小学六年级有关学习的演讲稿 500字左右
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老师们,同学们:
大家好!今天,我要演讲的题目是《好好学习,天天向上》
父母亲经常劝说我们好好学习、天天向上,可我们却不知其中的含义。如果不好好学习就找不到好工作,如果不好好学习就不能为祖国做贡献,如果不好好学习就不能在社会上顶天立地,可见读书对我们的重要性。
我们在宽敞明亮的教室,优美安静的学习环境,各式各样的学习工具,一应俱全的教科书,呕心沥血的老师,还有精心呵护我们成长的父母的环境下学习,再看看乡下孩子的学习环境:摇摇欲坠的教室、破烂不堪的桌椅、一个学校里一个老师教三四个年级,老师只有两三个,吃的是稀饭——一碗稀饭里大部分是汤米饭只有几粒,配的是剩下的地瓜和馒头。我们还有什么不快乐的呢?
我国古代名人匡衡他勤奋好学却没钱买蜡烛。邻居家有蜡烛但光穿不过来,匡衡因此把墙壁凿个洞引来了邻家的烛光,用烛光映着书读。同乡有一大户人家不识字,家中富有,有很多书,匡衡给他做雇工却不要报酬。主人很奇怪,问匡衡为什么,匡衡说:“希望能把主人所有的书都通读一遍。”主人被其感动,就把书借给他。后来,他便成了学问家。还有孙敬到洛阳太学求学,每天从早到晚读书,常常废寝忘食。时间久了,也会疲倦得直打瞌睡,他便找了一根绳子,一头绑在房梁上,一头束在头发上,当他读书打盹时,头一低,绳子就会扯住头发,弄疼头皮,人自然也就不瞌睡了,好再继续读书学习。从此,每天晚上读书时,他都用这种办法。年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家。
其他人都可以好好读书为什么我们就不可以呢?为了我们的未来大家一起努力吧!
呼呼终于好了,大概有680字左右 你们可不许盗我的
大家好!今天,我要演讲的题目是《好好学习,天天向上》
父母亲经常劝说我们好好学习、天天向上,可我们却不知其中的含义。如果不好好学习就找不到好工作,如果不好好学习就不能为祖国做贡献,如果不好好学习就不能在社会上顶天立地,可见读书对我们的重要性。
我们在宽敞明亮的教室,优美安静的学习环境,各式各样的学习工具,一应俱全的教科书,呕心沥血的老师,还有精心呵护我们成长的父母的环境下学习,再看看乡下孩子的学习环境:摇摇欲坠的教室、破烂不堪的桌椅、一个学校里一个老师教三四个年级,老师只有两三个,吃的是稀饭——一碗稀饭里大部分是汤米饭只有几粒,配的是剩下的地瓜和馒头。我们还有什么不快乐的呢?
我国古代名人匡衡他勤奋好学却没钱买蜡烛。邻居家有蜡烛但光穿不过来,匡衡因此把墙壁凿个洞引来了邻家的烛光,用烛光映着书读。同乡有一大户人家不识字,家中富有,有很多书,匡衡给他做雇工却不要报酬。主人很奇怪,问匡衡为什么,匡衡说:“希望能把主人所有的书都通读一遍。”主人被其感动,就把书借给他。后来,他便成了学问家。还有孙敬到洛阳太学求学,每天从早到晚读书,常常废寝忘食。时间久了,也会疲倦得直打瞌睡,他便找了一根绳子,一头绑在房梁上,一头束在头发上,当他读书打盹时,头一低,绳子就会扯住头发,弄疼头皮,人自然也就不瞌睡了,好再继续读书学习。从此,每天晚上读书时,他都用这种办法。年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家。
其他人都可以好好读书为什么我们就不可以呢?为了我们的未来大家一起努力吧!
