五年级语文上册25课课后习题第2小题怎么做
先说说下面诗句的意思,再联系加点的词语,体会诗句表达了诗人怎样的情感。(1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸1。。。。。。(2)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒1。。。。。。...
先说说下面诗句的意思,再联系加点的词语,体会诗句表达了诗人怎样的情感。 (1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸 1 。。。 。。。 (2)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒 1 。。。 。。。
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(1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪,乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥球。
带点字:诗人把红军翻山越岭看成“腾细浪”与“走泥丸”,表达了红军大无畏的精神。
(2)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸是山崖,给人温暖的感受,大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,让人感到深深的寒意。
带点字:金山江水流湍急,拍击着两岸的悬崖,诗人却感到“暖”,大渡河上的泸定桥只剩十几根铁索,诗人只感到“寒”,充分表现了诗人的革命乐观主义精神。
望采纳~~~
五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪,乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥球。
带点字:诗人把红军翻山越岭看成“腾细浪”与“走泥丸”,表达了红军大无畏的精神。
(2)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸是山崖,给人温暖的感受,大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,让人感到深深的寒意。
带点字:金山江水流湍急,拍击着两岸的悬崖,诗人却感到“暖”,大渡河上的泸定桥只剩十几根铁索,诗人只感到“寒”,充分表现了诗人的革命乐观主义精神。
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1.五岭山脉那样高低起伏,连绵不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来不过像在脚下滚过的泥丸。
2.金沙江两岸悬崖峭壁,流水拍击着两岸高耸的山崖,给人以温暖的感觉;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几条铁索,给人感到深深的寒意。
情感:诗人把红军翻越高山峻岭看成是“腾细浪”和“走泥丸”;金沙江水流湍急,拍击着两岸的悬崖,诗人却感到“暖”,大渡河上的泸定桥只剩下高悬于两岸的铁索,在诗人眼中,也不过是一个“寒”,这些充分表达了诗人大无畏的革命乐观主义精神。
2.金沙江两岸悬崖峭壁,流水拍击着两岸高耸的山崖,给人以温暖的感觉;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几条铁索,给人感到深深的寒意。
情感:诗人把红军翻越高山峻岭看成是“腾细浪”和“走泥丸”;金沙江水流湍急,拍击着两岸的悬崖,诗人却感到“暖”,大渡河上的泸定桥只剩下高悬于两岸的铁索,在诗人眼中,也不过是一个“寒”,这些充分表达了诗人大无畏的革命乐观主义精神。
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1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪,乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥球。
带点字:诗人把红军翻山越岭看成“腾细浪”与“走泥丸”,表达了红军大无畏的精神。
(2)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸是山崖,给人温暖的感受,大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,让人感到深深的寒意。
带点字:金山江水流湍急,拍击着两岸的悬崖,诗人却感到“暖”,大渡河上的泸定桥只剩十几根铁索,诗人只感到“寒”,充分表现了诗人的革命乐观主义精神。
五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪,乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥球。
带点字:诗人把红军翻山越岭看成“腾细浪”与“走泥丸”,表达了红军大无畏的精神。
(2)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸是山崖,给人温暖的感受,大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,让人感到深深的寒意。
带点字:金山江水流湍急,拍击着两岸的悬崖,诗人却感到“暖”,大渡河上的泸定桥只剩十几根铁索,诗人只感到“寒”,充分表现了诗人的革命乐观主义精神。
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