Question

怎样能形成英语思维习惯

Answer 1

虽然语感随着语言实践的积累必然会产生，但作为英语教师，我深刻认识到英语语感的存在和它的积极作用，并适时采取有效措施去有意识地培养学生的英语语感，会促进学生英语语感的早日形成，从而大大提高学生英语学习的效率。
在我看来，教师在教学中要坚持尽量使用英语，适当利用汉语的教学原则，目的是减少学生对汉语的依赖性和汉语对英语学习的负影响，教师的教和学生的学都尽可能不使用汉语为中介的翻译方法，即使使用也应该加强对比分析，在工具书的使用上，要求学生由英汉双解词典逐步过渡到英英词典，这样更有利于学生准确掌握词汇的内涵和外延，因为某一种语言不一定能把另一种语言完全准确地解释出来。英语教师都有过这样的经历，即有些英语单词、短语或句子用汉语很难解释，甚至会出现越解释越难的现象。在这种情况下，我经常会举一些包含该单词、短词或句子的例子让学生在具体的语境中去揣摩，去理解。所给出的语境应尽力和该单词、短语、句子所处的语境相似，而且是学生熟悉或容易接受的，这样既能给学生的理解做铺垫，达到帮助学生理解的目的，又能增加学生语言实践的机会，更能有效提高学生的英语理解能力，有助于学生形成英语思维的习惯。

Answer 2

作为英语专业的个人经验，应该通过多阅读（最好背诵）了解他们的文化，随之练笔，在作对比，中西思维差别就显而易见，然后再针对性的纠正。

Answer 3

多说，多模仿原版，多练习。如果没有机会去国外的话。加油！