小学二年级数学问题，请用小学生的理解方法说出，我回头给孩子讲。（不要给我用代替法，Xy方程等等去解）
P48聪聪用一根绳子测量一口井的深度，他把绳子的一端放入井底，井口外绳长9米，聪聪把这根绳子对折后，将一端放入井底，这时在井口外的绳子还有3米长，求这口井的深度。用方程或...
P48 聪聪用一根绳子测量一口井的深度，他把绳子的一端放入井底，井口外绳长9米，聪聪把这根绳子对折后，将一端放入井底，这时在井口外的绳子还有3米长，求这口井的深度。
用方程或替代法可以解，但我不想用这样的方法，我就想问，哪个高人，尤其是那北师大版的主编，你来给我用小二的智商，他们的理解程度来解答。 展开
用方程或替代法可以解，但我不想用这样的方法，我就想问，哪个高人，尤其是那北师大版的主编，你来给我用小二的智商，他们的理解程度来解答。 展开
展开全部
用小二的智商绳子对折了井的深度没有变所以对折后在井内的绳子的长度就是井的深度，而题目说井外有三米长的绳子，并没有说是对折的，所以用原来井外的绳子的长度减去现在井外的绳子的长度就是井的深度啦！9-3=6（米）
（图一）
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
展开全部
你确定这是二年级的数学题？
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
推荐律师服务：
若未解决您的问题，请您详细描述您的问题，通过百度律临进行免费专业咨询