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老师们,同学们:
大家好!今天,我要演讲的题目是《好好学习,天天向上》
父母亲经常劝说我们好好学习、天天向上,可我们却不知其中的含义。如果不好好学习就找不到好工作,如果不好好学习就不能为祖国做贡献,如果不好好学习就不能在社会上顶天立地,可见读书对我们的重要性。
我们在宽敞明亮的教室,优美安静的学习环境,各式各样的学习工具,一应俱全的教科书,呕心沥血的老师,还有精心呵护我们成长的父母的环境下学习,再看看乡下孩子的学习环境:摇摇欲坠的教室、破烂不堪的桌椅、一个学校里一个老师教三四个年级,老师只有两三个,吃的是稀饭——一碗稀饭里大部分是汤米饭只有几粒,配的是剩下的地瓜和馒头。我们还有什么不快乐的呢?
我国古代名人匡衡他勤奋好学却没钱买蜡烛。邻居家有蜡烛但光穿不过来,匡衡因此把墙壁凿个洞引来了邻家的烛光,用烛光映着书读。同乡有一大户人家不识字,家中富有,有很多书,匡衡给他做雇工却不要报酬。主人很奇怪,问匡衡为什么,匡衡说:“希望能把主人所有的书都通读一遍。”主人被其感动,就把书借给他。后来,他便成了学问家。还有孙敬到洛阳太学求学,每天从早到晚读书,常常废寝忘食。时间久了,也会疲倦得直打瞌睡,他便找了一根绳子,一头绑在房梁上,一头束在头发上,当他读书打盹时,头一低,绳子就会扯住头发,弄疼头皮,人自然也就不瞌睡了,好再继续读书学习。从此,每天晚上读书时,他都用这种办法。年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家。
其他人都可以好好读书为什么我们就不可以呢?为了我们的未来大家一起努力吧!
呼呼终于好了,大概有680字左右 我是原版!!!
大家好!今天,我要演讲的题目是《好好学习,天天向上》
父母亲经常劝说我们好好学习、天天向上,可我们却不知其中的含义。如果不好好学习就找不到好工作,如果不好好学习就不能为祖国做贡献,如果不好好学习就不能在社会上顶天立地,可见读书对我们的重要性。
我们在宽敞明亮的教室,优美安静的学习环境,各式各样的学习工具,一应俱全的教科书,呕心沥血的老师,还有精心呵护我们成长的父母的环境下学习,再看看乡下孩子的学习环境:摇摇欲坠的教室、破烂不堪的桌椅、一个学校里一个老师教三四个年级,老师只有两三个,吃的是稀饭——一碗稀饭里大部分是汤米饭只有几粒,配的是剩下的地瓜和馒头。我们还有什么不快乐的呢?
我国古代名人匡衡他勤奋好学却没钱买蜡烛。邻居家有蜡烛但光穿不过来,匡衡因此把墙壁凿个洞引来了邻家的烛光,用烛光映着书读。同乡有一大户人家不识字,家中富有,有很多书,匡衡给他做雇工却不要报酬。主人很奇怪,问匡衡为什么,匡衡说:“希望能把主人所有的书都通读一遍。”主人被其感动,就把书借给他。后来,他便成了学问家。还有孙敬到洛阳太学求学,每天从早到晚读书,常常废寝忘食。时间久了,也会疲倦得直打瞌睡,他便找了一根绳子,一头绑在房梁上,一头束在头发上,当他读书打盹时,头一低,绳子就会扯住头发,弄疼头皮,人自然也就不瞌睡了,好再继续读书学习。从此,每天晚上读书时,他都用这种办法。年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家。
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我们在宽敞明亮的教室,优美安静的学习环境,各式各样的学习工具,一应俱全的教科书,呕心沥血的老师,还有精心呵护我们成长的父母的环境下学习,再看看乡下孩子的学习环境:摇摇欲坠的教室、破烂不堪的桌椅、一个学校里一个老师教三四个年级,老师只有两三个,吃的是稀饭——一碗稀饭里大部分是汤米饭只有几粒,配的是剩下的地瓜和馒头。我们还有什么不快乐的呢?
