Question

综合运用多种软件制作一个具有一定交互控制功能的多媒体作品（可以是课件、具有创意的按钮等）,给力可加分

具体要求如下：
1、含有自己处理的图像作品（建议用Photoshop图像处理软件处理）；（15分）
2、含有背景音乐(MIDI等均可)并实现控制功能；（15分）
3、含有自己录制或处理的配音（可用音频处理软件进行处理）；（15分）
4、含有动画或一段视频（可选，注意文件大小问题）（15分）
5、具有一定的交互功能。（20分）
同时提交一份说明文档，从设计意图、制作软件、多媒体作品的内容及技术方面进行分析简介（20分）。
文件格式说明：文件大小不得超过10M,合成软件自选，但是需要提交原始文件（以保证是个人创作）和打包发布后的文件（以保证我们看到的作品效果无差异）。

Answer 1

首先，什么是多媒体创作工具？多媒体教育软件是计算机应用与教学属性。它的制作方法是一个高层次的编程语言编写的----编程。 Vbasic，DELPHI，C + +语言，但这些计算机语言专业，更适合专业的程序员使用。不太适合，为广大教师学习使用。另一种特殊的软件生产工具。这种特殊的软件称为多媒体创作工具，也被称为多媒体创作工具（笔者工具）或多媒体编辑软件。这些创作工具是专为多媒体软件的生产。最有一个可视化创作的界面和直观的，简单的，强烈的相互作用，无需编程，简单易学的特点。非常适合广大教育工作者对学习和使用。二，流行的多媒体创作工具编辑在国外流行的多媒体创作工具：authorware的人，导演，ToolBook的行动;网络课件的闪存的生产。 PowerPoint是一个多媒体演示软件，但它也可以看作是一个简单的多媒体写作软件，只是略少交互式报告，演讲类可作为辅助显示器。国内许多多媒体创作工具，适合用于在广大教师在最近几年，这些创作工具是简单易学，符合的中国人的习惯思维的特点。三，分类和创造多媒体教学软件的过程（一）多媒体教育软件分类：多媒体教学软件（以下简称为课件）可分为五大类：引导下练习，测验，模拟和游戏类型。一些课件也可以是多个类型的综合。不同的应用程序可以分为课堂演示和个人的学习类型。课堂演示辅助教学的教师在课堂上，该计划的实施是线性的。这种相对简单的课件，教师在自己的生产。个人学习课件，学生的学习和实践。这种软件一般是高度互动的，更加复杂。通过组织项目团队，由一些人员参与研究和开发。课件一般的生产过程，包括：客观的分析→→脚本材料准备打包→→创意设计平台1）目标分析：根据教学内容，明确要达到的教学目标，教学目标的方法----教学策略整体设计的分析，以确定框架和性能的课件，课件。 2）脚本：脚本课件，课件设计蓝图，作者应根据教学目标，确定具体的表现方式和内容的课件，直到每个屏幕（页）的具体内容的安排，如排放的各种媒体，媒体元素的时刻，交互和图片链接应该是非常具体和明确的。设计的脚本，而且还可以根据创作工具的特点和接受的心理特点，要考虑的因素相结合的。设计过程的脚本实际上是一个创造性的过程，创意的好坏取决于理解的教学内容以及创作人员的水平，课件重要的决定作用的最终质量水平。 3）材料准备：多媒体课件的基本要素----材料，有相当一部分是提前做好准备，如文字，图像，声音，动画，视频，和其他原料，通过一定的方法，收购或生产，有的需要预处理和图像编辑功能，如课件数据，我们可以在图像资料库（如材料的CD-ROM）获得，或摄像头----扫描仪扫描，或者用数码相机拍照时没有的话，我们也可以在图像创作软件生产。 4）创意设计：根据设计要求的脚本，整合多种媒体素材创作的课件制作工具。建成后的课件，通过调试检查和评估将不得不被，如果必要的。的熟悉可以达到预期的效果，根据创作工具，所使用的软件的创造者。 5）包装压盘：多媒体课件的最终目的是教学，所以也创造课件包的最后阶段，根据软件的规模和需求的可以复制到软盘或CD-ROM。成为一个可以从创作环境（在您的计算机上没有安装其他创作工具，可以正常运行），易于使用的工具软件。在网站上，让学生成为网上教育软件在线或下载需要的课件。

