人与人之间的沟通过程中有重要意义的是（ ） A，思想品德因素 B，气质因素 C，心理因素 D，文化素质因素
考评的结果要反馈到（）A，考评的评判人员B，最高级主管人员C，组织的顾问D，被考评的主管人员。企业经营管理学的。...
考评的结果要反馈到（ ）
A，考评的评判人员 B，最高级主管人员 C，组织的顾问 D，被考评的主管人员。
企业经营管理学的。 展开
A，考评的评判人员 B，最高级主管人员 C，组织的顾问 D，被考评的主管人员。
企业经营管理学的。 展开
2个回答
展开全部
八年级思想和道德的的注册第三单元
测试卷，材料分析问题
21，最近在英国冯小刚的班来了一个小男孩，大卫很快小刚和他交上了朋友。大卫很感兴趣丰富多彩的中国文化，了解中国文化和英国文化小刚继续小港。虽然有时会出现矛盾，但它们有一个相对幸福的。
相结合的材料，用所学到的知识来回答：
（1）如果小刚，你将主要介绍中国国家的传统文化？
（2）简要分析的根本原因的分析，他们生产的。并提出具体的解决方案。
22。可口可乐，肯德基，松下，三星电子已经成为中国人日常生活的一部分，不能不可分割的一部分。在维也纳金色大厅还经常有民族乐器的交响乐。人的生活方式已成为不同。
根据材料的材料，结合所学的知识回答问题：
（1）这些外来文化，其中一些影响我们的生活？一个简单的原因进行分析。
⑵。哈日族“生活”，“哈韩族”是近年来出现的一组人，，例如聊到学校的学生盲目学习西方文化的现象呢？你想对他们说什么？
⑶是外国的文化，我们应该坚持的原则？的立场？
23日，随着互联网的发展，年轻人越来越普遍的互联网的现象。然而，在网上不良信息的出现，损失的在线交流规则，威胁涉世不深的青少年，严重影响了青少年的健康成长。
相结合的材料，用所学到的知识来回答：
（1）网上不良信息举出一些具体的例子。
（2）网络的年轻人之间的交流应遵循的规则吗？
（3），年轻人提了一些具体的措施自我保护。
24，材料分析问题
材料市中心北京期间， SARS年级的学生李佳空中课堂与老师，同学，学习，功课也没有延迟。
材料，2004年12月15号，上海大学作出了一个惊人的决定，81失败年级的学生学校集体劝退。这意味着，这些大学生的大学之路提前结束，如果你想继续学业，你必须重新参加高考。男生占绝大多数的81名学生在这些令人沮丧的，与大多数集中在计算机和机械自动化的两行。很多家长认为，学生考试不及格直至最后退学的罪魁祸首，是网络游戏。
⑴。提高材料的阅读，谈你是如何理解“网络是一把双刃剑”？
⑵。一个理想的目标去追求，如何处理网络？
⑶。如何在网络上你抵挡一个糟糕的诱惑？
25。抵制的网络的负面影响：
1。你认为政府部门能怎么办
2。网吧的老板怎么办
3。老师可怎么办
4。父母怎么办
我能怎么办
，多项选择题（小的问题替代答案中，只有一个是最符合题意。当选的，其代码字母填写在表对应的复选框每小题1分，共20分）
人人都需要友谊，是因为（）一个，我们爱与被爱的心脏友谊满足需要B，没有朋友，人看不起在C友谊使我们的生活充满和谐，没有矛盾e的朋友，可以显示自己的好人缘
2，“己所不欲，不施于人。意味着他们不想要做的事情，勿施于人，挫折和委屈，（）的好朋友熊乙，勇气，给了很好的朋友
我换位思考，保持良好的心态D，无论发泄
3，小明和孩子竟然是一个很好的朋友。小明到一个绰号小鹏级排球比赛。日，小明无意中喊孩子们的绰号，小朋是非常生气。的关系，小明和小鹏日益紧张，小鹏从那时起，不再理会清晰。正确的这件事情的评价（）A，小鹏够朋友，一个绰号的朋友没有什么大惊小怪的乙不小明，喊的昵称其他注意之际
