Question

周记：我的小伙伴 以《我的小伙伴》为题。选自己最熟悉的一个小伙伴，写一件具体的事例，用人物描写的多种

周记：我的小伙伴

以《我的小伙伴》为题。选自己最熟悉的一个小伙伴，写一件具体的事例，用人物描写的多种方法，写出他（她）的一个特点。
提示：可以从小伙伴的性格、品质、特长、兴趣等方面抓小伙伴的特点。
性格：乐观开朗，热情大方，幽默快乐，单纯直率，活泼等；
品质：诚实真诚，坚持不懈，宽厚待人，勇敢顽强，善于思考，善于
特长：琴棋书画特长，体育特长，心灵手巧以及其它特别的本领。
兴趣：喜欢读书，美食，运动；喜欢小动物，喜欢研究观察等
注意点：
1.确定主角，重点突出主角。
2.可以运用反复，环境描写等手法，使主题更突出。
3.字数500左右，不少于450。写在稿纸上。

Answer 1

我的小伙伴
我有一个小伙伴，他长着高高的个子，一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻子,鼻子下有一张大嘴,从这张嘴蹦出来的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不已;有时却让人捧腹大笑忍俊不禁。没错，他就是我的小伙伴，也是我的学习好榜样——何志标。
说起这个何志标，他是一个助人为乐的人。记得有一个星期日，我和他一起去公园玩。在路上，我看见有一个沟渠盖没盖好，我就绕着走过去。走着走着，我突然发现在身旁的何志标不见了，我回头一看，见到他正在用力地把沟渠盖搬起来，想要把盖子盖回去，可是他不够力，搬不起来。我说：“何志标，咱们快走吧，已经二点半了，再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏，还是不要搬了吧。”他听了我的话后，说：“我们应该助人为乐，我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员，更加应该这样做。”我听了他的话后，惭愧极了，走过去和他一起把盖子盖回去了。我们刚走开，只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖，如果不把盖子盖回去，那群孩子很有可能会掉进沟渠里的。
我的小伙伴还是个“书呆子”呢！有一星期六的早上，我和他一起去书店买书，当他看到《小学生作文宝典》这本书时，就高兴地买下来，在旁边津津有味地看起来，我在书店走了两圈，发现没有我想买的那本书，于是，我大声地说：“何志标，走，我们到别的书店买书。”可他都好像没听见一样，还在看他的宝贝书。看来，他已经被书中那优美的章节陶醉了。我只好一个人生气地到别的书店买书。等我挑了几本好书往回走时，只见他还在那儿贪婪地看着书。我没办法，只好在那儿等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二点了，我才觉悟过来，大声地对他说：“十二点了，还不回家？”我喊了好几遍，他才问到：“什么时呀？”
我有气没力地说：“十二点了……”他听了，才依依不舍地放下书。飞快地回家了。
这就是我的小伙伴，一个乐于助人的人 。

追问

我写的事 女生，况且别是在学校里发生的事

追答

我最好的小伙伴是我的同桌曹珂滢。她是个可爱的小女孩，长着水灵灵的大眼睛上有一双弯弯的眉毛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，留着蘑菇头，头发非常的黑，看上去又机灵又淘气。
她最擅长打乒乓。有一次，上体育课的时候，同学们有打篮球的，有打羽毛球的，有打乒乓球人。最精彩的就是我和曹珂滢的乒乓球比赛了，刚开始的时候我以为我会赢她，可是最后打了几场以后，曹珂滢连赢我三局，她乒乓打得又快又狠，想赢她真不容易。
还有一次，我和我的弟弟还有曹珂在我们院子里比跑步，妈妈说：“一、二、三跑！”我和弟弟还有曹珂滢像离弦的箭一样跑了出去，跑了很久很久才跑到终点，只听妈妈说：“第一名曹珂滢，第二名王天素。”看来，跑步又输给她了，我真不甘心。我说：“我们来比写字吧。”于是，我和她比赛写字，最后还是像上次跑步的名次一样，又让她抢了第一名。
这几次比赛，让我知道，无论是运动还是写字，曹珂滢都很好，我应该向曹珂滢学习。

Answer 2

我最要好的小伙伴 ，我最要好的小伙伴 你知道他是谁吗？我来说一些东西 你来猜猜吧！
他长着一双水汪汪的大眼睛 ，大大的眼睛像一颗颗宝石 ，他长成一个瓜子脸 ，一个樱桃嘴巴 。
他学习很好 是我唯一的榜样 ，我很喜欢他 他也很喜欢我 。他是一个女生 ，非常可爱 ！不过他也是有缺点的 是:经常写计算题马虎 ，想象力不太丰富 ，他近视眼 。
不过他也是有优点的 :他的优点就是学习非常好 长得很可爱 ，很多人喜爱他 ，学习榜是第二 ，他是一个组长 。
我说完了 你来猜一猜吧 ！、

Answer 3

vhvgbjh

Answer 4

多好些啊，自己练练笔吧，要不考试咋办？