减数是26,被减数是63,差是多少?

3、5乘8的积,再减去8,差是多少?
(二)用数学
1、5名同学叠纸鹤,每人叠4只,一共叠了多少只?

2、有6盒红粉笔,白粉笔是红粉笔的7倍,有多少盒白粉笔?

3、车上有42人,到东门车站下了17人,又上车9人,现在车上有多少人?

4、在一次数学比赛中,小明做对了27道题,做错了4道题,还有19道题没做,一共有多少道数学题?

5、参加科技组的同学一共分成6个组做,第1~5组都是6人,第6组只有4人,参加科技组一共有多少人?


【篇三】


一、填空。
1.三角板上有(   )角,其中有(   )直角.                 
2.每个角都有(   )顶点,(   )条边.
 3.5+5+5+5+5改成乘法算式是(   ).
 4.3个6相加可写成(     )或(    )
5.4×6读作(    )
二、写出四道乘法算式。
得数等于12的算式 得数等于16的算式
(  )×(  )  (  )×(  )
(  )×(  )       (  )×(  ) 
(  )×(  )     (  )×(  )
(  )×(  )         (  )×(  )
三、在(   )里填上适当的数。
4×(  )=12    (  )×3=3    (  )×6=(  )
(  )×5=20     2×(  )=10    (  )×(  )=6
四、用2. 3. 5. 6. 12. 30. 18几个数写4个乘法算式。(   )×(   )=(   )    (   )×(   )=(   )
(   )×(   )=(   )  (   )×(   )=( )
五、填空。
1、4○3=12 5○3=15 6○2=8
2○5=12○2 2○3=5 3○4=8-1
2. 在○里填上“>”¸“<”或“=”.
5×6○6×4 6×2○3×4 5×5○5+5+5+4
6×6○5×6 2×5○5+5 3×6—3○3×5
六、根据要求列式计算。
1. 4个5相加是多少? ( )○( )=( )
2. 3乘6,积是多少? ( )○( )=( )
3. 两个因数都是5,积是多少? ( )○( )=( )
4. 2个5相乘,积是多少? ( )○( )=( )
七.列式计算.
1.安装一辆三轮车用3个轮子,安装5辆三轮车一共有多少个轮子?
( )○( )= ( )
2. 小学生每天上6节课,一个星期上5天,一共上了多少节课?
( )○( ) = ( )
十、以下面的点为顶点画一个任意角和直角。

十一、解决问题.
1. 一个星期有7天,小军前5天每天做3道“思考题”,这一星期小军已经做了多少道“思考题”?


2. 小军和他的2位朋友做纸飞机,每人做了6个,一共做了多少个?


3、 老师买了8盒彩色粉笔,买的白粉笔是彩色粉笔的4倍,老师买了多少盒白粉笔?
4、 二(1)班女同学排2行队。一行有8个,另一行有9个。一共有几个女同学?

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