Question

怎样提高孩子的协调能力？

Answer 1

　　训练宝宝身体协调能力的几种方法：
　　抛气球。让孩子玩一个充满普通空气的气球，向上抛，用手、头或其他部位顶住气球，不让气球落地。这就锻炼了宝宝手眼协调的能力。
　　让孩子动起来。把宝宝心爱的玩具放在他不易够着的地方，鼓励孩子自己想办法去拿。宝宝其实都很喜欢这种有挑战性的活动，一定会想出办法拿到玩具，这种方法训练了宝宝手脚的协调能力。
　　学踢足。在父母的示范下，先把球对着墙踢、再跑动踢球，培养宝宝脚与身体其他部位的协调。当然，宝宝还小，可能会出现力气不足或容易倦怠的情况，父母就要给予鼓励。
　　开倒车。让宝宝面向一个会往前移动的玩具，宝宝会向后倒退，锻炼宝宝脚与手的协调能力。家长应该跟在宝宝身后保护，以免摔倒。
　　跑步刹车。父母用某种宝宝想要的东西在前面逗引他，鼓励孩子向前跑。这种方法孩子容易出现摔跤，身体不稳定时，父母需要合作，当孩子快到跟前的时候，赶紧接住他。目的在于让宝宝在跑的过程中控制身体的平衡。

Answer 2

第一关：走“平衡木”
　　两块大约长2米宽15厘米的长条木板对接在一起，中间和两头最初先垫两本书，让孩子在木板上走。
　　作用：训练孩子的前庭平衡感觉和本体感。“平衡木”的高度和长度可根据孩子表现情况逐渐增加，从而有效改善孩子视觉判断不良、胆小的状况。
　　第二关：拾“金豆”
　　爸爸妈妈和孩子，一人蹲坐在一只柔软且有弹性的皮球上，地上撒满玉米豆，争抢着看谁捡的最多。
　　作用：锻炼孩子在柔软物体上的平衡感和本体感。
　　第三关：“金豆银豆排队形”
　　准备两个盒子，一个里面是大米(银豆)，一个里面是玉米(金豆)。让孩子用它们间隔着摆出各种几何图形，可以一粒大米一粒玉米相间，也可以一粒大米三粒玉米相间，每次有不同的要求。
　　作用：锻炼孩子的“手—眼”协调和“身—脑”协调的能力。
　　第四关：玩滑板
　　准备一个滑板，事先和孩子商量好滑行距离，让孩子俯卧在滑板上，用整个身体来驾驶滑板进行运动。
　　作用：孩子在滑板上运动，身体内的感觉组织也会随着运动而改变，使神经系统做更有目的的活动，达到锻炼孩子动作协调的目的。
　　第五关：夺奖品
　　事先用纸把礼物裹几层，放在一个孩子稍微跳一跳就可以拿到的地方。
　　作用：调整固有平衡、前庭平衡感觉神经体系，强化触觉神经、关节信息，促进左右脑健全发展。

Answer 3

争当五道杠

Answer 4

你的协调能力是指身体上的协调能力还是处事上的协调能力?