Question

我的校园我的家征文

Answer 1

尊敬的老师、同学们： 你们好！ 我演讲的题目是“我的校园我的家”。 这里人杰地灵，四周环山，校园的四周都有着天然的屏障外加一处庄重的大门。走进学校大门，呈现在你眼前的是一张张亲切的笑脸，大家团结友爱，互相帮助，勤奋学习，共同创造出了这个美丽、和谐的大家庭这就是我们的学校——武夷山市第二中学。 如果说我的青春就像一串贝壳的话，那么我在武夷山第二中学的生活一定是最美的其中一枚。我在这里学会了做人，学习了知识，我在这里快乐地成长。学校组织比赛，同学们踊跃报名；打扫校园卫生，我们人人动手；同学遇到困难，大家互相帮助。我爱这个温暖的大家庭。 在这个温馨的家庭里，“文明之花”处处开，开得鲜艳至及。走进校门口你就会发现我们的“绿色校园”。青草丛生，桂香四溢，入目的不是花香草秀而是一块历久沧桑的巨石，巨石上刻着刚柔并济的“爱”字，让你不觉陷入沉思。“爱”是我们学校的核心，以爱教人，用爱育人。人性化的教学让大家感受到了家的温馨。 崭新的教学楼下有着带着灯光的喷泉，圆坛中的鱼儿争相觅食，活力无限的同学们互相打闹，一派欣欣向荣。每一层都有自由图书架，书本琳琅满目，每到空闲时间同学们就到书海里遨游，这样的学校让我感受到了“爱”的味道。 喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。 从班内到班外，从校内到校外，从晨光熹微到暮色降临，一张张灿烂的笑脸在证明，一阵阵朗朗的书声在证明，一个个勤奋的身影在证明，整齐划一的体操动作在证明，气势恢宏的宣誓词也在证明。我们长大了，成熟了，变得更加聪明了，应该更懂事，更懂得为他人着想了。想当初，我们只是一个什么事也不懂的小毛孩，而今我们已成为学校里的大哥哥大姐姐了。这离不开老师的教育，离不开学校的培养。在这欢歌笑语声中，我们迎来了校园文化艺术节。看着满脸笑容的同学，互帮互助的同学，心里涌起家的温馨。 “宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上风卷云舒。”每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。 夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，也是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在水面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？ 还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？ . 我爱我的学校，因为它充满欢乐，充满着爱与活力。如果你问我，你的学校怎么样，我会自豪地对你说："我的校园我爱她" ！ 谢谢大家！尊敬的老师、同学们： 你们好！ 我演讲的题目是“我的校园我的家”。 这里人杰地灵，四周环山，校园的四周都有着天然的屏障外加一处庄重的大门。走进学校大门，呈现在你眼前的是一张张亲切的笑脸，大家团结友爱，互相帮助，勤奋学习，共同创造出了这个美丽、和谐的大家庭这就是我们的学校——武夷山市第二中学。 如果说我的青春就像一串贝壳的话，那么我在武夷山第二中学的生活一定是最美的其中一枚。我在这里学会了做人，学习了知识，我在这里快乐地成长。学校组织比赛，同学们踊跃报名；打扫校园卫生，我们人人动手；同学遇到困难，大家互相帮助。我爱这个温暖的大家庭。 在这个温馨的家庭里，“文明之花”处处开，开得鲜艳至及。走进校门口你就会发现我们的“绿色校园”。青草丛生，桂香四溢，入目的不是花香草秀而是一块历久沧桑的巨石，巨石上刻着刚柔并济的“爱”字，让你不觉陷入沉思。“爱”是我们学校的核心，以爱教人，用爱育人。人性化的教学让大家感受到了家的温馨。 崭新的教学楼下有着带着灯光的喷泉，圆坛中的鱼儿争相觅食，活力无限的同学们互相打闹，一派欣欣向荣。每一层都有自由图书架，书本琳琅满目，每到空闲时间同学们就到书海里遨游，这样的学校让我感受到了“爱”的味道。 喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。 从班内到班外，从校内到校外，从晨光熹微到暮色降临，一张张灿烂的笑脸在证明，一阵阵朗朗的书声在证明，一个个勤奋的身影在证明，整齐划一的体操动作在证明，气势恢宏的宣誓词也在证明。我们长大了，成熟了，变得更加聪明了，应该更懂事，更懂得为他人着想了。想当初，我们只是一个什么事也不懂的小毛孩，而今我们已成为学校里的大哥哥大姐姐了。这离不开老师的教育，离不开学校的培养。在这欢歌笑语声中，我们迎来了校园文化艺术节。看着满脸笑容的同学，互帮互助的同学，心里涌起家的温馨。 “宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上风卷云舒。”每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。 夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，也是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在水面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？ 还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？ . 我爱我的学校，因为它充满欢乐，充满着爱与活力。如果你问我，你的学校怎么样，我会自豪地对你说："我的校园我爱她" ！ 谢谢大家！

