小学数学中x=2是不是方程?
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含有未知数的等式叫方程;你这个是方程的解
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要判断x=2是不是方程。首先看教材中的定义:“含有未知数的等式叫做方程。”毫无疑问,x=2中含有未知数,它是一个等式,所以说x=2是方程,是与原方程同解的一个方程。
有人认为x=2不是方程,是原方程的解。关于方程的解,教材中是这样定义的:“使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程。”准确地说,方程的解是一个值,即“2”是原方程的解,也是x=2这个方程的解,而x=2是一个等式,不是一个值。当然,把x=2当作原方程的解也是一种通常的说法,但不能影响我们对x=2是方程的判断
有人认为x=2不是方程,是原方程的解。关于方程的解,教材中是这样定义的:“使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程。”准确地说,方程的解是一个值,即“2”是原方程的解,也是x=2这个方程的解,而x=2是一个等式,不是一个值。当然,把x=2当作原方程的解也是一种通常的说法,但不能影响我们对x=2是方程的判断
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您好:
方程是表示两个数学式(如两个数、函数、量、运算)之间相等关系的一种等式,通常在两者之间有一等号“=”。方程不用按逆向思维思考,可直接列出等式并含有未知数。
通俗地讲,含有未知数的等式就是方程.因此,无论是在小学数学亦或是初中、高中、大学里,x=2都是方程.
方程是表示两个数学式(如两个数、函数、量、运算)之间相等关系的一种等式,通常在两者之间有一等号“=”。方程不用按逆向思维思考,可直接列出等式并含有未知数。
通俗地讲,含有未知数的等式就是方程.因此,无论是在小学数学亦或是初中、高中、大学里,x=2都是方程.
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是因为他符合方程的定义,并且他本身就是方程的解
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是方程。有未知数,有定义,是恒等方程
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