Question

辩论赛：家长与学校的密切联系会不会给学生造成压力? 反方总结

求反方总结成词....

Answer 1

会是正方，，不会是反方，，总结是，家长适度跟学校保持联系，家长要适度跟孩子沟通，避免让孩子因为听到批评或是诋毁自己的语言而产生厌恶和抵触情绪，是不会给学生造成压力的，反而家长知道学生在校学习生活有哪些不如意，学生回家有意或无意没说出来，家长知道了，可以帮助孩子处理好在校生活。完

追问

求 再具体点 谢谢

追答

在具体，，就是啰嗦，，这样说，，简单，有力，，，
说多了，，无意义，，只会让那些猪睡着了，，，

追问

呵呵 。。 那总结的时候需要概括己方所说的事例和对方的错误么 ？ 还有，帮我写下 “高分是不是高能的表现” 反方四辩总结 谢谢 会加分的

追答

哥们，你想累死人呀，，
总结时候，就说自己的坚定观点，少而精，语气坚定，不用说对方的失误，那会让你顾此失彼，也显得本方不务正业，不厚道，，，是吧，，，
高分不是高能的表现，四辩，还是总结，，，，，如下，，，，，可以变换讲述的方式，力求先入为主，引人入胜，先让评委和听众立刻进入你语言创设的故事话题，让他她们通过听你的故事，在故事中自己寻找类比的道理，让他她们自己吸收消化你所表达的意思，，，说白了，，就是，，，你给他她们讲个故事，，让他她们听的生动，不枯燥，，辩论了半天，不如讲故事，大家都爱听，，，，，还好玩，，，，，，，，故事，如下，，，我粗俗简单点说啦，，反正也比讲大道理强十倍，，，，，，，从前，有一个小孩，他在幼儿园就表现出突出的学习和交流才能，幼儿园阿姨们都夸他聪明，将来学习肯定差不了，，到了小学，小学老师又夸他，脑子聪明，爱学习，成就总是名列前茅，各种荣誉，班干部，三好生，文明学生，到了初中，初中的老师也是不断表扬他，说他学习成绩好，高中高考顺利的以一本的成绩进入心仪的大学，过了大学生活的四年，他进入到社会，融入到社会的大熔炉中去了后，就立刻变成了普通的一份子，在茫茫人海中平凡的生活，，，，，，这个故事告诉我们，一个人不论在学校不论成绩有多好，并不能代表将来在社会上拥有强大的能力，分数在高，那也只是纸上谈兵，社会需要的是用实际行动，用实践创新，，给出答案的人，，总之，一个适应社会的人，才真正是有能力的人，而不是在纸上靠多少分，，，，

Answer 2

这样会更促进学生与学校之间的关系

Answer 3

会，假如你是学生，自己在学校干的事都被家长知道了，不仅有极大的压力，做事小心翼翼，生怕被家长知道。如果多次，说不定会产生厌学心理。孩子中流传着一句话：没有秘密的孩子长不大。也许是这样，但是在学校的事情每每被家长知道总归不好吧？
我认为学校和家长应该适当给学生自己的空间，不要说家长对孩子的一切了如指掌，让孩子的心理压力过大，但是又不要太过于宽松，导致家长或学校管制不严，让孩子放纵。