用方程解下列各题,只设一个未知数(一元一次方程解),谢谢!
例1:1.今有鸡兔同笼,上有35头,下有94足,问鸡兔各几何?解:设鸡有x只,则兔有35-x只;2x+4(35-x)=942x+140-4x=942x-4x=94-140...
例1:
1.今有鸡兔同笼,上有35头,下有94足,问鸡兔各几何?
解:设鸡有x只,则兔有35-x只;
2x+4(35-x)=94
2x+140-4x=94
2x-4x=94-140
-2x=-46
x=23
则 35-23=12 答:鸡有23只,兔有12只
根据例1,请你按照例1的格式解下列题:
2.小刚有5角硬币和一元硬币有8玫,币值共有6元5角。则5角,一元硬币各有多少个?
3.一个两位数,个位数字是十位数字的两倍,将十位数字与个位数字调换位置后,得到新的两位数比旧的两位数大18。求这个两位数的个位数字和十位数字?
4.甲、乙两人相距42km,如果两人从两地相向而行,2小时后相遇,如果二人同时从两地出发,同向而行,14小时后乙追上甲,求二人的速度。
5.两个班共有100名学生,他们的体育达标率为81%。如果一班学生的体育达标率为87.5%,二班的学生达标率为75%,那么一、二两班的学生数各是多少?
6.一根绳子绕大树,若环绕大树三周,则绳子还多4尺,若环绕大树四周,则绳子还差3尺。问绳子的长度、大树周长是多少? 展开
1.今有鸡兔同笼,上有35头,下有94足,问鸡兔各几何?
解:设鸡有x只,则兔有35-x只;
2x+4(35-x)=94
2x+140-4x=94
2x-4x=94-140
-2x=-46
x=23
则 35-23=12 答:鸡有23只,兔有12只
根据例1,请你按照例1的格式解下列题:
2.小刚有5角硬币和一元硬币有8玫,币值共有6元5角。则5角,一元硬币各有多少个?
3.一个两位数,个位数字是十位数字的两倍,将十位数字与个位数字调换位置后,得到新的两位数比旧的两位数大18。求这个两位数的个位数字和十位数字?
4.甲、乙两人相距42km,如果两人从两地相向而行,2小时后相遇,如果二人同时从两地出发,同向而行,14小时后乙追上甲,求二人的速度。
5.两个班共有100名学生,他们的体育达标率为81%。如果一班学生的体育达标率为87.5%,二班的学生达标率为75%,那么一、二两班的学生数各是多少?
6.一根绳子绕大树,若环绕大树三周,则绳子还多4尺,若环绕大树四周,则绳子还差3尺。问绳子的长度、大树周长是多少? 展开
3个回答
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1.解:设5角硬币有x个,则一元硬币有8-x个;
0.5x+1(8-x)=6.5
0.5x+8-x=6.5
1.5=0.5x
x=3
则 8-3=5 答:5角硬币有3个,则一元硬币有5个
2.解:设十位数字是x,则个位数字是2x;
(2x*10+x)-(10x+2x)=18
21x-12x=18
x=2
则 2*2=4 答:十位数字是2,则个位数字是4.
3.解:设甲的速度是xkm/h,则乙的速度是42/2-x=(21-x)km/h;
14*x+42=14*(21-x)
x=9
则21-9=12
答:设甲的速度是9km/h,则乙的速度是12km/h
0.5x+1(8-x)=6.5
0.5x+8-x=6.5
1.5=0.5x
x=3
则 8-3=5 答:5角硬币有3个,则一元硬币有5个
2.解:设十位数字是x,则个位数字是2x;
(2x*10+x)-(10x+2x)=18
21x-12x=18
x=2
则 2*2=4 答:十位数字是2,则个位数字是4.
3.解:设甲的速度是xkm/h,则乙的速度是42/2-x=(21-x)km/h;
14*x+42=14*(21-x)
x=9
则21-9=12
答:设甲的速度是9km/h,则乙的速度是12km/h
追问
恩?还有几题呢?
追答
5.解:设一班x人,二班(100-x)人;
100*81%=x*87.5%+(100-x)*75%
x=48
则100-48=52
答:设一班48人,二班52人
6.解:设大树的周长为x尺,绳子的长度为(3x+4)尺
3x+4=4x-3,
x=7
则3*7+4=25
答:大树的周长为7尺,绳子的长度为25尺
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2、与1、完全相同。
3、设十位数字为X,个位2X。2X*10+X-10X-2X=18。X=2。十位是2,个位是4。
4、设甲的速度为X,乙为X+42/14=X+3。则:
42/(X+X+3)=2。解方程得X=9,甲=9,乙=12。
3、设十位数字为X,个位2X。2X*10+X-10X-2X=18。X=2。十位是2,个位是4。
4、设甲的速度为X,乙为X+42/14=X+3。则:
42/(X+X+3)=2。解方程得X=9,甲=9,乙=12。
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2,设5角硬币x枚,则一元硬币为(8-x)枚
0.5x+1(8-x)=6.5
8-0.5x=6.5
x=3 则8-x=5
答我就不写了,太累,抱歉=-=
3,设十位数为x,则个位数为2x
10x+2x+18=20x+x
12x+18=21x
x=2 则2x=4
4,设甲的速度为x km/h ,则乙的速度为 (42-2x)/2 (也就是21-x) km/h
14(21-x-x)=42
21-2x=3
x=9 则21-x=12
5,设一班有x个学生,则二班有(100-x)个学生
81%x100=87.5%x+75%(100-x)
81=0.875x+75-0.75x
0.125x=6
x=48 则100-x=52
6,设大树周长为x尺(您确定是尺吗=-=),则绳子长度为(3x+4)尺
3x+4=4x-3
x=7 则3x+4=25
因为比较长,所以很慢呢,LZ要给力啊!
0.5x+1(8-x)=6.5
8-0.5x=6.5
x=3 则8-x=5
答我就不写了,太累,抱歉=-=
3,设十位数为x,则个位数为2x
10x+2x+18=20x+x
12x+18=21x
x=2 则2x=4
4,设甲的速度为x km/h ,则乙的速度为 (42-2x)/2 (也就是21-x) km/h
14(21-x-x)=42
21-2x=3
x=9 则21-x=12
5,设一班有x个学生,则二班有(100-x)个学生
81%x100=87.5%x+75%(100-x)
81=0.875x+75-0.75x
0.125x=6
x=48 则100-x=52
6,设大树周长为x尺(您确定是尺吗=-=),则绳子长度为(3x+4)尺
3x+4=4x-3
x=7 则3x+4=25
因为比较长,所以很慢呢,LZ要给力啊!
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