?无论是正确的，朋友不能生气D，和好朋友之间相互尊重的需要
4学习成绩优秀的傲慢，自负，不关心集体，因此学生把小军和他疏远了。为什么小军的朋友，因为（）闭锁心理②①他没有支付他的热情和友情，也有一些同学嫉妒他并不需要他的心理偏差③④他缺乏诚意和平等的友好的态度来对待A的原因，②③④B，①②③④C，①④D，②③
5，当毛泽东在湖南第一师范学院的学生“代表”二十八画在长沙的学校，下发了“伙伴注意到”此方合作伙伴的通知，他提出的标准来对付他们感兴趣的爱国工作“，”为国捐躯“这告诉我们，真诚的友谊，应根据（），的基础上志同道合的不怕牺牲的基础上的真诚和平等的基础上e，帮助彼此相互了解的基础上
6，被称为父亲的PC软件，比尔·盖茨，在高中结识了比他的两个等级保罗 - 艾伦（Paul Allen），两人很快成为了朋友，和他们一起钻研计算机技术，与微软的创始人，取得了令人瞩目的成就，这说明（）的友谊的友谊可以调节情绪乙，给出了C的智慧和力量，的友好给朋友D，友好，相互理解
7，真挚的友谊体现在（）①疑难排解烦恼的朋友分享不幸②坦率地说，朋友的批评③④快乐可以与朋友分享，始终是“你好，你好，大家
A，②③④B①②③C，①②③④e①④
>
8，“友谊欢乐倍增，使痛苦减半”，“真诚的朋友，真的很寂寞。可见（A）随着友谊，万事无忧B，友谊疑难排解寂寞?友谊，快乐延续，疼痛消失了的e友谊是一种正常的心理需要
一个重要的角色，春秋孙膑和庞涓，同一部门的学徒，但庞涓心胸狭窄，嫉妒陷害孙膑，孙膑，孙膑蒙受不白之冤，遭受惩罚的树桩。这个故事告诉我们（）
A，庞涓讲哥们义气乙，孙膑处理低标准的C，而不是别人的假朋友，成为别人的益友D，老师不告诉学生们如何人
10，朋友的粘接）①可以帮助朋友②受到不利影响自己的道德朋友的质量③直言自己的错误，批评帮助自己的哥们义气朋友的一位朋友④说话②在③的B：①②的③在C①③e①②③④
11，你的朋友与别人打架，朋友的缺点，你帮打右的选择。（）的一位朋友发发牢骚经历这一切，没有任何犹豫乙朋友回家，寻求不拒绝
C，因为它是第一个掌握在别人手里，当然，打的D，是不是怕伤害面子，朋友拒绝让你去帮助请求
12，小明去一个新的学校，这学期，很多他的朋友，他现在没有知道，常常独自痛苦，有没有办法谈。小明应该如何改变现状，下面的语句是正确的（）A，继续我行我素，独来独往B，主动关闭前的人交流，主动改变现状，以适应新的环境，融入新的集体e封闭自己，使自己陷入孤立
13交友在日常生活中，我们要付出（）
A，诤友“乙坏C公司的利润丰厚的e
14一起喝酒，当困难需要帮助你的朋友，你应该：（A），拒之门外，坚决拒绝优柔寡断B，C，转介去e拉伸伸出援助之手，主动帮助
15，当你和你最好的朋友，当出现分歧的东西，你应该：（）①从那时起，亲爱的约翰②求大同，存小异③服从朋友，放弃了自己的④加强沟通与朋友，继续交流。
阿①④B，②④?②③④e①②③
<应该是在这个过程中寻求友谊注意（）①不要以我为中心②谈论的河流和湖泊的忠诚③不要建立狭小的圈子里④把自己的爱给更多的学生
16 /> A，①在③的B，①在②在③的④C，①②D，①在③的④
17，老话说：“他不知道，怀疑什么“。这句话表明（）①的朋友，好朋友，好②的朋友互相影响，在满足③很好的朋友，我们将终身受益④结交坏朋友，使感染的坏思想，坏习惯
一个②③④B①②③?①③e①②③④
