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二、多项选择题(共10道试题,共30分。)1.工商行政部门在保护消费者方面,主要职责包括()。A.市场监督管理B.广告监督管理C.商标管理D.打击投机倒把满分:3分2.根...
二、多项选择题(共 10 道试题,共 30 分。)
1. 工商行政部门在保护消费者方面,主要职责包括 ( )。
A. 市场监督管理
B. 广告监督管理
C. 商标管理
D. 打击投机倒把
满分:3 分
2. 根据规定,消费者协会不得( )。
A. 从事商品经营
B. 从事营利性服务
C. 从事咨询服务
D. 以牟利为目的向社会推荐商品和服务
满分:3 分
3. 购货凭证和服务单据通常表现为( )。
A. 发票
B. 支票
C. 收据
D. 保修单
满分:3 分
4. 商品服务质量管理法律制度主要包括( )。
A. 标准化管理制度
B. 产品质量认证制度
C. 产品质量监督检查制度
D. 商品检验制度
满分:3 分
5. 消费者有权( )。
A. 自主选择提供商品或者服务的经营者
B. 自主选择商品品种或者服务方式
C. 自主决定购买或者不购买任何一种商品,接受或不接受任何一项服务
D. 在自主选择商品或者服务时,进行比较、鉴别和挑选
满分:3 分
6. 消费者保护法的基本特征有( )。
A. 是以消费者利益为保护对象的法律
B.
是具有预防救治功能的法律
C. 是具有综合性质的法律
D. 是法律渊源非常广泛的法律
满分:3 分
7. 产品质量法对生产者的质量义务要求包括( )。
A. 生产者不得生产国家明令淘汰的产品
B. 不得伪造认证标志
C. 不得伪造产地
D. 不得搀杂、搀假
满分:3 分
8. 1962年,美国总统肯尼迪在国会咨文中提出的消费者的权利包括( )。
A. 安全权
B. 了解权
C. 选择权
D. 意见受尊重权
满分:3 分
9. 消费者权益保护法的基本原则有( )。
A. 对消费者权益进行特殊保护的原则
B.
国家干预与社会监督原则
C. 自我约束原则
D. 消费者保护与经济建设协调发展原则
满分:3 分
10. 经营者对商品服务的品质担保主要有( )。
A. 法定担保
B. 默示担保
C. 明示担保
D. 抵押担保
满分:3 分 展开
1. 工商行政部门在保护消费者方面,主要职责包括 ( )。
A. 市场监督管理
B. 广告监督管理
C. 商标管理
D. 打击投机倒把
满分:3 分
2. 根据规定,消费者协会不得( )。
A. 从事商品经营
B. 从事营利性服务
C. 从事咨询服务
D. 以牟利为目的向社会推荐商品和服务
满分:3 分
3. 购货凭证和服务单据通常表现为( )。
A. 发票
B. 支票
C. 收据
D. 保修单
满分:3 分
4. 商品服务质量管理法律制度主要包括( )。
A. 标准化管理制度
B. 产品质量认证制度
C. 产品质量监督检查制度
D. 商品检验制度
满分:3 分
5. 消费者有权( )。
A. 自主选择提供商品或者服务的经营者
B. 自主选择商品品种或者服务方式
C. 自主决定购买或者不购买任何一种商品,接受或不接受任何一项服务
D. 在自主选择商品或者服务时,进行比较、鉴别和挑选
满分:3 分
6. 消费者保护法的基本特征有( )。
A. 是以消费者利益为保护对象的法律
B.
是具有预防救治功能的法律
C. 是具有综合性质的法律
D. 是法律渊源非常广泛的法律
满分:3 分
7. 产品质量法对生产者的质量义务要求包括( )。
A. 生产者不得生产国家明令淘汰的产品
B. 不得伪造认证标志
C. 不得伪造产地
D. 不得搀杂、搀假
满分:3 分
8. 1962年,美国总统肯尼迪在国会咨文中提出的消费者的权利包括( )。
A. 安全权
B. 了解权
C. 选择权
D. 意见受尊重权
满分:3 分
9. 消费者权益保护法的基本原则有( )。
A. 对消费者权益进行特殊保护的原则
B.
国家干预与社会监督原则
C. 自我约束原则
D. 消费者保护与经济建设协调发展原则
满分:3 分
10. 经营者对商品服务的品质担保主要有( )。
A. 法定担保
B. 默示担保
C. 明示担保
D. 抵押担保
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/ *
3 ^ 2 + 4 ^ 2 = 5 ^ 2
5 ^ 2 + 12 ^ 2 = 13 ^ 2
6 ^ 2 + 8 ^ 2 = 10 ^ 2
> 8 ^ 2 + 15 ^ 2 = 17 ^ 2
9 ^ 2 + 12 ^ 2 = 15 ^ 2
学生数:101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
成就: 78 90 56 66 89 76 88 90 91 50
学校第109号的最好成绩,得分为91。
请按任意键继续...
* /
#包括
无效FUN1(){
诠释IJ,K;
(i = 1;我<20; + +){
为(J = I + 1; J <20; + + j)条{
为(K = J + 1; <20; + + k)的{
(I * I + J * J == K表* K)
printf的(“%D ^ 2 +%D ^ 2 =%D ^ 2 \ n”,I,J,K)
}
}
}
}
无效FUN2(){
诠释的[2] [10] = { /> {101,102,103,104,105,106,107,108,109,110}
{78,90,56,66,89,76,88,90,91,50}
}
INT I,K,最大= A [ 1] [0];
(i = 1;我<10; + + i){
如果(a [1] [I]> MAX){
最大= [ 1] [我];
K = A [0] [I];
}
}
printf的(“学号:”);
(I = 0; <10; + + i)printf的(“5D”,[0] [I]);
printf的(“\ n”);
printf的(“结果”)
为(i = 0; <10; + + I),输出(“%5d的”,[1]在[i]);
printf的(“\ n”);
>“学生ID%d的结果最好成绩的%D。\ n”,K,最大输出();
}
诠释的main(){
FUN1();
FUN2();
返回0;
}
3 ^ 2 + 4 ^ 2 = 5 ^ 2
5 ^ 2 + 12 ^ 2 = 13 ^ 2
6 ^ 2 + 8 ^ 2 = 10 ^ 2
> 8 ^ 2 + 15 ^ 2 = 17 ^ 2
9 ^ 2 + 12 ^ 2 = 15 ^ 2
学生数:101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
成就: 78 90 56 66 89 76 88 90 91 50
学校第109号的最好成绩,得分为91。
请按任意键继续...
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#包括
无效FUN1(){
诠释IJ,K;
(i = 1;我<20; + +){
为(J = I + 1; J <20; + + j)条{
为(K = J + 1; <20; + + k)的{
(I * I + J * J == K表* K)
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}
}
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无效FUN2(){
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}
INT I,K,最大= A [ 1] [0];
(i = 1;我<10; + + i){
如果(a [1] [I]> MAX){
最大= [ 1] [我];
K = A [0] [I];
}
}
printf的(“学号:”);
(I = 0; <10; + + i)printf的(“5D”,[0] [I]);
printf的(“\ n”);
printf的(“结果”)
为(i = 0; <10; + + I),输出(“%5d的”,[1]在[i]);
printf的(“\ n”);
>“学生ID%d的结果最好成绩的%D。\ n”,K,最大输出();
}
诠释的main(){
FUN1();
FUN2();
返回0;
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