Answer 2

我可以帮你，课件制作包含高级编程与脚本动作设计，视频、声音、二级菜单、动画等各种按钮连接，可以满足你的任何要求，祝好！

Answer 3

首先，什么是多媒体创作工具？多媒体教育软件是计算机应用与教学属性。其制作方法是一个高层次的编程语言 - 编程。 Vbasic，DELPHI，C 语言，但这些计算机语言专业，更适合专业的程序员。不太适合，为广大教师学习使用。另一种特殊的软件生产工具。这种特殊的软件称为多媒体创作工具，也被称为一个多媒体创作工具（笔者工具）或多媒体编辑软件。这些创作工具被设计用于生产的多媒体软件。有一个可视化的编辑界面，直观，简单，强相互作用，无需编程，简单易学的特点。非常适合广大教育工作者对学习和使用。流行的多媒体创作工具来编辑在国外流行的多媒体创作工具：Authorware中，董事，ToolBook的行动

Answer 4

太无语了，分有个屁用，别人注册几个账号有的是分，你写几个字就要别人付出上半天的时间，你一下子就拿走，天下没有白吃的午餐，冻死的民工找谁讨命，是不是，哎~~~

Answer 5

[摘要]本文介绍的特点体坛网Fash8发展的多媒体课件和体育多媒体课件的网络应用程序的设计方法对结构进行调整，并结合实际制定了一些使用的方法和经验Fash8开发的体育网络多媒体课件。
[关键词] Flash8的体育网络多媒体课件

体育多媒体课件文字，图像，声音，动画等媒体信息于一体，独特的互动巧妙的构思生动的画面，形象的演示课堂教学中引进全新的境界，大大提高了教学效果。目前，许多软件生产运动多媒体课件，FASH制作课件，支持图形，图像，声音，视频，动画等媒体，烦恼本身就是强大的动画制作软件，也有一个完美的面向对象的程序设计，实施，互动不同类型的多媒体课件的功能。体积的FASH开发课件体积小，便于发挥在网络上与其他软件无法比拟的优势使体育网络多媒体课件的烦恼和交流。由于Macromedia公司推出的网络应用软件的烦恼，该公司已经推出了最新Fash8版本，版本升级，烦恼也将是强大的，不仅在网络上的多媒体应用领域广泛，也越来越受到广大体育教师的逐步使用成为生产运动多媒体课件流行的软件之一。

Flash制作的体育网络多媒体课件的特点

1。复合的好，强
烦恼互动文本，图形，图像，音频，视频，动画，以及可以集成其他信息。可用于Flash动画片段和场景的跳跃动作来实现控制，FASH提供了多种类型的互动，您可以创建一个功能强大的互动功能课件的工具和课件互动，用户也可以通过鼠标，键盘输入等，制造商强大的功能，以满足需要。
2。强大的图形，动画功能
FASH拥有强劲的图形渲染能力，体育场馆，体育课件一般的身体运动示意图，它可以用来绘制，和物体的运动，需要加速或减速。 FASH支持一帧一帧的动画，形状渐变动画，渐进式的运动动画，遮罩动画。 FASH可以导入常用格式的图像，不失真缩放图形的矢量格式，放大或缩小，不影响质量的课件屏幕，大屏幕上播放。
3。小文件的大小，
FASH在网上运行的快捷方式，用身体的流媒体技术在目前的网络流行，文件传输速度，适合网络传输和共享。 FASH文件来实现播放下载时，由于网络引起不一致的发挥，不会影响播放。通过网络教学资源，学生可以在学校设立的局域网方便地基于Web的学习。
4。强大的兼容性，
FASH动画格式的课件，课件的其他类型，如Flash的脚本语言，可以插入到PowerPoint中插入Flash课件，课件Authorwaer课件德里姆威弗网页制作。使用FASH动作脚本语言，可以产生各种自动化，并通过XML语言访问数据库，请与烦恼的网上资料库，提供更广阔的空间课件。 Flash课件也可以“发布设置”，选择“HTML”选项，系统会自动生成一个同名的HTML页面文件。