Answer 2

尊敬的老师、同学们： 你们好！ 我演讲的题目是“我的校园我的家”。 这里人杰地灵，四周环山，校园的四周都有着天然的屏障外加一处庄重的大门。走进学校大门，呈现在你眼前的是一张张亲切的笑脸，大家团结友爱，互相帮助，勤奋学习，共同创造出了这个美丽、和谐的大家庭这就是我们的学校——武夷山市第二中学。 如果说我的青春就像一串贝壳的话，那么我在武夷山第二中学的生活一定是最美的其中一枚。我在这里学会了做人，学习了知识，我在这里快乐地成长。学校组织比赛，同学们踊跃报名；打扫校园卫生，我们人人动手；同学遇到困难，大家互相帮助。我爱这个温暖的大家庭。 在这个温馨的家庭里，“文明之花”处处开，开得鲜艳至及。走进校门口你就会发现我们的“绿色校园”。青草丛生，桂香四溢，入目的不是花香草秀而是一块历久沧桑的巨石，巨石上刻着刚柔并济的“爱”字，让你不觉陷入沉思。“爱”是我们学校的核心，以爱教人，用爱育人。人性化的教学让大家感受到了家的温馨。 崭新的教学楼下有着带着灯光的喷泉，圆坛中的鱼儿争相觅食，活力无限的同学们互相打闹，一派欣欣向荣。每一层都有自由图书架，书本琳琅满目，每到空闲时间同学们就到书海里遨游，这样的学校让我感受到了“爱”的味道。 喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。 从班内到班外，从校内到校外，从晨光熹微到暮色降临，一张张灿烂的笑脸在证明，一阵阵朗朗的书声在证明，一个个勤奋的身影在证明，整齐划一的体操动作在证明，气势恢宏的宣誓词也在证明。我们长大了，成熟了，变得更加聪明了，应该更懂事，更懂得为他人着想了。想当初，我们只是一个什么事也不懂的小毛孩，而今我们已成为学校里的大哥哥大姐姐了。这离不开老师的教育，离不开学校的培养。在这欢歌笑语声中，我们迎来了校园文化艺术节。看着满脸笑容的同学，互帮互助的同学，心里涌起家的温馨。 “宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上风卷云舒。”每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。 夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，也是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在水面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？ 还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？ . 我爱我的学校，因为它充满欢乐，充满着爱与活力。如果你问我，你的学校怎么样，我会自豪地对你说："我的校园我爱她" ！ 谢谢大家！1、
当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳动听的鸟鸣，看到是碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵，你心中有何感想?当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，苍蝇蚊子的“嗡嗡声”，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，楼梯过道上、操场教室里，都有一些食品包装袋、废纸，花坛中还有饮料瓶、垃圾，你又会怎么想?

这是个不必回答的问题，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处优雅的环境?谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨呢?而我们的校园就是我们共同的家园。

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。

同学们，我们是21世纪的主人，应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起：一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境，培养绿色意识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。

让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。

2、
虽然4月的空气还是有些寒冷，但是春天，毕竟在眼前慢慢地舒展了。粗略算起，来到大学已经近两年，这样的春天，应该是不陌生的了。一个温暖的春日，我站在校园里的一棵大银杏树下，仿佛又回到了那个似曾相识的春天，又好像进入了季节的轮回……

去年，也是在同样明媚的春日，我同样地走过这棵大银杏树，徘徊在大工的校园之中，寻找春天的温暖。玉兰花悄悄地盛开了，它总是众花之中最先开放的，她甚至等不及叶子的长出。白色的，如瓷如玉的花瓣，对着蓝得接近透明的天空尽情地舒展着，有着一种没有躲藏和顾忌的美丽。那时的我，刚刚开始第二个学期的大学生活，心中的梦想点点的积累着，总觉得有太多的东西需要去实现，内心之中却是犹豫的。玉兰花的绽放，蕴含了整个冬天的积累和期盼，就像一个人厚积薄发的过程；为了最美的那一刻，又不惜倾其所有。等到校园中满是新绿和花香的时候，我也收获了满满的自信。

