Question

寻求高考后学生，求方法，求建议。

自己学理，理科成绩很弱，基础薄弱，数学也不太好，语文英语较好，接下来的几个月该怎么样努力才能走一个二本？

Answer 1

第一、查缺补漏
查缺补漏的有效方法是把平时练习、单元测验、期中考题等等练习中，自己曾经做过但是出了错的题抽出来，把太难的、力所不能及的先放一边，把其他的统统认真订正，做出标记，并定期再复习。分在哪儿丢的，就在哪儿补上。这些题目比外界流行的题目更适合自己，更有针对性，更能收到实际效果。这就是“对症下药”，可以消除死角，在短时间内有效地提高成绩。
有的同学认为，“就是要按高考要求复习”。 还有的同学认为，“就是要多见新鲜题”。他们忽略了一点：大量的低、中档题同样是高考要求。高考中也是大量采用稍加变形的常见题。所以，越是到复习的最后阶段，越要强调“回到基础上来”。也不能到处搜集新题，一味求新、求异、求难，陷入题海，反而丢掉了根本，那样不会有好的结果。
曾经，有一位四中的学生，每次考物理都不太好，经过与老师交流，他将自己所有出错的问题在一张纸上抄写下来，将纸叠成四竖道，然后在第一竖道里写一遍，过几天，再写第二遍，在考试前再做一遍，在大考再做一遍，基本上保证四遍，经过半个学期的努力，在高考中，他的物理成绩达到了全班的前五名！
第二、系统综合
把所掌握的知识和重要的方法加以浓缩，勾选提要，整理有序，在需要的时候能迅速提取，这本身就是一种能力。在考场上，这同样是一种用于竞争的实力。如果对学过的大量知识和作过的大量练习不加以总结，脑子里就像一个杂乱无章的仓库，装的货物越多，就越难找到自己需要的东西。到了收获的季节，要争取颗粒归仓。要整理所学过的内容之间的横向、纵向的联系，把各种不同事情中共性的东西抽出来。系统综合就是能用自己的简练的语言概括、复述这些有关的内容。
系统综合的办法之一是做“备忘录”。对于每个学科，把最主要的概念和规律、公式及它们之间的联系，重要的方法，易混淆的问题，典型的例题和自己的主要经验教训，整理出来，用2张8开大小的白纸写下来。这样就把自己认为最要紧的事，最应时提醒自己注意的事，最容易忽视而出问题的地方，经过自己的加工，有了清晰的认识。加以浓缩、整理、记录，成为一个时时可以方便查阅的“备忘录”。要指出的是这个“备忘录”篇幅不能过大，应限制在8开纸2张之内甚至更少。越是到最后复习阶段，越要从一大堆书、一大堆笔记、一大堆篇子中解脱出来，必须完成由多到少的转变。这是提高应试能力的一个关键。特别是临考之前，稍微用一点时间认真地把“备忘录”看一遍，就相当于把这个学科的主要内容进行了一次较全面的复习，这是一个值得推荐的行之有效的办法。
第三、 制定计划
计划要针对自己的弱项，抓紧时间能提高的，以查缺补漏和系统综合为主。要按自己的情况合理安排，不被大量的流行试题打乱自己的计划。计划的目标要实事求是，贴近自己的实际。不要贪多，不要盲目攀比，而是要在自己的基础上提高，能提高多少就提高多少。
有的同学往往没有全面的计划，而只是热衷于到处找难题做。这是不恰当的。原因有二：一是考题中难题占分很少，而且需要较强的能力。尽管花费巨大代价，得分也不多。相反，全卷丢分主要也是丢在不太难的题错误和漏洞较多。对这一点一定要有清醒的认识。二是越到复习的后期，越要维持学习的信心和良好的情绪。而信心来自对个人实力的恰当估计。太难的，不会也不怨天尤人；但是不太难的，自己会的，一定要把分数拿到手，保证不丢冤枉分，这才是应有的心态。 在这一阶段再做过难的题，会造成过度紧张，反而影响信心，使情绪不稳定，更不利于高考时的正常发挥。
制定最后阶段的复习计划，要注意保证自己可以支配的自习时间。平时总是听讲，耳朵用得最多。现在更需要自己思考、自己总结，针对自己的情况进行安排，不要再过多地依赖老师。这样才能有效地利用时间，提高效率。

Answer 2

只能是抓书本的知识了,要把基础题做好,不然后面的大题肯定不得分!建议找老师补课,把基础分抓住!英语,语文必须在110分左右,数学,理综共拿260分左右才好!

Answer 3

就一句话，一定要跟着老师

Answer 4

您的情况和我同学当年差不多，都是属于那种文科好的理科生，我同学语文较好英语超好，数学算不上好，150的满分考个90几分没问题，但理科综合就差远了，300得满分只能考个150，160；要知道平时都才考那么点儿，高考就更不可能考多高了。记得当时老师找过他聊过很多次（有些是他下来给我们说的，有些恰巧我也在办公室），就是叫他放平心态，别给自己太多压力，然后就是各种。。。。因为班主任是教英语的，不可能给他指出理科的全全面面，但是心态却是点到了点上的，必须放平心态，越想考好就越考不好，考了一科不要对答案，不要纠结，用心去考下一科，因为成绩不会因为你的纠结着急而变高，急没有用，只要平时尽力了就无憾了。后来，我的同学就去找三位理科老师谈了（物理化学生物），他后来也这样做了。理科综合关键在选择题，选择题对多了，分就上去了，毕竟拉开差距在一卷选择题，二卷普遍分数差不多，除了那些个高手，其他的一般水平还真拉不开什么差距，一科就几分，加起来就十几分，但选择题一个六分，多错几个就是30,40分，可见选择题的重要性，所以务必提高自己的选择题完成质量，多纠错，多问老师和同学，反复练，反复做，还有，太难的题不要去纠结了，因为你平时那么轻松的环境都做不来，高考就更不太可能了，高手都觉得难，基础薄弱的就更不会了，所以基础题一定要做对，不过你的情况你自己最清楚，不要盲目随大流，看见别人天天练题，自己却没练就心慌，担心被落下，于是也慌慌张张买一大堆资料练习，这完全没必要，没有效果不说还耽误时间，必须对症下药，这个你必须分析你自己情况，脸皮厚点，到办公室去喊你的理科老师给你分析分析，可能的话叫老师给你指定个大致计划就更好，不要觉得你理科不好就不敢去问理科老师，事实上理科老师并不反感成绩差的学生，倒是很喜欢那些上进好问的差生，他们讨厌的是那种成绩不长进有不爱问整天混日子的学生，所以你尽管问，不要怕。因为只有你和你的老师清楚你的真实情况，学习方法是有现成的，但要找到属于你的就必须交流找出，不是一种学习方法都适合每个人，所以实时去和老师交流有必要，你看不出的错误老师很快就能看出。还有，压力大很正常，有什么就说出来吧，朋友，同学，亲人，甚至是老师，只要你觉得亲近的都可以，说出来就好多了。数学其实长进不难，多练，多纠错，肯定能上去。对了，我那个同学最后考上二本了，祝你好运！加油！

Answer 5

看