18，人与人之间不会自动产生友谊，俗话说的好，有世界没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，真正的友谊（）A，精心培育的结果，B，单方面努力?的结果，上帝安排的结果的D
人强行带19共同作用的结果，一些学生交友无原则的，他们谈“兄弟”，其最大的特点约会（）
A，建立正确的思维B的基础上，他们谈论的食物和饮料，不寻求进步
C，没有原则的，无论非D，共同的理想和追求
20，男女学生之间的沟通方式不当（）
/> A经常独自留与B，自然优美的相互作用和相互尊重不能随意干涉他人的学习和生活D，自爱，知道如何保护自己
BR />
教科文组织版八年级注册的思想道德第二单元
测试题，多项选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
材料分析题（28分）
<BR /月21日，赵纲纲的第一天，面对陌生的同学和老师，的心脏虽然人们希望他的脸上一直是一个骄傲的神情，不肯主动与人打招呼，感觉你好“和其他的逊色。
赵刚与学生的正常交往3个金点子。（6）
22日，李蕾是谁开始的男孩，他总是觉得应该有更多的交流与女孩在课堂上，但担心误解的错误的方式。
（1）请告诉雷应如何以适当的方式来表达男，女学生之间的友谊？中学（4）
（2）男，女同学谈论的好处。（6）
月23日，陈，因为母亲不幸去世了，我降临了。从那时起，她的性格变得很孤僻，描述精益绩效下降。几个学生遇到心理的同学很着急，主动接近她她的经验教训，并询问她的生日悄悄地一起搞一个“隐身”。陈的生日，“生日快乐”在黑板上的话，她的心顿时温暖了她的感激之情，大家一起唱“生日快乐”歌。陈振作起来。
阅读上述材料，完成下列问题：
（1）陈讲“振作起来”。（2）
（2）概述友谊在我们的生活中的作用。（6分）
BR />
（3）当您的朋友需要帮助的困难，我应该怎么办？（4分）
实践探究题（12分）
28，一所学校八年级（3）班的男生和女生之间的思想道德第二单元，真正的友谊男，女学生之间存在着激烈的争论。如果你是一个类，在这次辩论中，完成以下任务：
（1）你确定的广场和反方辩论运动（辩论的主题）。（2）
（2）原因（观点）写的平方反（4）
正方理由是：
反方理由：
a>
（3），你应该注意的互动与异性同学的辩论中总结的问题。（4）
（4）用一两句话来概括你参加本次辩论后的收获。（2）
八年级思想品德上的书第二单元级测试题参考答案
,1-5：ACDCA ,6-10：BBDCC ,11-15：DCADB ,16-20：DAACA，
二，材料分析问题
21，学会礼貌，礼貌，多与同学打招呼，主动去与学生的互动，主动帮助学生（每题2分，共6分）。
22，（1）课本P47中小框或A：
①自然优美的行为，男女同学交往②交往的男，女学生必须学会相互尊重，包括尊重每个人的尊严，尊重对方的意愿，要小心，不可随意干预男，女学生必须学会自爱③交流，学习别人的生活。
（2） ①有利于心理学的交流与发展，智能和能力。②有利于形成团结的班集体。（3）获得更丰富的友谊。④可以扩大交流和锻炼的技能（A学生根据自己的自己的理解，从许多方面合理的，也。）
23（1）的学生陈友谊“振作起来”。
（2）课本P30身体粗体
（3）（1）伸出援助之手②主动帮助
（文字表达合理的情况下给分）
实践探索的问题
</ 24（1）方辩论：建立男孩和女孩之间的友谊。
反方辩论：男孩和女孩之间是不可能建立友谊
（2）方理由：男，女学生之间的正常交往是有利的交流与发展的心理，智力，和能力。男，女学生之间应该而且能够建立真诚的友谊
反方的理由：高中的时候，女孩和男孩之间建立真诚的友谊是不道德的表现