，FASH体育网络多媒体课件开发的结构设计

体育网络多媒体课件，认真学习的烦恼书写系统的特点和实现的烦恼，根据它的特点，课件的整体结构布局的合理和科学合理的建设，课件的整体结构，逻辑结构清晰，简单，易于阅读。 FASH开发的课件结构常见的类型：动画模拟演示课件单一的现场互动式，多场景导航型，脚本，练习和测试类。笔者从实践中获得的经验基础上，FASH发展体育网络多媒体课件的结构通常是多场景导航的类型。多场景导航为基础的课件结构由三部分组成的封面，教学内容，封底。主要包括多媒体课件的名称，作者，版权，与一般使用的图形，动画，声音等手段来提高课件的艺术氛围和吸引力;描述的多媒体课件源确认和其他主要后盖。教学内容的主界面和学习模块，包括学习模块的核心部分的课件，学习一些学习模块的内容。课件的网络应用程序，可以做成独立的烦恼文件，每一个学习模块之间相互调用不同的学习模块使用loadMovie命令。课件设计的思想，使课件具有较强的网络特征，是有利于保护和可持续发展的课件。的模块化结构设计，课件的特点时，你也并不需要打所有的课件模块加载到计算机的内存中，你只需要到重载的课件主模块，在需要的时候，通过点击的主控制界面的控制按钮，其他的课件模块加载运行。通过这种结构设计，一个大型的体育多媒体课件被分解成几个小的课件，因为一个小课件体积更小，便于网络实时下载播放，可以充分发挥烦恼基于流媒体通信技术。

三，FASH生产的体育网络多媒体课件

1。
文字处理文本出现在体育网络多媒体课件是很常见的，烦恼可以编辑的文本内容，改变形状的字符集的文本属性，使文本图形对象的移动，旋转，变形，也可以移动的基础需要生成一个文本，如标题课件制作的“光影飞行的文字效果，增强吸引力的课件。烦恼外部的文字引导人们烦恼和支持CSS，所以你可以很容易地更改文本样式，而不需要改??变的烦恼源，减少文件的大小，更适合网络泛付诸表决。
2。的图形处理
FASH软件的可以绘制各种图形，支持现有的进口多种类型的图形格式，包括矢量格式和位图格式的图形，FASH简单的可以把自己的工具，艺术处理图像处理要求的，你可以使用Photoshop CS，CorelDraw等图像处理软件，图像处理，然后导入飞边，以实现课件设计师的要求，这是值得一提的是，在向量处理可以根据需要缩小文件或导入位图格式导入之前，这样就可以减少文件的大小生成的课件。
3。动画设计
FASH动画的形式，一帧一帧的动画，动画，运动补间动画，补间形状的引导层动画??，遮罩动画使用Action Script编程设计。例如：解释足球的越位规则，，以使学生以理解的越位在什么情况下，以设计一个演示板使用动作脚本，使用鼠标以拖曳的球员和球场向学生讲解，学生们将是很清楚，和一帧一帧的动画设计慢一出戏，看逝去的时刻，会员如果他被判越位在先，学生将加深了解。解释拉直跳远动作与运动引导层动画??设计的抛物线引导层，掉角沿关闭，腾空，落地，抛物线设计成低弧，弧度，弧度，然后是低弧，弧度，弧度按钮，当你点击相应的按钮，运动员起飞，沿着三种路线腾空地板上，让学生更好地理解的的起飞角距离，程度，根据教科书的特点和实际需要，在制作课件的过程中，动画的形式，应尽量采用。FASH设计一帧一帧的动画，建议使用运动补间动画和补间形状动画空间占用少一帧一帧的动画，所以你可以尝试，以减少大小的电影，动画更小的尺寸，和动画播放，并在网上传输。
（4）声音处理
FASH支持MP3压缩格式和音频流播放技术。在体育多媒体课件，声音是一个非常重要的组成元素的MP3格式的声音文件，声音文件比原来的要少得多任何使用GoldWave软件截取MP3文件中的声音文件。烦恼也可以放置烦恼的播放时间的最小单位被打破，这样才能保证声音和图像同步的在线游戏中，你可以做。
5。 MPEG，MOV，AVI，DV视频处理
FLASH8支持的视频可以导入对象的缩放，旋转，扭曲，在Flash8中，体育多媒体课件往往要插入一个视频游戏的片段，慢运动技术在这种情况下播放电影剪切，编辑，格式转换处理软件首映。，After Effects和会声会影是必要的。
6。互动功能
，FASH提供了丰富的交互式工具，互动按钮，烦恼创建按钮，按钮设置要执行的操作在一个特定的事件发生FASH FASH阶段。按钮中的任何对象，如文本，图形，图像和其他元素，菜单导航，烦恼，可以产生不同的菜单下降下拉菜单，通过菜单，你可以按播放像的FASH电影，书的目录，让学生所需的任何部分，形式互动，形式是“按钮，动画，可编辑的文本框组织形式的信息通过被传递到本地应用程序或远程服务，主要用于在线调查，收视率，搜索界面，创建可编辑的文本框中的文本的互动，飞边，并设置属性，如可编辑的文本框中输入字符的长度，单行或多行和字体大小。需要用户输入常用的多媒体课件，结合数个互动，如按钮对象，可以创建一个动画，它可以起到一定的动画，但也接受了鼠标事件的烦恼。综合运用这些互动功能，你可以用它来创建任何播放控制，运动与丰富的交互式多媒体课件跳转按钮设置。