这样的新绿簇成夏之阴凉的时候，也会引来外校同学的羡慕，他们说这种自然和大度体现了大学的深韵。主楼前的大银杏树下是我最喜欢的地方。这样的银杏树似乎出现在童话般的梦境中，他也像一个老爷爷一样乐呵呵地望着乘凉的人们。我曾经很长时间地坐在树下的石凳上静静地发呆，看悠闲的鸽子和喜鹊；曾经和好朋友在这里漫无边际地聊天，突然发现一个刚学会走路的小孩歪歪扭扭、咿咿呀呀地晃过来……每次来到这里都是快乐的，也会不经意地嘴角上扬，想起曾经的惬意。

关于去年秋天的印象，是学摄影课的时候大家在校园中采集的点点滴滴，镜头中的校园有点陌生，我们又真实地生活在其中。白天，喜欢骑着一辆折叠单车穿梭在小路上，呼吸着远处吹来的海风的气息；喜欢大风狂起后的静谧，有月亮的夜晚，踩在铺满整个路面的厚厚的银杏叶子上；喜欢穿过藏着喜鹊的树林，爬上牛角山，在远处凝望秋日校园的成熟。

要提到避寒，最先想到的就是八角楼的大教室。也许阳光也是喜欢这里的，要不怎么会把冬天一丝可贵的温暖播洒在这儿呢。阳光不仅映照了它的宽敞，更在丝丝刻画着它的古老。无从了解究竟有多少人在这里听过课，多少人享受过这里的阳光，但是肯定会有很多人像我一样怀念这里的温暖。那磨得发圆发亮的桌面记录了它的历史，却诉不出它的故事。捧一杯热茶，拿出带来的书，贪恋着自己的时光，渐渐的就忘了什么季节，也忘了身在何处。

校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。这里不仅是我们学习的地方，也是把我们的青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。

Answer 3

尊敬的老师、同学们： 你们好！ 我演讲的题目是“我的校园我的家”。 这里人杰地灵，四周环山，校园的四周都有着天然的屏障外加一处庄重的大门。走进学校大门，呈现在你眼前的是一张张亲切的笑脸，大家团结友爱，互相帮助，勤奋学习，共同创造出了这个美丽、和谐的大家庭这就是我们的学校——武夷山市第二中学。 如果说我的青春就像一串贝壳的话，那么我在武夷山第二中学的生活一定是最美的其中一枚。我在这里学会了做人，学习了知识，我在这里快乐地成长。学校组织比赛，同学们踊跃报名；打扫校园卫生，我们人人动手；同学遇到困难，大家互相帮助。我爱这个温暖的大家庭。 在这个温馨的家庭里，“文明之花”处处开，开得鲜艳至及。走进校门口你就会发现我们的“绿色校园”。青草丛生，桂香四溢，入目的不是花香草秀而是一块历久沧桑的巨石，巨石上刻着刚柔并济的“爱”字，让你不觉陷入沉思。“爱”是我们学校的核心，以爱教人，用爱育人。人性化的教学让大家感受到了家的温馨。 崭新的教学楼下有着带着灯光的喷泉，圆坛中的鱼儿争相觅食，活力无限的同学们互相打闹，一派欣欣向荣。每一层都有自由图书架，书本琳琅满目，每到空闲时间同学们就到书海里遨游，这样的学校让我感受到了“爱”的味道。 喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。 从班内到班外，从校内到校外，从晨光熹微到暮色降临，一张张灿烂的笑脸在证明，一阵阵朗朗的书声在证明，一个个勤奋的身影在证明，整齐划一的体操动作在证明，气势恢宏的宣誓词也在证明。我们长大了，成熟了，变得更加聪明了，应该更懂事，更懂得为他人着想了。想当初，我们只是一个什么事也不懂的小毛孩，而今我们已成为学校里的大哥哥大姐姐了。这离不开老师的教育，离不开学校的培养。在这欢歌笑语声中，我们迎来了校园文化艺术节。看着满脸笑容的同学，互帮互助的同学，心里涌起家的温馨。 “宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上风卷云舒。”每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。 夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，也是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在水面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？ 还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？ . 我爱我的学校，因为它充满欢乐，充满着爱与活力。如果你问我，你的学校怎么样，我会自豪地对你说："我的校园我爱她" ！ 谢谢大家！