高职高专学生情绪反应特征是？速度
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求职技巧等方面能力。影响高职高专大学生职业素质培养的因素主要有：对学生进行职业能力的培养，有利于学生结合自身特点对知识、能力、素质的学习和提高，
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1丰富性和复杂性从生理发展阶段来看,高职高专学生正处于多梦的年龄阶段,几 乎人类所具有的各种情绪,如前所述的快乐、悲哀、愤怒
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精神负担过重，导致了许多心理障碍和心理疾病
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不知
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