（3）课本P47中间的小方块。
（4）第一款的教材P47。
测试卷，材料分析问题
21，最近在英国冯小刚的班来了一个小男孩，大卫很快小刚和他交上了朋友。大卫很感兴趣丰富多彩的中国文化，了解中国文化和英国文化小刚继续小港。虽然有时会出现矛盾，但它们有一个相对幸福的。
相结合的材料，用所学到的知识来回答：
（1）如果小刚，你将主要介绍中国国家的传统文化？
（2）简要分析的根本原因的分析，他们生产的。并提出具体的解决方案。
22。可口可乐，肯德基，松下，三星电子已经成为中国人日常生活的一部分，不能不可分割的一部分。在维也纳金色大厅还经常有民族乐器的交响乐。人的生活方式已成为不同。
根据材料的材料，结合所学的知识回答问题：
（1）这些外来文化，其中一些影响我们的生活？一个简单的原因进行分析。
⑵。哈日族“生活”，“哈韩族”是近年来出现的一组人，，例如聊到学校的学生盲目学习西方文化的现象呢？你想对他们说什么？
⑶是外国的文化，我们应该坚持的原则？的立场？
23日，随着互联网的发展，年轻人越来越普遍的互联网的现象。然而，在网上不良信息的出现，损失的在线交流规则，威胁涉世不深的青少年，严重影响了青少年的健康成长。
相结合的材料，用所学到的知识来回答：
（1）网上不良信息举出一些具体的例子。
（2）网络的年轻人之间的交流应遵循的规则吗？
（3），年轻人提了一些具体的措施自我保护。
24，材料分析问题
材料市中心北京期间， SARS年级的学生李佳空中课堂与老师，同学，学习，功课也没有延迟。
材料，2004年12月15号，上海大学作出了一个惊人的决定，81失败年级的学生学校集体劝退。这意味着，这些大学生的大学之路提前结束，如果你想继续学业，你必须重新参加高考。男生占绝大多数的81名学生在这些令人沮丧的，与大多数集中在计算机和机械自动化的两行。很多家长认为，学生考试不及格直至最后退学的罪魁祸首，是网络游戏。
⑴。提高材料的阅读，谈你是如何理解“网络是一把双刃剑”？
⑵。一个理想的目标去追求，如何处理网络？
⑶。如何在网络上你抵挡一个糟糕的诱惑？
25。抵制的网络的负面影响：
1。你认为政府部门能怎么办
2。网吧的老板怎么办
3。老师可怎么办
4。父母怎么办
我能怎么办
，多项选择题（小的问题替代答案中，只有一个是最符合题意。当选的，其代码字母填写在表对应的复选框每小题1分，共20分）
人人都需要友谊，是因为（）一个，我们爱与被爱的心脏友谊满足需要B，没有朋友，人看不起在C友谊使我们的生活充满和谐，没有矛盾e的朋友，可以显示自己的好人缘
2，“己所不欲，不施于人。意味着他们不想要做的事情，勿施于人，挫折和委屈，（）的好朋友熊乙，勇气，给了很好的朋友
我换位思考，保持良好的心态D，无论发泄
3，小明和孩子竟然是一个很好的朋友。小明到一个绰号小鹏级排球比赛。日，小明无意中喊孩子们的绰号，小朋是非常生气。的关系，小明和小鹏日益紧张，小鹏从那时起，不再理会清晰。正确的这件事情的评价（）A，小鹏够朋友，一个绰号的朋友没有什么大惊小怪的乙不小明，喊的昵称其他注意之际
?无论是正确的，朋友不能生气D，和好朋友之间相互尊重的需要
4学习成绩优秀的傲慢，自负，不关心集体，因此学生把小军和他疏远了。为什么小军的朋友，因为（）闭锁心理②①他没有支付他的热情和友情，也有一些同学嫉妒他并不需要他的心理偏差③④他缺乏诚意和平等的友好的态度来对待A的原因，②③④B，①②③④C，①④D，②③
