我是一名初三学生,英语,语文跟数学总是学不好,该怎么办
数学:建议抓住基础题,反复看错题,尤其是选择填空。初中数学函数和几何是重点。
英语:把英语单词背熟,现在这种情况已经不能要求扩展单词量的。考纲上的单词要背的一清二楚。
语文:该背的背,卷子上的现代文练习,怎么回答的,理出套路。文言文的实词背清楚。
整理错题什么的,如果你实在没空,让父母帮忙。现在再去理解已经晚了,希望你能把该背的东西背熟。
至于对策,你的实际情况不是这么三言二语就可以清楚的,我想还是问你的任课老师,把你的想法告诉他,他们会给你非常实际,也是最有效的方法的.
学数学没有捷径可走,保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。
1、如何保证数量?
① 选准一本与教材同步的辅导书或练习册。
② 做完一节的全部练习后,对照答案进行批改。千万别做一道对一道的答案,因为这样会造成思维中断和对答案的依赖心理;先易后难,遇到不会的题一定要先跳过去,以平稳的速度过一遍所有题目,先彻底解决会做的题;不会的题过多时,千万别急躁、泄气,其实你认为困难的题,对其他人来讲也是如此,只不过需要点时间和耐心;对于例题,有两种处理方式:“先做后看”与“先看后测”。
③选择有思考价值的题,与同学、老师交流,并把心得记在自习本上。
④每天保证1小时左右的练习时间。
2、如何保证质量?
①题不在多,而在于精,学会“解剖麻雀”。充分理解题意,注意对整个问题的转译,深化对题中某个条件的认识;看看与哪些数学基础知识相联系,有没有出现一些新的功能或用途?再现思维活动经过,分析想法的产生及错因的由来,要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想,想到什么就写什么,以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法;一题多解,一题多变,多元归一。
②落实:不仅要落实思维过程,而且要落实解答过程。
③复习:“温故而知新”,把一些比较“经典”的题重做几遍,把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思,也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。
参考资料: http://zhidao.baidu.com/question/507479084.html
对于语文来说,主要还是多看课外书,只要是有文字的、健康的,你坚持看下去,阅读能力会不知不觉的提高好多,看书是王道!文言文的话记住高频词汇,然后尝试去看一些古文就行了。字词的话,靠的是基础,不要去硬记,打字也是一种方式。
数学靠的是天生的逻辑思维和运算能力,初三的话,别去辅导了,首先把原来的错题看过记住,再做一些习题,难度酌情而定,题海战术还是很有效的。考数学时,一定要仔细,否则数字很容易弄错,电脑改卷是非常严格的。有一些公式和定理也需要记住,当然这适合在大考前过一遍。数学考试前一定要静心,不可心浮气躁,数学考试最忌讳的就是浮躁、粗心。遇到难题先跳过,找不到思绪就先继续往下做,自己可以拿到的分还是应该全都拿到的,数学男生比较擅长一些,当然女生也可以,靠的是透彻的理解。
英语的记单词、固定搭配之类的要牢记就不用说了,一般英语老师讲到一个新的固定搭配或课外知识点时,往往要讲两三遍才能记住,每个人都一样,所以不用急。此外,列一张高频考词单,同样是考前复习。然后英语讲的就是课外知识了,多学新单词,如果可以的话。其实英语不存在好不好的区别,只是有些人记性差一点罢了,此外还有运气关系,往往与你考试时的心情等因素有关。循序渐进,买一些课外阅读语段,由易到难,一点点做下去,一般来说尖子生之间在英语上的拉分,就是阅读题上拉的。
个人意见哦,lz,窝就祝你学习上慢慢顺风吧!