如何确定幼儿园活动目标的三个维度?
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幼儿园活动目标的三个维度关键词通常是以下三个:
1. 身心发展:强调幼儿身体和心理的健康成长,充分发挥幼儿的身体功能和认知能力,例如:体能锻炼、音乐舞蹈、美术创作等。
2. 社会情感:培养幼儿积极向上、合作、自信、独立的社会能力,例如:游戏互动、小组活动、阅读情感教育等。
3. 语言认知:注重幼儿在语言表达、沟通、思维、观察和创新能力上的发展,例如:情景交际、跟读朗读、科学探究等。
需要注意的是,这三个维度的关键词并不是固定不变的,不同的幼儿园、教育机构或者课程体系,可能有不同的关键词和偏重点。在选择幼儿园时,家长应该根据自己对幼儿教育的期望和幼儿的个性特点,寻找适合自己的幼儿园和教育方案。
1. 身心发展:强调幼儿身体和心理的健康成长,充分发挥幼儿的身体功能和认知能力,例如:体能锻炼、音乐舞蹈、美术创作等。
2. 社会情感:培养幼儿积极向上、合作、自信、独立的社会能力,例如:游戏互动、小组活动、阅读情感教育等。
3. 语言认知:注重幼儿在语言表达、沟通、思维、观察和创新能力上的发展,例如:情景交际、跟读朗读、科学探究等。
需要注意的是,这三个维度的关键词并不是固定不变的,不同的幼儿园、教育机构或者课程体系,可能有不同的关键词和偏重点。在选择幼儿园时,家长应该根据自己对幼儿教育的期望和幼儿的个性特点,寻找适合自己的幼儿园和教育方案。
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