我国古代名人匡衡他勤奋好学却没钱买蜡烛。邻居家有蜡烛但光穿不过来,匡衡因此把墙壁凿个洞引来了邻家的烛光,用烛光映着书读。同乡有一大户人家不识字,家中富有,有很多书,匡衡给他做雇工却不要报酬。主人很奇怪,问匡衡为什么,匡衡说:“希望能把主人所有的书都通读一遍。”主人被其感动,就把书借给他。后来,他便成了学问家。还有孙敬到洛阳太学求学,每天从早到晚读书,常常废寝忘食。时间久了,也会疲倦得直打瞌睡,他便找了一根绳子,一头绑在房梁上,一头束在头发上,当他读书打盹时,头一低,绳子就会扯住头发,弄疼头皮,人自然也就不瞌睡了,好再继续读书学习。从此,每天晚上读书时,他都用这种办法。年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家。
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我们在宽敞明亮的教室,优美安静的学习环境,各式各样的学习工具,一应俱全的教科书,呕心沥血的老师,还有精心呵护我们成长的父母的环境下学习,再看看乡下孩子的学习环境:摇摇欲坠的教室、破烂不堪的桌椅、一个学校里一个老师教三四个年级,老师只有两三个,吃的是稀饭——一碗稀饭里大部分是汤米饭只有几粒,配的是剩下的地瓜和馒头。我们还有什么不快乐的呢?
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我们在宽敞明亮的教室,优美安静的学习环境,各式各样的学习工具,一应俱全的教科书,呕心沥血的老师,还有精心呵护我们成长的父母的环境下学习,再看看乡下孩子的学习环境:摇摇欲坠的教室、破烂不堪的桌椅、一个学校里一个老师教三四个年级,老师只有两三个,吃的是稀饭——一碗稀饭里大部分是汤米饭只有几粒,配的是剩下的地瓜和馒头。我们还有什么不快乐的呢?
我国古代名人匡衡他勤奋好学却没钱买蜡烛。邻居家有蜡烛但光穿不过来,匡衡因此把墙壁凿个洞引来了邻家的烛光,用烛光映着书读。同乡有一大户人家不识字,家中富有,有很多书,匡衡给他做雇工却不要报酬。主人很奇怪,问匡衡为什么,匡衡说:“希望能把主人所有的书都通读一遍。”主人被其感动,就把书借给他。后来,他便成了学问家。还有孙敬到洛阳太学求学,每天从早到晚读书,常常废寝忘食。时间久了,也会疲倦得直打瞌睡,他便找了一根绳子,一头绑在房梁上,一头束在头发上,当他读书打盹时,头一低,绳子就会扯住头发,弄疼头皮,人自然也就不瞌睡了,好再继续读书学习。从此,每天晚上读书时,他都用这种办法。年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家。
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其他人都可以好好读书为什么我们就不可以呢?为了我们的未来大家一起努力吧!
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父母亲经常劝说我们好好学习、天天向上,可我们却不知其中的含义。如果不好好学习就找不到好工作,如果不好好学习就不能为祖国做贡献,如果不好好学习就不能在社会上顶天立地,可见读书对我们的重要性。
我们在宽敞明亮的教室,优美安静的学习环境,各式各样的学习工具,一应俱全的教科书,呕心沥血的老师,还有精心呵护我们成长的父母的环境下学习,再看看乡下孩子的学习环境:摇摇欲坠的教室、破烂不堪的桌椅、一个学校里一个老师教三四个年级,老师只有两三个,吃的是稀饭——一碗稀饭里大部分是汤米饭只有几粒,配的是剩下的地瓜和馒头。我们还有什么不快乐的呢?
我国古代名人匡衡他勤奋好学却没钱买蜡烛。邻居家有蜡烛但光穿不过来,匡衡因此把墙壁凿个洞引来了邻家的烛光,用烛光映着书读。同乡有一大户人家不识字,家中富有,有很多书,匡衡给他做雇工却不要报酬。主人很奇怪,问匡衡为什么,匡衡说:“希望能把主人所有的书都通读一遍。”主人被其感动,就把书借给他。后来,他便成了学问家。还有孙敬到洛阳太学求学,每天从早到晚读书,常常废寝忘食。时间久了,也会疲倦得直打瞌睡,他便找了一根绳子,一头绑在房梁上,一头束在头发上,当他读书打盹时,头一低,绳子就会扯住头发,弄疼头皮,人自然也就不瞌睡了,好再继续读书学习。从此,每天晚上读书时,他都用这种办法。年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家。
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