，使体育网络多媒体课件应注意的烦恼的问题
/> 1。产生了很好的的烦恼课件，不仅需要教师的教学经验和知识结构的支持，还需要生产商的规划，设计和艺术，动画，音乐，编程能力，与体育教师只继续加强自己的IT素养产生良好的烦恼课件。
2。使用的FASH课件的开发过程中，多数体育教师应注重利用现代教育，现代教育技术的概念，系统的概念来解决实际教学中存在的问题，并寻求优化的教学效果。体育教学网络多媒体课件辅助烦恼应该发挥自己的长处，面对传统的教学方法在体育教学中使用的实用价值。
BR />参考文献：

[1]李宁，周风勃网络课程建设的研究与探讨[J]中国电化教育，2005，（）
[2]李瑶琳。整体结构布局的互动多媒体课件[J]中国电化教育，2006，（1）
[3]王真经。讨论，如何F1ashMX2004生产运动多媒体课件[J]。辽宁体育科学与技术（6）
[4]，朱之汀众志西安。现代教育技术[M]上海：华东师范大学出版社，2003年。

Answer 6

[摘要]本文介绍的特点体坛网Fash8发展的多媒体课件和体育多媒体课件的网络应用程序的设计方法对结构进行调整，并结合实际制定了一些使用的方法和经验Fash8开发的体育网络多媒体课件。
[关键词] Flash8的体育网络多媒体课件

体育多媒体课件文字，图像，声音，动画等媒体信息于一体，独特的互动巧妙的构思生动的画面，形象的演示课堂教学中引进全新的境界，大大提高了教学效果。目前，许多软件生产运动多媒体课件，FASH制作课件，支持图形，图像，声音，视频，动画等媒体，烦恼本身就是强大的动画制作软件，也有一个完美的面向对象的程序设计，实施，互动不同类型的多媒体课件的功能。体积的FASH开发课件体积小，便于发挥在网络上与其他软件无法比拟的优势使体育网络多媒体课件的烦恼和交流。由于Macromedia公司推出的网络应用软件的烦恼，该公司已经推出了最新Fash8版本，版本升级，烦恼也将是强大的，不仅在网络上的多媒体应用领域广泛，也越来越受到广大体育教师的逐步使用成为生产运动多媒体课件流行的软件之一。

