宝宝性别认知
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性别意识的培养,需要从出生就开始。如果错过这个关键时期,男孩就容易逐渐变得像女孩一样柔弱,女孩也可能慢慢变得像男孩那样阳刚。随着年龄的不断增加,孩子的性别意识就会越来越难以“矫正”。
一、首先,家长要关注孩子的外在形象。
孩子的外在形象包括衣着、发型等等。大多数3岁左右的儿童穿衣打扮的偏好还尚未形成,基本都是父母给孩子安排的穿衣打扮风格。有些妈妈喜欢将男孩子打扮成女孩子的模样,这些妈妈喜欢粉嫩的颜色和裙子,就给自己的孩子也穿着粉红色的服饰,不论孩子是什么性别。这种行为对塑造孩子性别意识来说,存在着很大的危害。这是因为外在形象对孩子会产生性别暗示和社会角色期待,非常大程度上影响儿童对性别角色的认知。
二、其次,家长可以对孩子进行语言上的暗示。
孩子性别意识的建立可以通过自我暗示和外界暗示这两种途径来进行。父母可以利用语言上的暗示帮孩子建立性别意识,正确的语言暗示会起到积极的作用,孩子会根据父母的语言暗示给自己贴上相应的标签,也会对自己进行相应的自我暗示。比如父母在平时可以对女孩子说“你是我们的小公主”,可以对男孩子说“你是一个顶天立地的男子汉”等等...当孩子接收到父母的语言暗示之后对自己也会有更清晰的认知。
三、再者,培养孩子性别意识可以通过玩伴来强化孩子的性别角色。
性别角色是指整个文化认为男性或女性的行为、爱好、态度、技能以及个性特质不同。
学龄前儿童通常喜欢与同性别和同年龄的儿童一起玩。而经常跟同性别的玩伴在一起,可以强化孩子的性别角色。不过,现在的很多独生子女,在家没有兄弟或姐妹,出门也难觅同龄小伙伴。这就需要家长尽量给孩子寻找几个固定的同性别的玩伴,比如小区邻居家的、亲戚朋友家的、同学和老乡家的孩子。
四、最后,想提醒各位父母,让孩子了解性别上的差异以及态度,是性别教育所不可或缺的,同时要注意不同的性别都要做到相互尊重,不能将男女彻底分化。对孩子性别上的教育,总是藏在生活最细节处,需要父母及时的发现,耐心的引导。
结语:
大多数的孩子长到三岁左右的时候,家长就需要培养孩子的性别意识,让孩子知道自己的性别,并且能够区分男女。学会正确的认识和看待自己的身体,接纳自己的身体。学会保护自己,也学会尊重他人,学人格的培养。对孩子的性别意识培养是一项长期的教育。
一、首先,家长要关注孩子的外在形象。
孩子的外在形象包括衣着、发型等等。大多数3岁左右的儿童穿衣打扮的偏好还尚未形成,基本都是父母给孩子安排的穿衣打扮风格。有些妈妈喜欢将男孩子打扮成女孩子的模样,这些妈妈喜欢粉嫩的颜色和裙子,就给自己的孩子也穿着粉红色的服饰,不论孩子是什么性别。这种行为对塑造孩子性别意识来说,存在着很大的危害。这是因为外在形象对孩子会产生性别暗示和社会角色期待,非常大程度上影响儿童对性别角色的认知。
二、其次,家长可以对孩子进行语言上的暗示。
孩子性别意识的建立可以通过自我暗示和外界暗示这两种途径来进行。父母可以利用语言上的暗示帮孩子建立性别意识,正确的语言暗示会起到积极的作用,孩子会根据父母的语言暗示给自己贴上相应的标签,也会对自己进行相应的自我暗示。比如父母在平时可以对女孩子说“你是我们的小公主”,可以对男孩子说“你是一个顶天立地的男子汉”等等...当孩子接收到父母的语言暗示之后对自己也会有更清晰的认知。
三、再者,培养孩子性别意识可以通过玩伴来强化孩子的性别角色。
性别角色是指整个文化认为男性或女性的行为、爱好、态度、技能以及个性特质不同。
学龄前儿童通常喜欢与同性别和同年龄的儿童一起玩。而经常跟同性别的玩伴在一起,可以强化孩子的性别角色。不过,现在的很多独生子女,在家没有兄弟或姐妹,出门也难觅同龄小伙伴。这就需要家长尽量给孩子寻找几个固定的同性别的玩伴,比如小区邻居家的、亲戚朋友家的、同学和老乡家的孩子。
四、最后,想提醒各位父母,让孩子了解性别上的差异以及态度,是性别教育所不可或缺的,同时要注意不同的性别都要做到相互尊重,不能将男女彻底分化。对孩子性别上的教育,总是藏在生活最细节处,需要父母及时的发现,耐心的引导。
结语:
大多数的孩子长到三岁左右的时候,家长就需要培养孩子的性别意识,让孩子知道自己的性别,并且能够区分男女。学会正确的认识和看待自己的身体,接纳自己的身体。学会保护自己,也学会尊重他人,学人格的培养。对孩子的性别意识培养是一项长期的教育。
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