用修改符号在原句上修改病句.(六年级语文,要对)
1、我国的人口是世界上最大的国家。2、两个日本的小姑娘到中国游玩,她们对美景不停地赞叹不绝。3、奶奶对于冬天,是一个非常难过的季节。4、小王和小军是好朋友,他经常帮他复习...
1、我国的人口是世界上最大的国家。
2、两个日本的小姑娘到中国游玩,她们对美景不停地赞叹不绝。
3、奶奶对于冬天,是一个非常难过的季节。
4、小王和小军是好朋友,他经常帮他复习没学过的课文。
5、我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”,在作文竞赛中获奖了。晚上,我激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕一幕地出现在眼前。当时,老师亲切地对我说:“希望你再接再励,争取更大的成就。” 展开
2、两个日本的小姑娘到中国游玩,她们对美景不停地赞叹不绝。
3、奶奶对于冬天,是一个非常难过的季节。
4、小王和小军是好朋友,他经常帮他复习没学过的课文。
5、我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”,在作文竞赛中获奖了。晚上,我激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕一幕地出现在眼前。当时,老师亲切地对我说:“希望你再接再励,争取更大的成就。” 展开
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、我国的是世界上最大的人口国家。
2、两个日本的小姑娘到中国游玩,她们对美景赞叹不绝。
3、奶奶认为冬天,是一个非常难过的季节。
4、小王和小军是好朋友,他经常帮他预习没学过的课文。
5我写的一篇作文《我爱家乡的梧桐树》,在作文竞赛中获奖了。晚上,我激动地翻开日记本,发奖时的情景就像过电影一样一幕一幕地出现在眼前。当时,老师亲切地对我说:“希望你再接再励,争取更大的成就。”
2、两个日本的小姑娘到中国游玩,她们对美景赞叹不绝。
3、奶奶认为冬天,是一个非常难过的季节。
4、小王和小军是好朋友,他经常帮他预习没学过的课文。
5我写的一篇作文《我爱家乡的梧桐树》,在作文竞赛中获奖了。晚上,我激动地翻开日记本,发奖时的情景就像过电影一样一幕一幕地出现在眼前。当时,老师亲切地对我说:“希望你再接再励,争取更大的成就。”
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1.我国是世界上人口最多的国家。
2.两个日本的小姑娘到中国游玩,她们对看到的美景赞叹不绝。
3.冬天对于奶奶,是一个非常难过的季节。
4.小王和小军是好朋友,他经常帮他复习学过的课文
5.我写的一篇作文《我爱家乡的梧桐树》,在作文竞赛中获奖了。晚上,我激动地翻开日记本,发奖时的情景就像过电影一样一幕一幕地出现在我的眼前。当时,老师亲切地对我说:“希望你再接再励,争取更大的成绩。”
2.两个日本的小姑娘到中国游玩,她们对看到的美景赞叹不绝。
3.冬天对于奶奶,是一个非常难过的季节。
4.小王和小军是好朋友,他经常帮他复习学过的课文
5.我写的一篇作文《我爱家乡的梧桐树》,在作文竞赛中获奖了。晚上,我激动地翻开日记本,发奖时的情景就像过电影一样一幕一幕地出现在我的眼前。当时,老师亲切地对我说:“希望你再接再励,争取更大的成绩。”
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1、我国的人口是世界上最大的国家.
2、两个日本的小姑娘到中国游玩,她们对美景不停地赞叹不绝。
3、奶奶对于冬天,是一个非常难过的季节。
4、小王和小军是好朋友,他经常帮他复习没学过的课文。
5、我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”,在作文竞赛中获奖了。晚上,我激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕一幕地出现在眼前。当时,老师亲切地对我说:“希望你再接再励,争取更大的成就。”
2、两个日本的小姑娘到中国游玩,她们对美景不停地赞叹不绝。
3、奶奶对于冬天,是一个非常难过的季节。
4、小王和小军是好朋友,他经常帮他复习没学过的课文。
5、我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”,在作文竞赛中获奖了。晚上,我激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕一幕地出现在眼前。当时,老师亲切地对我说:“希望你再接再励,争取更大的成就。”
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我国改:中国。。。。。。。。。。。
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