Question

判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎，‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)“‘大概’，‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”意思是说工程人员勘测、计算、设计都应周密，一点儿也不能马虎。( )
(2)詹天佑在勘测线路时，碰到的困难主要的是气候恶劣。( )

Answer 1

(1)“‘大概’，‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”意思是说工程人员勘测、计算、设计都应周密，一点儿也不能马虎。( √)
(2)詹天佑在勘测线路时，碰到的困难主要的是气候恶劣。( ×)
气候恶劣只是其中之一。

追问

这段话是围绕哪一句话写的，用“—— ”在文中划出来，这句话在这段中的作用是
(给正确的打“√”)(1分) ⑴总起( ) ⑵总结( ) ⑶过渡( )

追答

这段话是围绕（詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路）写的。
作用是 ⑴总起( √ )

Answer 2

(1)“‘大概’，‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”意思是说工程人员勘测、计算、设计都应周密，一点儿也不能马虎。( 对 )
(2)詹天佑在勘测线路时，碰到的困难主要的是气候恶劣。( 错 )

追问

这段话是围绕哪一句话写的，用“—— ”在文中划出来，这句话在这段中的作用是
(给正确的打“√”)
⑴总起( ) ⑵总结( ) ⑶过渡( )

Answer 3

(1)“‘大概’，‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”意思是说工程人员勘测、计算、设计都应周密，一点儿也不能马虎。(√ )
(2)詹天佑在勘测线路时，碰到的困难主要的是气候恶劣。( × )

小学课文

追问

这段话是围绕哪一句话写的，用“—— ”在文中划出来，这句话在这段中的作用是
(给正确的打“√”)(1分) ⑴总起( ) ⑵总结( ) ⑶过渡( )

Answer 4

1)“‘大概’，‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”意思是说工程人员勘测、计算、设计都应周密，一点儿也不能马虎。(√ )
(2)詹天佑在勘测线路时，碰到的困难主要的是气候恶劣。( × )
这段话是围绕哪一句话写的，用“—— ”在文中划出来，这句话在这段中的作用是
⑴总起( √ ) ⑵总结( ) ⑶过渡( )

Answer 5

1. √

2. √