5，当毛泽东在湖南第一师范学院的学生“代表”二十八画在长沙的学校，下发了“伙伴注意到”此方合作伙伴的通知，他提出的标准来对付他们感兴趣的爱国工作“，”为国捐躯“这告诉我们，真诚的友谊，应根据（），的基础上志同道合的不怕牺牲的基础上的真诚和平等的基础上e，帮助彼此相互了解的基础上
6，被称为父亲的PC软件，比尔·盖茨，在高中结识了比他的两个等级保罗 - 艾伦（Paul Allen），两人很快成为了朋友，和他们一起钻研计算机技术，与微软的创始人，取得了令人瞩目的成就，这说明（）的友谊的友谊可以调节情绪乙，给出了C的智慧和力量，的友好给朋友D，友好，相互理解
7，真挚的友谊体现在（）①疑难排解烦恼的朋友分享不幸②坦率地说，朋友的批评③④快乐可以与朋友分享，始终是“你好，你好，大家
A，②③④B①②③C，①②③④e①④
>
8，“友谊欢乐倍增，使痛苦减半”，“真诚的朋友，真的很寂寞。可见（A）随着友谊，万事无忧B，友谊疑难排解寂寞?友谊，快乐延续，疼痛消失了的e友谊是一种正常的心理需要
一个重要的角色，春秋孙膑和庞涓，同一部门的学徒，但庞涓心胸狭窄，嫉妒陷害孙膑，孙膑，孙膑蒙受不白之冤，遭受惩罚的树桩。这个故事告诉我们（）
A，庞涓讲哥们义气乙，孙膑处理低标准的C，而不是别人的假朋友，成为别人的益友D，老师不告诉学生们如何人
10，朋友的粘接）①可以帮助朋友②受到不利影响自己的道德朋友的质量③直言自己的错误，批评帮助自己的哥们义气朋友的一位朋友④说话②在③的B：①②的③在C①③e①②③④
11，你的朋友与别人打架，朋友的缺点，你帮打右的选择。（）的一位朋友发发牢骚经历这一切，没有任何犹豫乙朋友回家，寻求不拒绝
C，因为它是第一个掌握在别人手里，当然，打的D，是不是怕伤害面子，朋友拒绝让你去帮助请求
12，小明去一个新的学校，这学期，很多他的朋友，他现在没有知道，常常独自痛苦，有没有办法谈。小明应该如何改变现状，下面的语句是正确的（）A，继续我行我素，独来独往B，主动关闭前的人交流，主动改变现状，以适应新的环境，融入新的集体e封闭自己，使自己陷入孤立
13交友在日常生活中，我们要付出（）
A，诤友“乙坏C公司的利润丰厚的e
14一起喝酒，当困难需要帮助你的朋友，你应该：（A），拒之门外，坚决拒绝优柔寡断B，C，转介去e拉伸伸出援助之手，主动帮助
15，当你和你最好的朋友，当出现分歧的东西，你应该：（）①从那时起，亲爱的约翰②求大同，存小异③服从朋友，放弃了自己的④加强沟通与朋友，继续交流。
阿①④B，②④?②③④e①②③
<应该是在这个过程中寻求友谊注意（）①不要以我为中心②谈论的河流和湖泊的忠诚③不要建立狭小的圈子里④把自己的爱给更多的学生
16 /> A，①在③的B，①在②在③的④C，①②D，①在③的④
17，老话说：“他不知道，怀疑什么“。这句话表明（）①的朋友，好朋友，好②的朋友互相影响，在满足③很好的朋友，我们将终身受益④结交坏朋友，使感染的坏思想，坏习惯
一个②③④B①②③?①③e①②③④
18，人与人之间不会自动产生友谊，俗话说的好，有世界没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，真正的友谊（）A，精心培育的结果，B，单方面努力?的结果，上帝安排的结果的D
人强行带19共同作用的结果，一些学生交友无原则的，他们谈“兄弟”，其最大的特点约会（）
A，建立正确的思维B的基础上，他们谈论的食物和饮料，不寻求进步
C，没有原则的，无论非D，共同的理想和追求
20，男女学生之间的沟通方式不当（）
/> A经常独自留与B，自然优美的相互作用和相互尊重不能随意干涉他人的学习和生活D，自爱，知道如何保护自己