Flash制作的体育网络多媒体课件的特点

1。复合好，强相互作用
FASH可以整合各种信息，如文本，图形，图像，音频，视频，动画。可用于Flash动画片段和场景的跳跃动作来实现控制，FASH提供了多种类型的互动，您可以创建一个功能强大的互动功能课件的工具和课件互动，用户也可以通过鼠标，键盘输入等，制造商强大的功能，以满足需要。
2。强大的图形，动画功能
FASH拥有强劲的图形渲染能力，体育场馆，体育课件一般的身体运动示意图，它可以用来绘制，和物体的运动，需要加速或减速。 FASH支持一帧一帧的动画，形状渐变动画，渐进式的运动动画，遮罩动画。 FASH可以导入常用格式的图像，不失真缩放图形的矢量格式，放大或缩小，不影响质量的课件屏幕，大屏幕上播放。
3。小文件的大小，
FASH在网上运行的快捷方式，用身体的流媒体技术在目前的网络流行，文件传输速度，适合网络传输和共享。 FASH文件来实现播放下载时，由于网络引起不一致的发挥，不会影响播放。通过网络教学资源，学生可以在学校设立的局域网方便地基于Web的学习。
4。强大的兼容性，
FASH动画格式的课件，课件的其他类型，如Flash的脚本语言，可以插入到PowerPoint中插入Flash课件，课件Authorwaer课件德里姆威弗网页制作。使用FASH动作脚本语言，可以产生各种自动化，并通过XML语言访问数据库，请与烦恼的网上资料库，提供更广阔的空间课件。 Flash课件也可以“发布设置”，选择“HTML”选项，系统会自动生成一个同名的HTML页面文件。

，FASH体育网络多媒体课件开发的结构设计

体育网络多媒体课件，认真学习的烦恼书写系统的特点和实现的烦恼，根据它的特点，课件的整体结构布局的合理和科学合理的建设，课件的整体结构，逻辑结构清晰，简单，易于阅读。 FASH开发的课件结构常见的类型：动画模拟演示课件单一的现场互动式，多场景导航型，脚本，练习和测试类。笔者从实践中获得的经验基础上，FASH发展体育网络多媒体课件的结构通常是多场景导航的类型。多场景导航为基础的课件结构由三部分组成的封面，教学内容，封底。主要包括多媒体课件的名称，作者，版权，与一般使用的图形，动画，声音等手段来提高课件的艺术氛围和吸引力;描述的多媒体课件源确认和其他主要后盖。教学内容的主界面和学习模块，包括学习模块的核心部分的课件，学习一些学习模块的内容。课件的网络应用程序，可以做成独立的烦恼文件，每一个学习模块之间相互调用不同的学习模块使用loadMovie命令。课件设计的思想，使课件具有较强的网络特征，是有利于保护和可持续发展的课件。的模块化结构设计，课件的特点时，你也并不需要打所有的课件模块加载到计算机的内存中，你只需要到重载的课件主模块，在需要的时候，通过点击的主控制界面的控制按钮，其他的课件模块加载运行。通过这种结构设计，一个大型的体育多媒体课件被分解成几个小的课件，因为一个小课件体积更小，便于网络实时下载播放，可以充分发挥烦恼基于流媒体通信技术。

