Question

梁实秋的《鸟》的阅读理解答案 导学

1、文章依照不同的鸟给予自己的不同感受，把鸟分为哪四类？
2、文章最后一段用了什么手法？在文中起什么作用？
3、作者着力写了鸟给人的喜悦和鸟的生活的悲苦，从这些描写中，你感受到作者希望有怎样的社会和怎样的人生？

Answer 1

1.令人触目惊心的笼中鸟,令人喜悦的鸟,令 人憎恶的鸟,令人悲苦的鸟. 2.反衬 手法.作用是:用笼中鸟,寒鸦和鸱枭 来反衬生活在自由的天地中那些好鸟的可 爱,同时突出地表 达了作者不满于像囚禁似 的笼养鸟的做法. (大意对即可) 3.作者希望建立自由,平等,幸福,美 好,没有 强权,没有欺压,没有贫困的社会.希望有个能 够自由地发展个性和才能的人生.

Answer 2

1令人苦闷的鸟，令人酸楚的鸟，令人喜悦的鸟，令人厌恶的鸟。
2反衬。用寒鸦，鸱枭，笼中的鸟来反衬生活在自由天地里的鸟，更写出了作者不满于把鸟囚在笼中的做法。
3自由幸福平等的社会。不受约束，平等，幸福的人生。

Answer 3

梁实秋的《鸟》是一篇富有哲理性的文章，主要通过描述鸟的种类、习性和人类与鸟的关系，表达了对生命的感悟和对自然万物的尊重。
以下是我为你提供的《鸟》的阅读理解答案导学，希望能够帮到你。
1. 文章主要描述了哪几种鸟？请简要概括。
文章主要描述了麻雀、红襟、白鸽、芙蓉鸟和黄雀五种鸟。
2. 文章中描述的鸟有哪些习性？
麻雀喜欢叽叽喳喳，互相追逐嬉戏；红襟鸟喜欢抖动羽毛，发出悦耳的声音；白鸽喜欢盘旋飞行，进行长途迁徙；芙蓉鸟喜欢在屋檐下筑巢；黄雀则喜欢在树枝上欢叫。
3. 文章中作者对鸟的态度是什么？
作者对鸟的态度是爱护和尊重，认为鸟也是有生命的，人类应该尊重自然，与鸟类和谐相处。
4. 文章中描述了哪些人类与鸟的关系？
文章中描述了人类捕捉鸟类、驯养鸟类和保护鸟类等与鸟的关系。
5. 通过阅读文章，你获得了哪些启示？
通过阅读文章，我获得了以下启示：尊重自然、保护自然，与自然和谐相处；珍惜生命，尤其是对于微小的生命；保持谦虚和敬畏的心态，对于生命和自然的奥妙保持敬畏之心。