BR />
教科文组织版八年级注册的思想道德第二单元
测试题，多项选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
材料分析题（28分）
<BR /月21日，赵纲纲的第一天，面对陌生的同学和老师，的心脏虽然人们希望他的脸上一直是一个骄傲的神情，不肯主动与人打招呼，感觉你好“和其他的逊色。
赵刚与学生的正常交往3个金点子。（6）
22日，李蕾是谁开始的男孩，他总是觉得应该有更多的交流与女孩在课堂上，但担心误解的错误的方式。
（1）请告诉雷应如何以适当的方式来表达男，女学生之间的友谊？中学（4）
（2）男，女同学谈论的好处。（6）
月23日，陈，因为母亲不幸去世了，我降临了。从那时起，她的性格变得很孤僻，描述精益绩效下降。几个学生遇到心理的同学很着急，主动接近她她的经验教训，并询问她的生日悄悄地一起搞一个“隐身”。陈的生日，“生日快乐”在黑板上的话，她的心顿时温暖了她的感激之情，大家一起唱“生日快乐”歌。陈振作起来。
阅读上述材料，完成下列问题：
（1）陈讲“振作起来”。（2）
（2）概述友谊在我们的生活中的作用。（6分）
BR />
（3）当您的朋友需要帮助的困难，我应该怎么办？（4分）
实践探究题（12分）
28，一所学校八年级（3）班的男生和女生之间的思想道德第二单元，真正的友谊男，女学生之间存在着激烈的争论。如果你是一个类，在这次辩论中，完成以下任务：
（1）你确定的广场和反方辩论运动（辩论的主题）。（2）
（2）原因（观点）写的平方反（4）
正方理由是：
反方理由：
a>
（3），你应该注意的互动与异性同学的辩论中总结的问题。（4）
（4）用一两句话来概括你参加本次辩论后的收获。（2）
八年级思想品德上的书第二单元级测试题参考答案
,1-5：ACDCA ,6-10：BBDCC ,11-15：DCADB ,16-20：DAACA，
二，材料分析问题
21，学会礼貌，礼貌，多与同学打招呼，主动去与学生的互动，主动帮助学生（每题2分，共6分）。
22，（1）课本P47中小框或A：
①自然优美的行为，男女同学交往②交往的男，女学生必须学会相互尊重，包括尊重每个人的尊严，尊重对方的意愿，要小心，不可随意干预男，女学生必须学会自爱③交流，学习别人的生活。
（2） ①有利于心理学的交流与发展，智能和能力。②有利于形成团结的班集体。（3）获得更丰富的友谊。④可以扩大交流和锻炼的技能（A学生根据自己的自己的理解，从许多方面合理的，也。）
23（1）的学生陈友谊“振作起来”。
（2）课本P30身体粗体
（3）（1）伸出援助之手②主动帮助
（文字表达合理的情况下给分）
实践探索的问题
</ 24（1）方辩论：建立男孩和女孩之间的友谊。
反方辩论：男孩和女孩之间是不可能建立友谊
（2）方理由：男，女学生之间的正常交往是有利的交流与发展的心理，智力，和能力。男，女学生之间应该而且能够建立真诚的友谊
反方的理由：高中的时候，女孩和男孩之间建立真诚的友谊是不道德的表现
（3）课本P47中间的小方块。
（4）第一款的教材P47。
本回答由网友推荐
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
展开全部
心里素质
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
推荐律师服务：
若未解决您的问题，请您详细描述您的问题，通过百度律临进行免费专业咨询
