Question

小学六年级语文阅读题“和小鸟最相亲爱”答案（人教版学习辅导，已经评讲的同龄人快说吧）

Answer 1

　　1·第三段：春天到了，很多鸟儿过来嬉戏，让我感受到了一片热闹的景象。
　　第四段：由于想到了父母对我的牵挂，而不去破坏鸟儿的家庭，表现了我的爱心。
　　第五段：讲述了小鸟从出生到长大的样子，同时说明了鸟儿成长的过程是与妈妈的照顾分不开的。
2·“青鸟为快乐的象征”是因为青鸟的鸣声中,婉转地报着春的消息。

　　3·表现作者的神情的句子：我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动，我似乎恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。
　　从中体会到了作者对大自然生命的热爱，为了让鸟儿不受惊吓，甚至屏住呼吸、不眨眼睛！

　　4·人应该和大自然的生命和谐共处。爱是相互的：我们付出了爱，同时收获了快乐；动物们也是一样有情感的，他们会体会到人类的爱，然后和人类做朋友。我们不能因为自私而对其他生命构成伤害，世界就是一个由爱构建的大家庭，所有的成员都是因为爱而存在的。

Answer 2

1·第三段：春天到了，很多鸟儿过来嬉戏，让我感受到了一片热闹的景象。
　　第四段：由于想到了父母对我的牵挂，而不去破坏鸟儿的家庭，表现了我的爱心。
　　第五段：讲述了小鸟从出生到长大的样子，同时说明了鸟儿成长的过程是与妈妈的照顾分不开的。
2·“青鸟为快乐的象征”是因为青鸟的鸣声中,婉转地报着春的消息。

　　3·表现作者的神情的句子：我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动，我似乎恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。
　　从中体会到了作者对大自然生命的热爱，为了让鸟儿不受惊吓，甚至屏住呼吸、不眨眼睛！

　　4·人应该和大自然的生命和谐共处。爱是相互的：我们付出了爱，同时收获了快乐；动物们也是一样有情感的，他们会体会到人类的爱，然后和人类做朋友。我们不能因为自私而对其他生命构成伤害，世界就是一个由爱构建的大家庭，所有的成员都是因为爱而存在的。赞同9|

Answer 3

我知道，我有阅读材料

Answer 4

你不给我们阅读材料怎么帮你解决

Answer 5

1·第三段：春天到了，很多鸟儿过来嬉戏，让我感受到了一片热闹的景象。
第四段：由于想到了父母对我的牵挂，而不去破坏鸟儿的家庭，表现了我的爱心。
第五段：讲述了小鸟从出生到长大的样子，同时说明了鸟儿成长的过程是与妈妈的照顾分不开的。
2·“青鸟为快乐的象征”是因为青鸟的鸣声中,婉转地报着春的消息。

3·表现作者的神情的句子：我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动，我似乎恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。
从中体会到了作者对大自然生命的热爱，为了让鸟儿不受惊吓，甚至屏住呼吸、不眨眼睛！

4·人应该和大自然的生命和谐共处。爱是相互的：我们付出了爱，同时收获了快乐；动物们也是一样有情感的，他们会体会到人类的爱，然后和人类做朋友。我们不能因为自私而对其他生命构成伤害，世界就是一个由爱构建的大家庭，所有的成员都是因为爱而存在的。