三，FASH生产的体育网络多媒体课件

1。
文字处理文本出现在体育网络多媒体课件是很常见的，烦恼可以编辑的文本内容，改变形状的字符集的文本属性，使文本图形对象的移动，旋转，变形，也可以移动的基础需要生成一个文本，如标题课件制作的“光影飞行的文字效果，增强吸引力的课件。烦恼外部的文字引导人们烦恼和支持CSS，所以你可以很容易地更改文本样式，而不需要改??变的烦恼源，减少文件的大小，更适合网络泛付诸表决。
2。的图形处理
FASH软件的可以绘制各种图形，支持现有的进口多种类型的图形格式，包括矢量格式和位图格式的图形，FASH简单的可以把自己的工具，艺术处理图像处理要求的，你可以使用Photoshop CS，CorelDraw等图像处理软件，图像处理，然后导入飞边，以实现课件设计师的要求，这是值得一提的是，在向量处理可以根据需要缩小文件或导入位图格式导入之前，这样就可以减少文件的大小生成的课件。
3。动画设计
FASH动画的形式，一帧一帧的动画，动画，运动补间动画，补间形状的引导层动画??，遮罩动画使用Action Script编程设计。例如：解释足球的越位规则，，以使学生以理解的越位在什么情况下，以设计一个演示板使用动作脚本，使用鼠标以拖曳的球员和球场向学生讲解，学生们将是很清楚，和一帧一帧的动画设计慢一出戏，看逝去的时刻，会员如果他被判越位在先，学生将加深了解。解释拉直跳远动作与运动引导层动画??设计的抛物线引导层，掉角沿关闭，腾空，落地，抛物线设计成低弧，弧度，弧度，然后是低弧，弧度，弧度按钮，当你点击相应的按钮，运动员起飞，沿着三种路线腾空地板上，让学生更好地理解的的起飞角距离，程度，根据教科书的特点和实际需要，在制作课件的过程中，动画的形式，应尽量采用。FASH设计一帧一帧的动画，建议使用运动补间动画和补间形状动画空间占用少一帧一帧的动画，所以你可以尝试，以减少大小的电影，动画更小的尺寸，和动画播放，并在网上传输。
（4）声音处理
FASH支持MP3压缩格式和音频流播放技术。在体育多媒体课件，声音是一个非常重要的组成元素的MP3格式的声音文件，声音文件比原来的要少得多任何使用GoldWave软件截取MP3文件中的声音文件。烦恼也可以放置烦恼的播放时间的最小单位被打破，这样才能保证声音和图像同步的在线游戏中，你可以做。
5。 MPEG，MOV，AVI，DV视频处理
FLASH8支持的视频可以导入对象的缩放，旋转，扭曲，在Flash8中，体育多媒体课件往往要插入一个视频游戏的片段，慢运动技术在这种情况下播放电影剪切，编辑，格式转换处理软件首映。，After Effects和会声会影是必要的。
6。互动功能
，FASH提供了丰富的交互式工具，互动按钮，烦恼创建按钮，按钮设置要执行的操作在一个特定的事件发生FASH FASH阶段。按钮中的任何对象，如文本，图形，图像和其他元素，菜单导航，烦恼，可以产生不同的菜单下降下拉菜单，通过菜单，你可以按播放像的FASH电影，书的目录，让学生所需的任何部分，形式互动，形式是“按钮，动画，可编辑的文本框组织形式的信息通过被传递到本地应用程序或远程服务，主要用于在线调查，收视率，搜索界面，创建可编辑的文本框中的文本的互动，飞边，并设置属性，如可编辑的文本框中输入字符的长度，单行或多行和字体大小。需要用户输入常用的多媒体课件，结合数个互动，如按钮对象，可以创建一个动画，它可以起到一定的动画，但也接受了鼠标事件的烦恼。综合运用这些互动功能，你可以用它来创建任何播放控制，运动与丰富的交互式多媒体课件跳转按钮设置。

，使体育网络多媒体课件应注意的烦恼的问题
/> 1。产生了很好的的烦恼课件，不仅需要教师的教学经验和知识结构的支持，还需要生产商的规划，设计和艺术，动画，音乐，编程能力，与体育教师只继续加强自己的IT素养产生良好的烦恼课件。
2。使用的FASH课件的开发过程中，多数体育教师应注重利用现代教育，现代教育技术的概念，系统的概念来解决实际教学中存在的问题，并寻求优化的教学效果。体育教学网络多媒体课件辅助烦恼应该发挥自己的长处，面对传统的教学方法在体育教学中使用的实用价值。
BR />参考文献：

[1]李宁，周风勃网络课程建设的研究与探讨[J]中国电化教育，2005，（）
[2]李瑶琳。整体结构布局的互动多媒体课件[J]中国电化教育，2006，（1）
[3]王真经。讨论，如何F1ashMX2004生产运动多媒体课件[J]。辽宁体育科学与技术（6）
[4]，朱之汀众志西安。现代教育技术[M]上海：华东师范大学出版社，2003年。