Question

谁有小学数学工程问题的解决技巧？急！！！！！

六年级的

Answer 1

工程问题是应用题中的一种类型．在工程问题中，一般要出现三个量：工作总量、工作时间（完成工作总量所需的时间）和工作效率（单位时间内完成的工作量）．
　　这三个量之间有下述一些关系式：
　　工作效率×工作时间＝工作总量，
　　工作总量÷工作时间＝工作效率，
　　工作总量÷工作效率＝工作时间．
　　为叙述方便，把这三个量简称工量、工时和工效．
在实践中，解决工程问题，我一般采用逆推法。即，从问题入手。
例如：问题是求“工效”，就必须知道“工量”、“工时”；那，在题目中，我们又如何寻找“工量”、“工时”呢？（引导学生思考）。

追问

接着说说呗！

Answer 2

工程问题主要研究工作总量、工作效率和工作时间三者之间的关系，这类问题在已知条件中，常常不给出工作总量的具体数量，只提出“一项工程”、“一块土地”等，在解题时常常用单位“1”表示工作总量。
解决工程问题的关键是把工作总量看作“1”，这样，工作效率就是工作时间的倒数（它表示单位时间内完成工作总量的几分之几）进而就可以根据工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系列出算式。
工作总量=工作效率×工作时间
工作时间=工作总量÷工作效率
工作效率=工作总量÷工作时间
还要注意，如果这项工作由几个对象完成，工作效率就是几个子工作效率之和。

Answer 3

工程问题是你研究工作工作时间和工作中要知间关系的应用题。在分数的工程中一般把工作总量设为单位一。在单位时间内完成的工作量称为工作效率。工程问题的基本数量关系式工作总量除以工作时间等于工作效率、工作总量除以工作效率等于工作时间。工作效率乘工作时间等于工作总量。

温馨提示：用合作的工作总量除以合作的工作效率之和。就可以得出合作的工作时间。这是我们在工程问题中经常要用的数量关系式。
先由甲队独做八天在由乙队独做10天。可以理解为。甲乙两队合作八天后。乙队在做2天‘用着样的思考方法可以解决这一类的工程问题。

Answer 4

求一个人完成的时间，设工效为x，已知工效就设问题为x

Answer 5

工作总量=工作效率×工作时间
工作时间=工作总量÷工作效率
工作效率=工作总量÷工作时间

Answer 6

只要每天都看一下‘关系式’就可以了 用不着背的 坚持几天就 OK了